2015年下學(xué)期民一中七年級(jí)段考試卷

1、 2015年下學(xué)期民一中七年級(jí)政治段考試卷 （滿分：100分 時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）請(qǐng)考生務(wù)必將選擇題答案填入答卷的答題框內(nèi)，只交最后1張答卷！1初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期，像個(gè)“小大人”。心理學(xué)家稱這個(gè)時(shí)期為“心理斷乳期”，這主要是指青少年的心理狀態(tài)。 ( )A不想再同父母生活在一起了B企圖從心理上脫離對(duì)父母的依賴，希望獨(dú)立C痛恨和責(zé)怪父母的不良教育D感謝父母多年的培養(yǎng)和教育，希望父母長(zhǎng)壽2.小明這次數(shù)學(xué)考慮全班第一，可他在總結(jié)中說(shuō)：“從分?jǐn)?shù)上看，我是第一。但從對(duì)題目的分析思路和解題技巧上看，李強(qiáng)同學(xué)比我好，我要向他學(xué)習(xí)?！笨梢娦∶? )A.只看到

2、自己的缺點(diǎn)，沒有看到自己的長(zhǎng)處 B.是一個(gè)完美無(wú)缺的同學(xué)C.能夠從與他人的比較中正確認(rèn)識(shí)自己 D.不能夠正確評(píng)價(jià)自己3下面的圖片表明，最能表現(xiàn)人的情緒的是（ ） A語(yǔ)言聲調(diào) B身體姿勢(shì) C動(dòng)作快慢 D面部表情4.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)我們得到老師或父母的夸獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)非常高興；當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步時(shí)，會(huì)感到憂愁；面臨危機(jī)情況時(shí)。會(huì)驚恐；遇到不公平的事情時(shí)，會(huì)憤怒這些現(xiàn)象說(shuō)明( )A.我們有著許多不順心事情 B.我們有著許多開心事C.我們有著許多憤怒事情 D.我們有著豐富多彩的情緒感受5初中階段是自我意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)（ ）ww

3、w-2-1-cnjy-com他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己自我反思和自我檢查，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)完全受別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)支配自己的行為回顧以前的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)A.B.C.D.6在社會(huì)公共生活中我們要克服自卑心理，我們不應(yīng)該（ ）A正確認(rèn)識(shí)自我，建立自信，多想想自己有哪些長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)B拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)C正視自己的不足，并通過(guò)切實(shí)的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，增強(qiáng)自信心D尋找命運(yùn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地表現(xiàn)自己，敢于在眾人面前展示自己的才能7.遇到挫折后，要爭(zhēng)取最后的成功，要找到正確的補(bǔ)救方法是（ ）A過(guò)多的自責(zé)失去信心B.自我開拓，自我放任C自我排解，自我疏導(dǎo)D.把責(zé)任推委給他人、社會(huì)8中學(xué)生小梁的

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，但數(shù)學(xué)不太好，為此他感到非常失望和沮喪，覺得自己很沒用。下列哪句話能更好的開導(dǎo)小梁（ ）www-2-1-cnjy-comA金無(wú)足赤，人無(wú)完人 B人生苦短，不必在意C天下興亡，匹夫有責(zé) D君子一言，駟馬難追9.有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這則寓言故事告訴我們（）A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.完全受他人評(píng)價(jià)的支配C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要10.灰太狼的經(jīng)典口頭禪“我一定會(huì)回來(lái)的！”從心理品質(zhì)角度，對(duì)這句話理解正確的是（ ）A.這是不自

5、量力的表現(xiàn) B.這是不畏挫折的表現(xiàn)C.這是愚蠢無(wú)知的表現(xiàn) D.這是驕傲自大的表現(xiàn)11小明家里有事，上課遲到，老師卻誤以為小明故意違反了學(xué)校紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，小明十分委屈。小明應(yīng)該（ ）A給老師出難題，處處與老師作對(duì) B選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，主動(dòng)找老師解釋C與老師對(duì)抗，維護(hù)自己的尊嚴(yán) D有意疏遠(yuǎn)老師，避免再發(fā)生沖突12當(dāng)自己與別人相比處于落后狀態(tài)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感、壓力感，從而迫使自己奮起直追；而當(dāng)自己在某些方面優(yōu)于他人時(shí)，惰性也容易暴露出來(lái)，使人在不知不覺中放棄前進(jìn)。因此 （ ）A一個(gè)人在積極展現(xiàn)自我的同時(shí)，還要不斷地進(jìn)行自我超越B一個(gè)人更應(yīng)該把所有人的所有才能一一與自己進(jìn)行比較C每一個(gè)

