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文檔簡介
1、精品文檔干部教育培訓情況調(diào)研部教育培訓是全面建設小康社會的重要基礎,黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標,是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標,是一個集宏觀與微觀、城市與農(nóng)村、經(jīng)濟政治文化與生態(tài)環(huán)境以及人的全面發(fā)展在內(nèi)的綜合性、系統(tǒng)性目標。為切實做好干訓工作, * 鎮(zhèn)黨委根據(jù)縣委組織部要求, 在近期對全體副科級以上干部(含非領導職務)培訓情況進行了問卷調(diào)查,現(xiàn)將有關情況匯報如下:一、基本情況* 鎮(zhèn)共有副科級以上干部 20 人,副科級實職 14 人,非領導職務6 人(其中主任科員2 人,副主任科員4 人),發(fā)放問卷 19 份( 1 人請假),30 歲以下 2 人, 3140 歲
2、 7 人, 4150 歲 4 人, 51 歲以上 5 人;漢族 14 人,少數(shù)民族干部 5 人;男 17 人,女 2 人。大專以上學歷 17 人。 2004 年* 鎮(zhèn)參加自治區(qū)黨校、行政學院培訓 1 人次,參加州黨校、行政學院培訓 12 人次,參加縣黨校、行政學院培訓 26 人次。1、大多數(shù)領導認為沒有機會培訓或很少培訓的原因是1、名額太少 2、工作忙離不開;因此,在條件充許的情況下,適當增加培訓名額,或?qū)⒛壳暗呐嘤柗绞礁臑榧径容営枴J箙⒂柕念I導干部能夠根據(jù)自己的業(yè)務工作,調(diào)整時間參加培訓,解決“工作忙沒時間參訓”的問題。不斷拓寬辦學路子, 多渠道開展教育培訓工作。在培。1歡迎下載精品文檔訓
3、格局上,逐步形成以州黨校( 行政學校 ) 為主體、省內(nèi)高等院校、科研機構(gòu)培訓、考察學習為補充的培訓格局,黨校 ( 行政學校 ) 重點開展政治理論和管理知識的培訓。2、當前干部教育培訓存在的主要問題是:培訓方式方法單一。在課程設置上要不斷增加新內(nèi)容,在培訓方式上要靈活多變。可以借鑒當代高校的教學和管理模式,提高教與學之間的互動, 加強遠程教育建設,拓寬學習領域。3、在黨校、干訓工作中,學員是學習的主人,要做到學以致用,以學促變,必須按需施教,充分調(diào)動學員學習的積極性、主動性,因為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù)。只有干部們對終身學習的認識提高了,自覺性增強了,充分發(fā)揮自己的潛能,以主人的姿態(tài)參
4、與培訓的全過程,黨校、干訓工作才有活力,才能取得應有的效果。學員們接受培訓時,要扮演學生的角色。不過,這些學員不同于普通學校的學生,他們是有知識、有經(jīng)驗、有思想,又有一定管理水平的干部。作為培訓者的教師,雖然某些方面”術(shù)有專攻 ”,但思想修養(yǎng)、實際經(jīng)驗、 管理水平等方面不一定比受訓者高明,知識面也不一定比學員廣。 培訓者與受訓者是一種真正意義上的教學相長、民主平等的關系。培訓者只有充分挖掘自身的資源、財富,為學員表現(xiàn)自己的聰明才智和展示自己的工作成績搭建舞臺;為學員整體和個體的發(fā)展創(chuàng)造條件; 為學員在相互的研討、 交流中通過思維的碰撞產(chǎn)生創(chuàng)造的火花開辟途徑; 為學員的自學提供熱情的服務與指導,
5、才能使培。2歡迎下載精品文檔訓工作有聲有色,得到持續(xù)的發(fā)展。4、黨校行政學校教學改革的主要方向應該是更新培訓內(nèi)容、改進教學方法、提高師資水平。培訓內(nèi)容要做到與時俱進,緊扣時代脈搏,從根本上提高領導干部對政策的理解和把握; 在此基礎上改進教學方法, 提高學習效率, 同時積極采取措施強化教師的整體素質(zhì),以達到共同提高培訓質(zhì)量的目的。培養(yǎng)什么樣的人才,關系社會主義現(xiàn)代化建設的成敗, 關系國家的長治久安。 教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務, 必須與生產(chǎn)勞相結(jié)合, 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。應當以培養(yǎng)人才為中心,開展教學、科學研究和社會服務。搞好黨校、干訓工作必須有一支個體素質(zhì)較高,群體結(jié)構(gòu)合理,相
6、對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。保證教職人員有責任感,有工作熱情,有較強的教學能力和管理能力,各有專長,知識結(jié)構(gòu)比較合理。才能保證干訓工作教學有序,目標明確,管理到位,計劃落實。5、黨校教師在知識結(jié)構(gòu)和授課技巧方面有待加強。教師們往往以理論知識為主, 卻偏廢了理論在實際中的應用,造成理論與實際的脫節(jié),建議教師應加強掛職鍛煉,不斷更新知識結(jié)構(gòu)。同時建立健全受訓人員的管理制度:一是干部培訓計劃與檢查制度,從實際出發(fā)制定干部培訓工作要點, 對培訓的指導思想、目的、內(nèi)容、要求和培訓范圍做出明確規(guī)定。 為保證計劃落實, 對相關單位培訓計劃的完成情況,包括參訓人員、培訓效果、基地建設、培訓經(jīng)費等,進行檢查,及時總
7、結(jié)工作經(jīng)驗, 解決存在的問題。二是把學習培訓情況同干部的使用結(jié)合起來,完善培訓考核制度。對學習成績優(yōu)異、學有所。3歡迎下載精品文檔成的干部給予獎勵, 作為選拔任用的重要依據(jù)之一, 激發(fā)干部學習的主動性、積極性。 三是建立干部學習檔案,及時掌握干部的學習情況和培訓需求,為干部的使用和有計劃開展教育培訓提供服務。6、領導的重視和關心是做好干訓工作的保證黨政領導高度重視、 經(jīng)常關心干訓工作, 使干訓工作有明確的指導思想,這就是:要反映時代的要求,聯(lián)系教改的實際,考慮學員的需求,結(jié)合本區(qū)的特點;要積極主動地為干部隊伍的建設服務,為基礎教育的改革和發(fā)展服務, 為推進素質(zhì)教育的實施服務; 要全面提高干部的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和實際管理能力?;谏鲜鲋笇枷?,要不斷調(diào)整培訓目標,更新培訓內(nèi)容,探索有效的培訓模式,保證培訓工作的先進性和實效性。各級領導的重視, 也使干訓工作的重要地位得到落實, 調(diào)動了廣大參訓干部學習的積極性, 激
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