第五課-描繪美麗的大自然(修改稿)(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第五課 描繪美麗的大自然授課時(shí)間:2015.3.31(五周星期二) 地點(diǎn):微機(jī)室 東湖小學(xué)綜合組 胡龍華教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生充分理解“畫圖”軟件中的繪畫工具。 技能目標(biāo)進(jìn)一步掌握“刷子” 工具。學(xué)會(huì)利用“噴槍” “顏色填充”工具畫圖 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫畫的興趣，提高繪畫能力。滲透美育教育。 教材分析    描繪美麗的大自然是四川少年兒童出版社出版的信息技術(shù)（小學(xué)三年級下）中第5課的教學(xué)內(nèi)容。本課讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“噴槍”、“顏色填充”工具，并要求學(xué)生接合前幾課學(xué)過的工具，繪制出一幅漂亮的圖畫來。    該課第一部分是

2、學(xué)會(huì)兩種小樹的畫法，重點(diǎn)是畫樹的順序，是工具的應(yīng)用。其中工具的應(yīng)用主要是講“噴槍”和“顏色填充”工具。第二部分是學(xué)會(huì)畫草和花，這一部分是讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)前面學(xué)習(xí)過的“刷子”工具。第三部分是學(xué)會(huì)畫太陽、云彩和山水，這部分是綜合剛學(xué)過的工具來畫一幅完整的畫來學(xué)情分析     通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對畫圖軟件有了一定的認(rèn)識：畫圖軟件中的16種工具以學(xué)會(huì)了4種，本課的學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是又學(xué)會(huì)了2種工具。教學(xué)時(shí)可采用邊講邊練的方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行嘗試操作。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重

3、點(diǎn)與難點(diǎn):“噴槍”和“顏色填充”工具的使用方法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 2、范圖。 教學(xué)程序 一、 導(dǎo)入新課同學(xué)們，喜歡聽音樂吧？我們一起來欣賞一首熟悉的音樂(春天在哪里)，邊聽邊想這首音樂描繪了什么季節(jié)的景色？（生：春天。）生聽。師問剛才的問題。師問：春天里都有什么？學(xué)生自由說。師：這是你們用語言描繪的春天，這節(jié)課，我們一起來用鼠標(biāo)描繪春天，描繪我們美麗的大自然。板書課題：描繪美麗的大自然二、 新授過程（一）完成第一幅圖1、觀察。出示下列圖形。提問：請同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖(圖1)，誰能說說是怎樣一步一步畫出這幅圖的？（生答）這幅圖是怎么用什么工具畫出來的嗎？ 抽生回答

4、。（生回答的過程，師在電腦上帶著學(xué)生熟悉這些工具，學(xué)生不操作）2、教師示范。熟悉了這些工具，我們就能用這些工具將圖1的小樹畫出來了，請同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真地看。師示范畫，學(xué)生不操作。3、學(xué)生操練。請同學(xué)們嘗試用畫圖軟件中的工具將圖1畫出來。 學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視。（師巡視的過程，可以評價(jià)學(xué)生畫的，以便組織教學(xué)；并且巡視時(shí)記下好的作品，以便展示）4、作品展示及評價(jià)（二）完成圖2畫小樹還有另外一種畫法，你們看：示范并講解。過渡語：同學(xué)們，現(xiàn)在我們回憶一下，我們是怎樣畫出這樹的？第一是生答：觀察，第二老師示范；第三學(xué)生操練。那現(xiàn)在請同學(xué)們觀察圖3用了什么工具？（生答，師示范。并做重點(diǎn)提示）現(xiàn)在請大家用這樣的方法完成?？茨男┩瑢W(xué)完成的又快又好。 （三）完成圖3巡視，指導(dǎo)，作品展示及評價(jià)過渡語：同學(xué)們，還有一幅圖特別的美，觀察一下，你都看到了什么？（生說）是用什么工具畫出來的呢？（生說）看來同學(xué)們通過圖1、圖2、圖3的學(xué)習(xí)，對畫圖工具都比較熟悉了，也知道了怎樣運(yùn)用這些工具畫出這些圖畫。那現(xiàn)在請同學(xué)們拿起手中的鼠標(biāo)，畫出我們這幅美麗的圖畫。（三）完成圖4生畫。師巡視評價(jià)。作品展示。三、 作業(yè)。同學(xué)們，畫圖工具有趣吧？你們