高三入學(xué)講座

1、熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)! 人生的道路雖然很漫長(zhǎng)人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾但緊要處常常只有幾步步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候. 沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的沒(méi)有岔道的.有些岔道口有些岔道口,比如政治上的岔口比如政治上的岔口,事業(yè)上的岔口事業(yè)上的岔口,個(gè)個(gè)人生活上的岔口人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一可以影響人生的一個(gè)時(shí)期個(gè)時(shí)期,也可以影響一生也可以影響一生. -題記 大家覺(jué)得高三生活怎么樣呢？ 讓我們來(lái)欣賞一組圖片7 8改改樣式，背景圖片吧 高三意味著什么。高三意味著什么。首先是意味著首先

2、是意味著希望希望 進(jìn)入理想大學(xué)的希望進(jìn)入理想大學(xué)的希望 中大校園景觀(guān)中大校園景觀(guān)中大南門(mén)中大南門(mén)中大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)華師校園景觀(guān)華師校園景觀(guān)文化廣場(chǎng)文化廣場(chǎng)廣大圖書(shū)館廣大圖書(shū)館廣大宿舍廣大宿舍高三意味著什么。高三意味著什么。也意味著也意味著今后人生的道路。今后人生的道路。如果我們錯(cuò)過(guò)了高三，我們?nèi)绻覀冨e(cuò)過(guò)了高三，我們會(huì)。會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。打工生活打工生活打工生活打工生活我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。打工生活打工生活我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。打工生活打工生活我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)我們也許會(huì). .。打工生活打工

3、生活這就是我的生活，我的家出糧了出糧了！一個(gè)月的收入還比不上以前的零用一個(gè)月的收入還比不上以前的零用我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。我們也許會(huì)。如果我們努力，我們把握如果我們努力，我們把握住了高三，今后我們也許住了高三，今后我們也許會(huì)。會(huì)。這這就就是是你你這這就就是是你你這這就就是是你你也許我們?cè)谶@里辦公。也許我們?cè)谶@里辦公。也許我們正在吃。也許我們正在吃。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。也許我們?cè)谶@里旅游。哈佛大學(xué)哈佛大學(xué)高三是什么？高三是什么？ 似乎就在昨天似乎就在昨天, ,我以

4、為讀不讀高三我以為讀不讀高三, ,這是一個(gè)值得思考的這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題問(wèn)題. . 曾幾何時(shí)曾幾何時(shí), ,每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時(shí)時(shí), ,它總是那樣朦朧它總是那樣朦朧, ,那樣神秘那樣神秘, ,還有一種讓人敬畏的感覺(jué)。還有一種讓人敬畏的感覺(jué)。走進(jìn)高三走進(jìn)高三, ,我們經(jīng)歷著風(fēng)雨我們經(jīng)歷著風(fēng)雨, ,我們也沐浴著陽(yáng)光我們也沐浴著陽(yáng)光; ; 走進(jìn)高三走進(jìn)高三, ,我們砥礪了斗志我們砥礪了斗志, ,面對(duì)親愛(ài)的母校面對(duì)親愛(ài)的母校, ,向著可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣向著可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓誓: : 縱然路有荊棘縱然路有荊棘, ,途有坎坷途有坎坷, ,我們也會(huì)勇往直前我們

5、也會(huì)勇往直前; ; 即便太即便太行學(xué)擁行學(xué)擁, ,蜀道峰連蜀道峰連, ,我們也會(huì)直掛云帆我們也會(huì)直掛云帆. . 辛酸辛酸 痛苦痛苦, ,我我 .2016.2016.如果說(shuō)昨天我們迷茫過(guò)，今天我們應(yīng)該醒悟，如果說(shuō)昨天我們迷茫過(guò)，今天我們應(yīng)該醒悟，因?yàn)槲覀円炎哌M(jìn)高三因?yàn)槲覀円炎哌M(jìn)高三 這個(gè)來(lái)不得半點(diǎn)閃失的季節(jié)；如果這個(gè)來(lái)不得半點(diǎn)閃失的季節(jié)；如果說(shuō)昨天我們幼稚過(guò)，今天我們應(yīng)該成熟，因?yàn)槲覀円呀?jīng)說(shuō)昨天我們幼稚過(guò)，今天我們應(yīng)該成熟，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了考慮一年后生存的年齡。是的到了考慮一年后生存的年齡。是的, ,我們正處在充滿(mǎn)幻我們正處在充滿(mǎn)幻想的花季，但今后的生存才是第一想的花季，但今后的生存才是第一 .

