學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文

1、學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文學(xué)校體育工作，過去的一年有哪些成績，乂是還有哪些要來年做的更好的 要總結(jié)好。下面是為大家整理的“學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文”,僅供參考， 歡迎大家閱讀。學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文（一）本年度即將結(jié)束，回顧這一年的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲, 默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一年來的工作業(yè)績等情況做以下匯 報：一、思想品德方面我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛 工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作， 共同學(xué)習(xí)，共同進步。二、教學(xué)工作

2、方面全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教 學(xué)進度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照山易到難，山簡到繁，負荷山小到大的原則，實 行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度 地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀律性、集體榮譽感、 不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全 面發(fā)展。三、學(xué)校工作方面我嚴格要求自己，工作求實干，講方法，提效率，多總結(jié)，善于自我批評、 自我反思。本年除了正常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任學(xué)校工會的財務(wù)、文體委 員、總務(wù)副主任、綜合治理負責(zé)人、體育指標負責(zé)人、學(xué)校信息員、初中部體 育器材室管理員及田

3、徑業(yè)余訓(xùn)練隊的教練員等。認真組織每天的課間操，精心 籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校園生活。強化了師生們的團結(jié) 拼搏意識。四、自己的不足之處在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教 學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指 導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，積極地配 合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文（二）1=1在這一年我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn) 在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。一、教學(xué)

4、工作我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變 化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生 科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。 其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快 的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué) 的教學(xué)方法和組織方法奠定基克最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育， 利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、 組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點 的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍

5、的作用。二、廣播操工作在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生, 如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是 通過以下兒點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真 正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、 認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主 要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示 范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講 解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。笫四，口令要清楚、 洪亮、準確。笫五，

6、糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到 了各位班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了 很大的提高。三. 訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測 驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué) 習(xí)，我每天利用下午活動課時間訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的 工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作 中，各班班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要 加倍努力，爭取在下一年取得更好成績。學(xué)校體育年終工作總結(jié)范文（三）一年即將過去，自己也來到學(xué)校整整一年了，

7、本年我承擔(dān)X年級X個班和 X年級X個班的體育教學(xué)工作，每周XX節(jié)課。X年級都剛剛進入校園，什么都 不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著很大阻力。一年以來, 作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責(zé) 任心傾注在每一堂課中和每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本年我個人方面的情況作簡要 的總結(jié)，以為新年的工作確立目標。一、制定合理的教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以飽滿的熱情上課我所擔(dān)任的體育課是二個年級的，因此根據(jù)不同年級制定不同的教學(xué)工作 計劃和進度。一年級主要是學(xué)習(xí)隊列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣 的體育趣味游戲活動，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時

8、喜歡 上體育課，掌握簡單的衛(wèi)生與安全常識；三年級的體育課在規(guī)范隊列隊形，根 據(jù)區(qū)內(nèi)的政策，加入了足球進課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測標準項U的練習(xí)，并進行 測試，以此來增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致, 在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學(xué)生，與學(xué)生交流時以正能量的語言引導(dǎo)學(xué)生, 讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。二、積極參與學(xué)校和進修學(xué)校組織的教研活動本年我校及進修學(xué)校以同學(xué)科為單位開展多次教研活動，體育教學(xué)基本功、 校園足球基本技能知識及足球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓(xùn) 和XX區(qū)冬季冰雪課堂等活動的觀摩學(xué)習(xí)，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決

9、，認 真聽課和評課，并對講課的老師給予客觀的評價，教研活動扎實有效的開展。三、帶好學(xué)校訓(xùn)練隊本年依然延續(xù)足球隊的訓(xùn)練工作，及XX區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生 的培養(yǎng)。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎(chǔ)上 虛心向?qū)I(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習(xí)，閱讀大量專業(yè)知識，刻苦 鉆研，盡全力讓每一個付出汗水的學(xué)生在足球練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)有所成，通過反 復(fù)基本功練習(xí)和小型比賽，使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨 立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。四、參加學(xué)校運動會的制定及區(qū)運動會帶領(lǐng)工作本年在X月份，舉辦了學(xué)校趣味運動會，我有幸參與到組織籌備當(dāng)中，與 老教師學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗，運動會舉辦的很成功。我也從中學(xué)習(xí)到了該如何從前 期和過程中的人員銜接。場地與設(shè)施的準備。一場運動會的辛苦。五、提升自己的專業(yè)能力，以良好的形象展示自己在上好課的同時，要不斷提升自己的專業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體 育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子 的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)