6、人都要做好想做而又不敢做的事，積極進(jìn)行自我激勵(lì)D每一個(gè)人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，勇敢地向眾人展示2014年年初，霧霾在各地肆掠，面對(duì)灰蒙蒙的天氣，有人會(huì)感到害怕和恐懼，有人會(huì)感到焦慮和煩躁，有人會(huì)感到不舒服、不快樂(lè)或不幸福。而在陽(yáng)光明媚的日子里，人們會(huì)普遍感覺很愉快。據(jù)此回答13-14題。13上述材料說(shuō)明 A人們的情緒完全由天氣決定 B情境不同，情緒不同 C堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策是調(diào)節(jié)情緒的根本途徑D面對(duì)同一情境，不同的人會(huì)有不同的情緒反應(yīng)14霧霾籠罩下，我們能夠緩解情緒低落、煩躁不安的方法有 看一些輕松愉快的電視節(jié)目、書籍 聽舒緩的音樂(lè) 與親友溝通交流 把消極情緒壓抑在心里 A B C D

7、15.狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！边@句話表明( )A.登山運(yùn)動(dòng)員需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志B.只要有堅(jiān)強(qiáng)意志，就可以達(dá)到如何目的C.堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人克服困難，走向成功D.堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的唯一武器16稱為湖南張海迪的殘疾人李麗，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40的歲她，再遭厄運(yùn)，車禍讓她從此與輪椅為伴；41歲的她，偶然接觸家教問(wèn)題，并創(chuàng)辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬(wàn)人受益。李麗的事跡告訴了我們（ ）2-1-c-n-j-yA苦難也是人生的一所學(xué)校 B人在順境中無(wú)法獲得成功C任何人都會(huì)在逆境中崛起 D人生還是多一點(diǎn)逆境為好17中學(xué)生小明在同學(xué)們眼

8、中絕對(duì)是個(gè)幸運(yùn)的孩子，家庭條件優(yōu)越，用的電子設(shè)備是最新的，但他卻整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈。對(duì)此，你的看法是（ ）A順境能促進(jìn)人健康成長(zhǎng)B如果貪圖享樂(lè)，順境也會(huì)阻礙個(gè)人的成長(zhǎng)C逆境對(duì)人的成長(zhǎng)沒有任何作用D成績(jī)差不要緊，有錢就能解決一切問(wèn)題18.下列成語(yǔ)，不能反映意志堅(jiān)強(qiáng)的選項(xiàng)是（ ）A鍥而不舍，聚沙成塔 B水滴石穿，一暴十寒C虎頭蛇尾，功虧一簣 D堅(jiān)持不懈19.“冰凍三尺非一日之寒”, “千里之行，始于足下”等名言說(shuō)明了磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志( )是一個(gè)自覺、刻苦、長(zhǎng)期的過(guò)程 是一朝一夕就能完成的要從小事做起，從現(xiàn)在做起 特別需要持之以恒A. B. C. D. 20.小武今年上七年級(jí)了。他特別喜愛玩

9、電子游戲機(jī)，常常因完不成作業(yè)，上課注意力不集中而受到老師的批評(píng)。他自己也只玩電游不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)，感嘆“我怎么老管不著自己呢？”這表明小武 ( )【來(lái)源：21cnj*y.co*m】缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志 潛能沒有激發(fā) 自制力不強(qiáng) 不善于約束自己A. B. C. D. 二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分）1道德是規(guī)范我們?cè)撛趺醋龊筒辉撛趺醋龅幕拘袨闇?zhǔn)則，它依靠學(xué)校教育、社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心信念和習(xí)慣發(fā)生作用。 （ ）2引起不良情緒的原因有時(shí)并不是事情本身，而是不合理的想法。因此，人要學(xué)會(huì)從積極的角度看問(wèn)題，及時(shí)改變不合理想法。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫改變認(rèn)識(shí)。 （ ）3“一屋不掃，何以掃天下？”這句話啟示我