6、高三是什么？高三是什么？高三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張高三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。挫折，喜悅與悲傷的混合體。高三高三讓我們一起來(lái)看一個(gè)真實(shí)故事讓我們一起來(lái)看一個(gè)真實(shí)故事 置之死地而后生置之死地而后生(節(jié)選節(jié)選) 文中主人公簡(jiǎn)介文中主人公簡(jiǎn)介看完故事你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？有人說(shuō)：有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資

7、格，” 于是，你頹廢！于是，你頹廢！我說(shuō)：我說(shuō)：“你錯(cuò)了！你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細(xì)回想，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)嗎？小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)嗎？某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶，哪一天學(xué)想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶，哪一天學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了會(huì)了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)

8、嗎？要知道，你已沒(méi)要知道，你已沒(méi)有退路，只要前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步！有退路，只要前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步！勇氣勇氣+ +毅力毅力= =成功成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功！，即便進(jìn)步不多，那也是成功！天下課件：天下課件：http:/ QQ： 1601152807有人說(shuō)：有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我超不過(guò)了。我超不過(guò)了?！庇谑?，你沮喪！于是，你沮喪！我說(shuō)：我說(shuō)：“你錯(cuò)了！你錯(cuò)了！”因?yàn)槟隳銢](méi)有樂(lè)觀(guān)的面對(duì)自因?yàn)槟隳銢](méi)有樂(lè)觀(guān)的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水面的

9、人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，少人在擔(dān)心， 擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過(guò)擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過(guò)他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，讓高手驚恐的決心，信心信心+ +決

10、心決心= =成功成功，即便稍有，即便稍有意外，等待你的也將是意外，等待你的也將是“成功！成功！”有人說(shuō)：有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在可以，但是我怕退步我成績(jī)現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！于是，你焦慮！我說(shuō)：我說(shuō)：“你錯(cuò)了！你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，因?yàn)樗麄円矇?mèng)想能站在你這樣慕你這種焦慮，因?yàn)樗麄円矇?mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他暫借給他們們”，下次再拿回來(lái)，因?yàn)閯e人也在進(jìn)步，只，下次再拿回來(lái)，因?yàn)閯e人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧

11、；如果不想失去，那就憑盡全力，要你問(wèn)心無(wú)愧；如果不想失去，那就憑盡全力，做出做出“誓死保衛(wèi)狀誓死保衛(wèi)狀”，而且堅(jiān)信自己，記住，而且堅(jiān)信自己，記住，狹路相逢，勇者勝；狹路相逢，勇者勝；要知道，你也沒(méi)有退路，要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，你前有理想，后有勁敵， 堅(jiān)持堅(jiān)持+ +自信自信= =成功成功 。即便再差，也應(yīng)該是本科。即便再差，也應(yīng)該是本科。把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨遍遍成功(香港)成龍人的潛力是無(wú)限的 大家都要記住，高三是非常變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的

12、排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。自信就是力量自信就是力量 每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對(duì)著朝陽(yáng)，微笑，并在心里默默地跟自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話(huà) 高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道，誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道，誰(shuí)就只好留在山下誰(shuí)就只好留在山下.只有持之以恒的決心和毅力，

