我交給你們一個孩子______

1、我交給你們一個孩子我交給你們一個孩子“我的孩子會因為你們得到什么呢？你們將飲之以瓊漿， 灌之 以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得正直忠信，還是學(xué) 會奸猾詭詐？當(dāng)我把我的孩子交出來，當(dāng)他向著世界求知若 渴，世界啊， 你給他的會是什么呢？ ”當(dāng)我讀著張曉風(fēng)的 我 交給你們一個孩子 ，想著班上那群活潑可愛的孩子，想著 他們母親那殷殷的期盼，我的心頭感到沉甸甸的 今天， 我接過他們的孩子，我能給孩子什么呢？ 我曾經(jīng)是名中學(xué)教師，一名讓學(xué)生喜歡的老師，一名有著愛 與責(zé)任的老師， 最喜歡于丹那句話 “教師的職責(zé)是陪著學(xué)生成 長，它比傳道，授業(yè)，解惑更重要。 ”本著這樣的信念，我把 自己激情的青春投向山區(qū)

2、那些純樸的孩子，他們也回報我以 成績和比成績更美好的深情。在那里我收獲了自身價值得以 實現(xiàn)的充實和快樂，我不覺得教書苦，不覺得任務(wù)重，因為 我有著能與我進行精神交流的學(xué)生。 然而在一次機緣巧合中，我被選調(diào)進縣城小學(xué)，擔(dān)任二年級 的班主任和語文教學(xué)任務(wù)。面對一群活潑天真得不知規(guī)矩的 孩子，我迷惘了，深深的迷惘了；我后悔了。在這樣的孩子 面前，我能談托爾斯泰，屈原嗎？我還可以滔滔不絕于我的 文學(xué)嗎？不，他們根本不懂，不懂語文，不懂文學(xué)，也不懂 我；當(dāng)然我也根本不懂他們，不懂 因著這樣的情緒，我很長一段時間不能融入教學(xué)中，抱 怨和牢騷束住了我。那天我像往常一樣走進教室，課代表站 起來向我報告王順作業(yè)

3、又沒寫， 而且又在班上搗亂。 聽了這， 我氣不打一處來，怒目瞪向坐在后排的轉(zhuǎn)學(xué)生王順，他竟一 幅無事人樣坐在那里。我把他喊上講臺嚴(yán)厲地罵了他，并說 出“再不聽話，就把你趕出教室，交給你爸媽 ”的話。他一臉 驚恐地看著我，神情讓我的心無由的抽搐。后面的課我也不 知道是怎么上完的?；氐睫k公室， 隨手翻開張曉風(fēng)的書， 一行字映入眼簾： “當(dāng)我 把我的孩子交出來， ，當(dāng)他向著這世界求知若渴，世界啊， 你給他的會是什么呢？ ”我的靈魂仿佛被人用鞭子狠狠地抽 了，是啊， 別人把他的孩子交給我， 孩子把他的未來交給我， 我給了他們什么呢？我怎么能因為自身的原因就懈怠這些 純真的未來，難道這就是我追求的價值嗎

4、？這樣的我還是曾 經(jīng)那個學(xué)生喜歡的老師嗎？下午放學(xué)我喊來王順，誠懇地向 他道歉，懇請他原諒我這壞脾氣的老師。他驚呆了，眼淚忽 地流出來， 平靜下來他告訴我， 爸爸媽媽離婚了。 他跟媽媽， 可是媽媽要組織一個新家了，因此沒人問他了。我問他希望 媽媽知道他在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？他搖頭，淚流得更厲害。他說 媽媽很辛苦，他不想讓媽媽傷心，可他很想爸爸。聽著他的 哭訴，我后悔了，深感對不起他。于是我告訴他，盡管爸爸 媽媽離婚了，可是他們都愛他，誰也不希望看到他傷心，我 也希望他能改變自己的壞習(xí)慣，讓每個愛他的人放心。以后 遇到什么解決不了的難題，可以告訴我，我會幫他的。事后 我又找了王順?gòu)寢屨劻耍瑧┱埶嚓P(guān)注

5、孩子。從那以后，這 孩子變化很大，人變得陽光，對學(xué)習(xí)充滿興趣，成績穩(wěn)步上 升。王順事件不僅帶給他轉(zhuǎn)變，也給我的心靈指引了方向。無論 未來是什么，路是我選擇的，我就不能退卻，更不能把自己 的情緒帶進工作中。不是常說要適應(yīng)環(huán)境嗎？怎么就忘卻了 呢。相信生活，你對它笑，它也對你笑的。我要收起自己的 喜怒哀樂，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂。我開始用我的愛心， 我的熱情去接近孩子， 關(guān)心他們的學(xué)習(xí)， 關(guān)注他們的想法。當(dāng)他們遇到困難時，我去及時地聽取他們 的煩惱，努力幫他們解決；當(dāng)他們遇到不懂的難題時，我會 不厭其煩地講解給他們聽；當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時，我會及時地 送上笑臉；閑暇時，我會給他們講我的過去，讀一些漂亮的 文章，孩子們豎著耳朵聽做著這一切，我又獲得了以前 的充實。我鋪展著我的愛，我的愛也鋪展著我：課間，孩子們往我口 袋塞進一個個糖果； 節(jié)日時， 孩子們送上束束鮮花： 家訪時， 家長們對孩子變化的贊許 生活因為這些變得更有意義。 冰心說： “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨 時開花。 ”隱約中，我看見有花在緩緩開放，有香在徐徐飄揚仍然愛看書，仍然愛看張曉風(fēng)。每次讀他時，我就會想起他 的那篇文章： “我的孩子會因為你們得到什么呢？你們將飲之 以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因