10、們，要從小事做起，從現(xiàn)在做起。（ ）4一般說(shuō)來(lái)，順境沒有負(fù)面效應(yīng)，逆境也沒有積極的方面。（ ）5學(xué)習(xí)是初中生最重要的任務(wù)，學(xué)習(xí)完全得靠自己，因此，初中生不必與他人交往。（ ）三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共計(jì)14分）26認(rèn)識(shí)自我的方法有哪三個(gè)？27人的意志品質(zhì)包括哪四個(gè)方面？ 四、材料分析題（36分）28 小濤上了初中后，遇事容易急躁，不容易控制自己的情緒。一天同桌不小心把一點(diǎn)墨水撒在小濤的白襯衣上，他立即火冒三丈，照著同桌就是一拳。事后，小濤認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，可他覺得當(dāng)時(shí)不知為什么就是管不住自己。他很想自己今后不再犯類似的錯(cuò)誤了。（1）初中生的情緒變化有什么特點(diǎn)？（4分）（2）調(diào)控情緒的方法有哪些

11、？（8分）29美國(guó)創(chuàng)業(yè)家克里斯·加德納談到這樣一個(gè)話題：“八年前找工作時(shí)，我四處碰壁。投了幾百份簡(jiǎn)歷，一無(wú)所獲。大公司不給我面試機(jī)會(huì)，風(fēng)投公司說(shuō)他們只要有經(jīng)驗(yàn)的人，而創(chuàng)業(yè)公司那時(shí)正在大批裁員?！薄昂暧^經(jīng)濟(jì)糟透了，我自己的領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)一落千丈，我的簡(jiǎn)歷又缺乏亮點(diǎn)，于是一次又一次地被拒絕?！?但是，克里斯·加德納后來(lái)感到，這段經(jīng)歷對(duì)自己職業(yè)生涯的幫助最大?！耙?yàn)檫@些挫折讓我的臉皮變厚了。”“我開始意識(shí)到，雇主只是拒絕我的簡(jiǎn)歷，而不是拒絕我這個(gè)人。既然不是對(duì)個(gè)人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大膽，或者說(shuō)，更加厚臉皮地去找工作?！薄白詈?，終于有一家公司愿意雇用我，感

12、謝他們不看重我的簡(jiǎn)歷。此后的一切都很順利，我走上事業(yè)起飛的大道?！薄叭松淖罱K結(jié)果是一個(gè)極大值函數(shù)，是由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個(gè)平均值函數(shù)。即使現(xiàn)在，我每天在生活中，還是會(huì)遭到拒絕。因?yàn)槲以诓煌５貒L試。我欣賞每天被拒絕！如果你不是每天被人拒絕，那就說(shuō)明你的人生目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大?！?1 為什么克里斯·加德納說(shuō)“我欣賞每天被拒絕”？ （4分）  在生活中如何經(jīng)受挫折的考驗(yàn)？（8分）30材料一：斯蒂芬·霍金是繼愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家。他撰寫了時(shí)間簡(jiǎn)史家喻戶曉。但他在年輕時(shí)健康就受到嚴(yán)重?fù)p害：高度殘疾，不能說(shuō)話，無(wú)法抬頭，只能用三根手指敲擊特制的電腦。醫(yī)生斷

13、言他只能再活兩年，可他卻在30多年的時(shí)間里，不斷取得巨大成就。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有材料二：海倫·凱勒一歲的時(shí)候因病失去了聽覺和視覺，然而，她用手去“聽”說(shuō)話，依靠手指感覺別人說(shuō)話時(shí)，雙唇的閉合、舌頭的轉(zhuǎn)動(dòng)、聲帶的振動(dòng)，自己模仿練習(xí)。終于，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。以后，憑借自己的努力她成為了著名學(xué)者。2·1·c·n·j·y霍金、海倫的身上具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）在日常生活中，你準(zhǔn)備怎樣磨礪自己的意志？（8分）答題卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、選擇題（每小題2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、判斷題（每小題2分，共10分）21、 22、 23、 24、 25、 三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共計(jì)14