13、堅(jiān)只有持之以恒的決心和毅力，堅(jiān)持不懈的努力，才能攀到高峰。持不懈的努力，才能攀到高峰。高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？人的潛能是無(wú)限的人的潛能是無(wú)限的你有多大目標(biāo)就會(huì)有多大你有多大目標(biāo)就會(huì)有多大收獲！收獲！目標(biāo)目標(biāo)高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？我們要我們要全力以赴，全力以赴，絕不能絕不能盡力而為盡力而為!要做行動(dòng)的巨人！要做行動(dòng)的巨人！行動(dòng)行動(dòng)高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？行動(dòng)行動(dòng)大爺，你別看我年齡大爺，你別看我年齡小，其實(shí)我總結(jié)了小，其實(shí)我總結(jié)了,高三可短暫了高三可短暫了. 和睡和睡覺(jué)是一樣一樣的。覺(jué)是一樣一樣的。眼一閉一睜大一就眼一閉一睜大一就到了，嗯哈到了，嗯哈. 不論你的行動(dòng)是不是

14、現(xiàn)在開(kāi)始的不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開(kāi)始的.重要的是開(kāi)始以后就不要停止重要的是開(kāi)始以后就不要停止.高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？行動(dòng)行動(dòng)堅(jiān)決杜絕堅(jiān)決杜絕“三閑三閑” 現(xiàn)象現(xiàn)象 ：【閑聊、【閑聊、 閑玩、閑逛】閑玩、閑逛】閑來(lái)閑去失前程。閑來(lái)閑去失前程。高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？心態(tài)心態(tài)沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有蕩平不了的荊棘路。沒(méi)有蕩平不了的荊棘路。高三應(yīng)如何渡過(guò)？高三應(yīng)如何渡過(guò)？心態(tài)心態(tài)向榜樣學(xué)習(xí)向榜樣學(xué)習(xí)從容面對(duì)挫折和傷痛從容面對(duì)挫折和傷痛滿(mǎn)懷激情滿(mǎn)懷激情堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn) 讓我們整理好高三的行囊，

15、讓我們整理好高三的行囊，輕裝上陣：輕裝上陣： 舍去自私，舍去虛榮，舍去自私，舍去虛榮， 舍去僥幸，舍去埋怨，舍去僥幸，舍去埋怨， 舍去懶惰，舍去浮燥，舍去懶惰，舍去浮燥， 舍去誘惑，舍去狹隘。舍去誘惑，舍去狹隘。 帶著勇氣渡高三帶著勇氣渡高三 勇者無(wú)畏，勇者無(wú)敵。困難，猶如磐石，你必須逐一搬開(kāi)；挫折，勇者無(wú)畏，勇者無(wú)敵。困難，猶如磐石，你必須逐一搬開(kāi)；挫折，如同沼澤，你必須隨時(shí)跨越。要有如同沼澤，你必須隨時(shí)跨越。要有“處變不驚處變不驚”的心態(tài)和的心態(tài)和“愈挫愈挫彌堅(jiān)彌堅(jiān)”的堅(jiān)定意志。成績(jī)，猶如一個(gè)個(gè)花環(huán)，使你躊躇滿(mǎn)志，也的堅(jiān)定意志。成績(jī)，猶如一個(gè)個(gè)花環(huán)，使你躊躇滿(mǎn)志，也會(huì)使你不堪重負(fù)；榮譽(yù)，使

16、你引人注目，也會(huì)使你裹足不前。鳥(niǎo)會(huì)使你不堪重負(fù)；榮譽(yù)，使你引人注目，也會(huì)使你裹足不前。鳥(niǎo)的翅膀上系上了黃金，就再也飛不起來(lái)了；蝸牛的背上堆上了大的翅膀上系上了黃金，就再也飛不起來(lái)了；蝸牛的背上堆上了大廈，就再也無(wú)法前進(jìn)。勇氣不僅是面對(duì)失敗挫折的坦然，更是面廈，就再也無(wú)法前進(jìn)。勇氣不僅是面對(duì)失敗挫折的坦然，更是面對(duì)成功榮譽(yù)的淡然。學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然、敗亦坦然的人是幸福對(duì)成功榮譽(yù)的淡然。學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然、敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。的，也是成功的。帶著務(wù)實(shí)渡高三帶著務(wù)實(shí)渡高三 萬(wàn)里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登。將任務(wù)細(xì)萬(wàn)里長(zhǎng)征要一步一步的走，摩天大樓要一級(jí)一級(jí)的登。將任務(wù)細(xì)化

