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文檔簡介
1、金山區(qū)2019學年第二學期期中質量檢測初三化學試卷2020年4月相對原子質量:H-1C- 12 N-1 4 O- 16Ca-40六、選擇題(本大題含20題,每題1分,共20分)27 .屬于物理變化的是A.汽油燃燒B.蘋果腐爛C.酒精揮發(fā)D.糯米釀酒28 .空氣中含量最多的物質是A. N2B. CO2C. O2D. H2O29 . HClO可殺死多種病毒,HClO中Cl元素的化合價為A. - 1B. +1C. +330 .屬于有機物的是A.二氧化碳B.酒精C.木炭31 .不屬于溶液的是A.生理鹽水 B.葡萄糖注射液C.礦泉水32 .存在游離態(tài)氧元素的是A.空氣B,蒸儲水C,雙氧水33 .下列化學
2、用語中,只有微觀含義的是A. HB. 2H2C. H2O34 .實驗操作正確的是D. +5D. AlD.碳酸D.油水D.氯酸鉀D.過濾A.測溶液 pH B.檢查裝置氣密性C.讀液體體積35. O4是意大利的一位科學家合成的一種新型的氧分子,氧化性極強,可以與黃金反應,該氣體在振蕩時會發(fā)生爆炸,產生氧氣:O4振藪 2O2。下列關于這種氣體的說法正確的是:A.與氧氣是同一種物質B.同種元素可以組成不同的單質C. O4這種氣體是由4個氧原子構成的 D. O4這種氣體化學性質比較穩(wěn)定36.下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,生成黑色固體。B.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口冒白煙C.為加
3、快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液D.硫在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰37.2019年12月以來,我國部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。為了方便檢測體 溫,關于家中所備水銀溫度計說法正確的是A.水銀的化學式是 AgB.溫度升高,是因為水銀微粒變大了C.水銀溫度計破碎之后屬于有害垃圾D.水銀是一種混合物A.名稱:碳酸鉀B.類別:鹽C.焰色反應:黃色D.用途:可作鉀肥38 .關于K2co3”說法錯誤的是39 .下列物質中,不能用來鑒別 CO和CO2 的是A .澄清石灰水B.觀察顏色C.灼熱的氧化銅D.紫色的石蕊試劑40 .下列說法正確的是A,物質的量就是6.02 X102
4、3個微粒的集合體,單位是 mol8. 1g臭氧和1g氧氣物質的量相同C.物質的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁23D. 1mol任何物質約含的原子數均為 6.02 M041 .既能與稀H2so4反應,又能與 CuCl2溶液反應的物質是A. CuOB. HCl 溶液C. Ba(NO3)2 溶液 D. NaOH 溶液圖O 氯原孑 一氧原干修-碳原子42 .甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據以上微觀示意得出的結論中,正確的是: a.該反應屬于置換反應y一定條件,息 8B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣&3 -C.該反應中含氫元素的化合物有3種反應前反應后D.
5、該反應的化學方程式中甲烷和氫氣的物質的量之比為1:343 .大理石和稀鹽酸在啟普發(fā)生器中反應,關閉活塞后固液脫離接觸的原因是A .溶液體積減小B.稀鹽酸濃度減小C.容器內氣壓增大D.空氣的壓強增大44 .鹽的組成中,一定含有的是A .非金屬元素B.金屬元素C.原子團D.氧元素45 .邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是A.因為酸性的溶液能使石蕊變紅,所以酸溶液一定能使石蕊變紅B.因為酸和堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水一定是中和反應C.因為金屬能和酸反應產生氫氣,所以能和酸產生氣體的一定是金屬D.酸性氧化物是非金屬氧化物,所以非金屬氧化物一定是酸性氧化物46 .某干燥劑生石灰
6、久置于空氣中,測得其中Ca元素質量分數為 60%。說法錯誤的是A .此包干燥劑中一定含有CaOB.此包干燥劑中加入鹽酸可能會產生氣泡C.此包干燥劑的組成可能有3種情況D.此包干燥劑可能是 Ca(OH)2、CaCO3的混合物七、填空題(20分)47 .請根據我們學過的化學知識填空(1 用于填充氣球且性質穩(wěn)定的氣體名稱會造成酸雨的氣體是(寫化學式)。(寫化學式)。常用于改良酸性土壤的堿是(3)活性炭纖維口罩具有防毒等功效,是因為活性炭具有(4)性。工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學方程式 (5)。尿素的化學式是 CO(NH2)2,其由 (6) 種元素組成。尿素是一種優(yōu)良的氮肥,含氮量(即氮元素的質量分數)
