六年級(jí)畢業(yè)教師寄語

1、六年級(jí)畢業(yè)教師寄語 20182018- -0404- -1515 親愛的同學(xué)們：在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開，孕育豐 收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛的孩子就要快畢業(yè)了，就要與母校 離別，滿懷著理想起航了。 時(shí)光飛快，六年的生活很快過去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣 的孩童成長為知書達(dá)理的少年。 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。 深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，雖然我們共處只有一年，但我 們已結(jié)下了不解之緣，每一名名學(xué)生都是老師最心愛的孩子，最懂事 的學(xué)生，最具魅力的少年，一年來，在我們的共同努力下取得了碩大 的成績，一面面紅旗，一枚枚獎(jiǎng)狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的 風(fēng)采。 在這畢業(yè)之際你們已

2、圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。 學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。 你們即將離開母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高 度的新起點(diǎn)。 今后在漫漫的人生長路上，你們要牢記爭上游，當(dāng)排頭，永不服 輸，這是鐵小人的精神，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。 還要用真心去愛你們周圍的每一個(gè)人，用真心愛社會(huì)、愛祖國。 努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 你們是祖國的未來，希望寄托在你們身上。 老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪 屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩意人生。 你們的離開，讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太 多的叮嚀，也許面對面地訴說你嫌是嘮

3、叨，那么就讓這份文字讓我們 作心與心的交流吧。 一、 希望學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持名列榜首。 希望無論進(jìn)入哪所初中學(xué)校，都要保持好的學(xué)習(xí)成績。 二、 要再認(rèn)真刻苦一些。 希望在各科的學(xué)習(xí)中，再認(rèn)真刻苦一些。 三、 自理能力要加強(qiáng)。 希望你們能利用暑假的時(shí)間，在家好好整理自己的房間，養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣。 四、 繼續(xù)發(fā)展特長。 希望你們不管走到哪所學(xué)校，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，不要放棄 自己的興趣愛好，因?yàn)檫@些都是你們快樂幸福的源泉。 五、 用智慧戰(zhàn)勝對手。 先看一則故事：在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本 選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。 當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時(shí)，他說了這么一

4、句話： 憑智慧戰(zhàn)勝對手。 兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行, 山田本一代表日本參加比賽。 這一次，他又獲得了世界冠軍。 記者又請他談經(jīng)驗(yàn)。 回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手。 XXXX 年后，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘 車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比 如第一個(gè)標(biāo)志是銀行 ; ;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹 ; ;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房 子.這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。 比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到 達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。 40 40 多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。 起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在 40 40 多公里外終 點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前 面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。 看了這個(gè)故事，希望聰明的你們也能做得更好 ! !希望你腳踏實(shí)地， 胸懷大志，用你的智慧與激情設(shè)計(jì)好人生的時(shí)刻表，努力開創(chuàng)美好的 未來! !泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一 起。 無論你走得