17、到每一天，聚精聽(tīng)好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去化到每一天，聚精聽(tīng)好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來(lái)，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求，本做好每一件小事。把浮燥的心放下來(lái)，用務(wù)實(shí)的態(tài)度去追求，本學(xué)期我們年級(jí)提出的創(chuàng)建特色年級(jí)的三風(fēng)：教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求精；學(xué)學(xué)期我們年級(jí)提出的創(chuàng)建特色年級(jí)的三風(fēng)：教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求精；學(xué)風(fēng)，厚積有恒；作風(fēng)；務(wù)實(shí)求真。風(fēng)，厚積有恒；作風(fēng)；務(wù)實(shí)求真。 不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問(wèn)題。不要因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而忽視你的健康問(wèn)題。身體不佳，精力不濟(jì)是不能勝任日常學(xué)習(xí)的，應(yīng)身體不佳，精力不濟(jì)是不能勝任日常學(xué)習(xí)的，應(yīng)持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，勞

18、逸結(jié)合。持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，勞逸結(jié)合。據(jù)我觀(guān)察錯(cuò)位扭曲的生活正在某些同學(xué)身上體現(xiàn)：據(jù)我觀(guān)察錯(cuò)位扭曲的生活正在某些同學(xué)身上體現(xiàn)：教室里睡覺(jué)，寢室里就餐；晚上睡不著，早操起教室里睡覺(jué)，寢室里就餐；晚上睡不著，早操起不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課堂上無(wú)精打采，一下課活蹦亂跳等等。堂上無(wú)精打采，一下課活蹦亂跳等等。 本期再次強(qiáng)調(diào)：本期再次強(qiáng)調(diào)：繼續(xù)規(guī)范課間操，無(wú)特殊原因繼續(xù)規(guī)范課間操，無(wú)特殊原因不得缺操；不得缺操；不得將手機(jī)帶回學(xué)校；不得將手機(jī)帶回學(xué)校；不得將除不得將除飲用水以外的其他食品帶入教室，還教學(xué)樓的衛(wèi)飲用水以外的其他食品帶入

19、教室，還教學(xué)樓的衛(wèi)生，還教室的神圣。生，還教室的神圣。帶著健康渡高三帶著健康渡高三帶著友情渡高三帶著友情渡高三 遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找到老師交交遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談?wù)勑?，主?dòng)找到老師交交心，恢復(fù)最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都心，恢復(fù)最輕松、最真實(shí)的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠(chéng)的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩(wěn)定而平和的友情，融解決掉，用真誠(chéng)的心與朋友一起經(jīng)營(yíng)一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關(guān)系會(huì)使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂(lè)，洽的人際關(guān)系會(huì)使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂(lè)，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。但要注意

20、兩個(gè)方面：第一是慎交會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。但要注意兩個(gè)方面：第一是慎交朋友，益友敬而親，損友敬而遠(yuǎn)。交友內(nèi)心重于外表，背后重于朋友，益友敬而親，損友敬而遠(yuǎn)。交友內(nèi)心重于外表，背后重于當(dāng)面，行為重于言語(yǔ)。第二是男女同學(xué)的友情更應(yīng)珍惜，一旦錯(cuò)當(dāng)面，行為重于言語(yǔ)。第二是男女同學(xué)的友情更應(yīng)珍惜，一旦錯(cuò)位為戀情，則害人害己，抱憾終身。位為戀情，則害人害己，抱憾終身。帶著珍惜渡高三帶著珍惜渡高三 “有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，珍惜每一，珍惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同學(xué)傾心的機(jī)會(huì)，次與老師的交流，珍惜每一次與同學(xué)傾心的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與家人歡聚的機(jī)會(huì)，珍惜每