7、 為 (7)(精確到0.1%)。3.01 X1023個CO(NH2)2分子中含有(8)mol氫原子。48. A、B、C三個燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10C, B燒杯中水溫為30 C,不 考慮溶解過程中溫度的變化) ,分別加入甲、乙(均不含結晶水) 兩物質各10g,充分攪拌后所得現象試回答已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如右圖所示30C,甲物質的溶解度為(9)。若要將B燒杯中的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,還需要加入物質甲從甲溶液中獲取晶體的最佳方法是(11)。10C時,以上 A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A (12) C (填“=”或 多”、N ",下同)。若其他條件不變,將
8、溫度升高,則 A、C燒杯中的溶液質量分數關系為A (13) Co39.廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會先染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。電蹺板粉末 ,取等質量I:過量II:足鼠稀破酸和HRa溶液操作11(:一浦纏E過量鐵粉 荷力 NOFIV:過后稀堿酸手濾液G予Cu已知:Cu + H2O2 + H2SO4=CuSO4 + 2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。層將電路板粉碎成粉末的目的是(15)。變?yōu)V液 A中的溶質除硫酸外,還有(16)。同步驟H中的實驗現象是:固體部分溶解,(17)。瑜上述步驟(18)(選填步驟編
9、號)所包含的反應體現鐵的活動性比銅強。倒步驟IV中反應的化學方程式是(19);判斷步驟IV中加入的稀硫酸過量的方法是作 20)。分御、簡答題(20分)配施.根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。飽和溶寫出編號儀器名稱:a (1) , b(2)。實驗室用 A裝置制氧氣的化學方程式是(3),該反應屬于 (4)反應(填基本反應類型)。用D裝置收集氧氣,用玻璃片(5)(選填 磨砂”或 光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到(6)則裝置不漏氣。寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:(7
10、)若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從(8)(填"m或 "n)端進入。實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,選用裝置Co打開止水夾,若發(fā)現稀硫酸未能與有孔隔板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加, 則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是 包工選填編號)。I.氫氧化鈉溶液II.碳酸鈉溶液III .硫酸鈉溶液IV.澄清石灰水用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣,若反應產生1.6克氧氣,則參加反應的過氧化氫的物質的量為(10)(根據化學方程式計算)。51化學課堂上,同學們在老師的指導下進行了分組實驗?!静殚嗁Y料】氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。(1)第I組:探究酸和堿的反應。 向試管中加入少量的氫
11、氧化鈣溶液,并滴入幾滴無色酚酗:溶液,充分振蕩后,再逐滴滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,測得溶液的pH <7。該過程中發(fā)生反應的化學方程式為(11),反應后溶液中的溶質為(12)(酚酬:除外)。(2)第H組:為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質的成分,同學們進行了如下實驗?!咎岢霾孪搿坎孪? ;溶質是氫氧化鈉;猜想2:溶質是 (13);猜想3:溶質是碳酸鈉。【設計實驗】實驗步驟實驗現象實驗結論取少量樣品于試管中向其中加入適量年訛 鋼溶液,充分反應后,過濾,向濾液中滴加幾滴 無色酚Mt溶液(14 )猜想3成立。發(fā)生反應的化學方程式為U5【交流討論】老師問:若
12、向少量樣品中,加入足量的稀鹽酸,如果有氣泡產生,猜想 3 一定成立嗎? ”同學 們交流討論后,一致認為猜想 3不一定成立,原因是(16)。(3)實驗結束后,同學們將兩組實驗后的廢液倒入同一個廢液缸中進行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質氯化鈉(酚Mt除外)則需向廢液中加入(17)。六、選擇題參考答案27282930313233343536CABBDABBBD37383940414243444546CCBCDDCAAD七、填空題47. (1)氨氣;(2)SO2;(3) Ca(OH)2;(4)吸附;(5)6HCl+Fe 2O3=2FeCl3+3H2。;(6) 4;(7) 46.7%;(8) 1;48. (9) 50g/100g水; (10) 15;(11)降溫結晶;(12) =;(13) >(14)乙;49. (15)增大與硫酸的接觸面積,使金屬充分反應;(16) Al2(SO4)3、FeSO4; (17)溶液變藍;(18). III、IV(19) Fe+H2SO4=H2fFeSO4(20)當步驟IV中不再產生氣體則硫酸過量八、簡答題50. (1)試管;錐形瓶;(3) 5 二;(4)分解反應;(5)磨砂;(6)長頸漏斗下端有氣泡產生;(7) CaCO3+2HCl=CaCl 2+
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