21、一個(gè)知識(shí)珍惜每一次與家人歡聚的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂的機(jī)會(huì)，不讓你的生活留下遺憾，才能理點(diǎn)弄懂的機(jī)會(huì)，不讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說(shuō)一句：我已盡力！直氣壯地說(shuō)一句：我已盡力！帶著感恩渡高三帶著感恩渡高三 不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以不要以為父母對(duì)你的供養(yǎng)是理所當(dāng)然的，不要以為老師對(duì)你的教育是義不容辭的，不要以為同學(xué)為老師對(duì)你的教育是義不容辭的，不要以為同學(xué)對(duì)你的幫助是天經(jīng)地義的。對(duì)一切幫助過(guò)我們的對(duì)你的幫助是天經(jīng)地義的。對(duì)一切幫助過(guò)我們的人，我們都應(yīng)有感恩之心。感恩是對(duì)生命恩賜的人，我們都應(yīng)有感恩之心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有領(lǐng)略，

22、感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。感恩，讓我的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)習(xí)感恩，是人生味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)習(xí)感恩，是人生必修的一堂功課，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)也不要忘必修的一堂功課，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)也不要忘了說(shuō)一聲了說(shuō)一聲“謝謝謝謝”帶著道德渡高三帶著道德渡高三 我

23、們常常說(shuō)，不但要學(xué)會(huì)求知，還要學(xué)會(huì)做人。我們常常說(shuō)，不但要學(xué)會(huì)求知，還要學(xué)會(huì)做人。是的，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德意識(shí)是是的，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德意識(shí)是我們做人的立身之本，我們不僅要成為人才，首我們做人的立身之本，我們不僅要成為人才，首先還要成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。我側(cè)重講講公德意先還要成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。我側(cè)重講講公德意識(shí)。當(dāng)你臟話(huà)連篇、舉止粗魯無(wú)禮的時(shí)候，你感識(shí)。當(dāng)你臟話(huà)連篇、舉止粗魯無(wú)禮的時(shí)候，你感到過(guò)羞愧嗎到過(guò)羞愧嗎?當(dāng)你隨地丟下紙屑易拉罐、把礦泉水當(dāng)你隨地丟下紙屑易拉罐、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你感到過(guò)羞愧嗎瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你感到過(guò)羞愧嗎?當(dāng)你穿著不倫當(dāng)你穿著不倫不類(lèi)，舉止

24、輕佻、喧嘩吵鬧時(shí)，你感到過(guò)羞愧嗎不類(lèi)，舉止輕佻、喧嘩吵鬧時(shí)，你感到過(guò)羞愧嗎?當(dāng)你擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你感到過(guò)差愧嗎當(dāng)你擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你感到過(guò)差愧嗎?當(dāng)當(dāng)出現(xiàn)這些言行舉止的時(shí)候，你考慮到你是一個(gè)中出現(xiàn)這些言行舉止的時(shí)候，你考慮到你是一個(gè)中學(xué)生、一個(gè)公民嗎學(xué)生、一個(gè)公民嗎?我真誠(chéng)地希望所有的同學(xué)能做我真誠(chéng)地希望所有的同學(xué)能做到紀(jì)律嚴(yán)明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善；到紀(jì)律嚴(yán)明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善；我希望同學(xué)們不僅是人才，而且是優(yōu)秀的公民。我希望同學(xué)們不僅是人才，而且是優(yōu)秀的公民。誓言誓言腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地奮力拼搏奮力拼搏敢立壯志敢立壯志堅(jiān)守目標(biāo)堅(jiān)守目標(biāo)亮劍高考亮劍高考我要成功我要

25、成功有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有心人天不負(fù)，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚有心人天不負(fù)，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚 在我們的一生中，有很多事物是在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：仔細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類(lèi)機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類(lèi)推推互動(dòng)環(huán)節(jié)互動(dòng)環(huán)節(jié) 最后我們來(lái)看看最后我們來(lái)看看結(jié)果。大部分同學(xué)結(jié)果。大部分同學(xué)留下來(lái)的也許都是留下來(lái)的也許都是時(shí)間，因?yàn)橹灰€時(shí)間，因