




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北京交通大學 大學生創(chuàng)新訓練項目學生實踐工作手冊項目編號 項目名稱 項目負責人 學院專業(yè)年級 聯(lián)系電話 電子郵件 指導教師 北京交通大學教務處制說 明1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃旨在探索創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的新模式,遵循“興趣驅(qū)動、強調(diào)自主、重在過程”的原則,激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在項目實踐中逐漸學會思考問題、解決問題的方法,提高其創(chuàng)新實踐的能力,培養(yǎng)學生從事科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的基本素質(zhì)。2.為使學生得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的基本訓練,加強過程指導和管理,學生必須認真填寫大學生創(chuàng)新訓練項目學生實踐工作手冊,如實填寫項目實施過程涉及到的立項申請、選題申報、研
2、討記錄、進展報告、結(jié)題報告以及經(jīng)費使用情況等內(nèi)容,并妥善保管,本手冊將作為項目結(jié)題和答辯的重要依據(jù)。目 錄1.大學生創(chuàng)新訓練項目立項申請表2.大學生創(chuàng)新訓練項目選題申報表3.大學生創(chuàng)新訓練項目研究日志4.項目小組研討與交流會議紀要5.大學生創(chuàng)新訓練項目中期檢查進展表6.大學生創(chuàng)新訓練項目結(jié)題總結(jié)報告表 北京交通大學大學生創(chuàng)新訓練項目立項申請表(學生用表)項目名稱申請人簡況姓 名學院專業(yè)年 級聯(lián)系電話1.項目來源:科研 教學 設計 工程 自選 其他( )2.項目類別:工學 理學 文學 管理 經(jīng)濟 其他( )3.申請理由(包括自身具備的知識條件:特長、興趣等)4.項目簡介(300-500字左右)5
3、.項目特色與創(chuàng)新點6.項目成員或?qū)椖砍蓡T的要求(填寫院系、年級、專業(yè)、人數(shù)、其他特殊要求):7項目預期成果: 8.項目執(zhí)行環(huán)節(jié):文獻查閱;社會調(diào)查;方案設計;建立理論模型; 實驗研究;數(shù)據(jù)處理;平臺開發(fā);實物模型;樣機研制;綜合測試與完善;撰寫論文及研究報告;結(jié)題和答辯 成果推廣或論文發(fā)表;其他9.計劃經(jīng)費:項目申請人簽字: 日期:學院評審意見: 學院負責人簽字: 日期(學院蓋章):學校意見: 教務處負責人簽字: 日期(教務處蓋章):北京交通大學大學生創(chuàng)新訓練項目選題申報表 項目名稱申請經(jīng)費起止時間2012年4月至2013年4月項目組成員姓名學號所在學院及專業(yè)聯(lián)系電話分工簽字指導教師姓名職務
4、/職稱所在學院及研究方向聯(lián)系電話E-mail簽字一、立項背景(研究現(xiàn)狀、趨勢、意義等,參考文獻和其他有關背景材料)二、研究內(nèi)容三、項目方案(科學性、創(chuàng)新性、技術可行性、進程計劃、成員分工等)1500字左右,不夠可以附件補充四、項目特色與創(chuàng)新點五、項目進度安排六、擬利用資源(實驗室、設備、資料等)七、經(jīng)費預算與用途八、預期研究成果(結(jié)題驗收時需要提交的支撐材料)指導教師意見: 簽名: 年 月 日學院評審推薦意見:(明確是否推薦為校級項目) 學院負責人簽名蓋章:年 月 日學校意見: 教務處負責人簽名蓋章: 年 月 日北京交通大學大學生創(chuàng)新訓練項目研究日志時間地點記錄人研究重點(詳細記錄每一次的研究
5、過程。包括研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、實驗情況、測試情況、仿真情況、運行情況、存在現(xiàn)象、難點問題等項目實施過程中的具體內(nèi)容)(備注:每位組員都要填寫此表,此表將作為學生評價的依據(jù))項目小組研討與交流會議紀要時間地點記錄人參加人員會議主題會議記錄(備注:每次會議都要填寫此表,并詳細記錄討論內(nèi)容)北京交通大學大學生創(chuàng)新訓練項目中期檢查進展表項目名稱已發(fā)生經(jīng)費起止時間2012年4月至2013年4月項目組成員姓名學號所在學院及專業(yè)聯(lián)系電話分工簽字指導教師姓名職務/職稱所在學院及研究方向聯(lián)系電話E-mail簽字項目進展情況項目階段成果存在問題及解決方法項目負責人意見(對項目的執(zhí)行情況進行說明,是否能夠
6、按預期計劃進度和任務要求完成)項目負責人簽字: 年 月 日指導教師評語指導教師簽字: 年 月 日學院中期檢查意見學院負責人簽字: 年 月 日學校中期檢查意見教務處負責人簽字: 年 月 日北京交通大學大學生創(chuàng)新訓練項目結(jié)題總結(jié)報告表 項目名稱已發(fā)生經(jīng)費起止時間2012年4月至2013年4月一、項目主要完成成員情況項目組成員姓名學號性 別所在學院及專業(yè)承擔工作簽字指導教師姓名職務/職稱年 齡所在學院及研究方向聯(lián)系承擔工作簽字二、研究工作總結(jié)研究工作總結(jié)是全面反映本項目研究工作的學術性總結(jié)報告。請按照下列提綱編寫,要求簡明扼要,實事求是,以學術內(nèi)容為主,根據(jù)需要另加頁。 1. 研究內(nèi)容及研究方法。
7、2. 要說明主要的科學發(fā)現(xiàn)、特色和創(chuàng)新之處,并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。3. 成果的科學意義和應用前景。4. 計劃(如有變動,須說明)的完成情況、存在的問題、建議及其他需要說明的情況(包括項目研究工作中的難點和經(jīng)驗,本項目研究是否達到預期目標,如未達到,請分析原因和可能的解決途徑。今后進一步研究的建議和設想。)三、項目取得的主要成果與結(jié)果序號成果名稱主要完成者成果類別(論文、專利、樣機、模型、軟件、獲獎等)四、指導教師對項目評語(指導教師要對項目整體執(zhí)行情況和結(jié)果作出客觀評價,對學生的表現(xiàn)作出公正的評價) 指導教師簽名: 年 月 日五、學院評審意見學院負責人簽字: 日期(學院蓋章):六、學校評審意見教務處負責人簽字: 日期(學院蓋章):七、附件材料說明(隨結(jié)題報告提供的材料)1、提供論文或論著的封面、目錄頁。2、提供研究成果證明材料的復印件,如:照片、證明書、獎勵證書、專利證書的復印件等。裝訂順序須與研究成果目錄中的排
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)預付款全新合作協(xié)議
- 二零二五年度幼兒園保育員聘用合同書-幼兒教育創(chuàng)新項目合作
- 二零二五年度環(huán)保咨詢服務營業(yè)執(zhí)照轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度一手房購房意向金預定合同
- 2025年度有限責任公司股東離任協(xié)議書
- 二零二五年度拆除房屋及土地回收合同范本
- 二零二五年度學校食堂承包經(jīng)營與服務滿意度提升協(xié)議
- 二零二五年度離職后商業(yè)秘密保護及競業(yè)限制合同
- 二零二五年度房屋維修安全責任保險協(xié)議
- 二零二五年度美容院養(yǎng)生保健入股合同協(xié)議
- 《社保知識培訓》教學課件
- 肌力與肌張力課件
- 學生檔案登記表
- is620p系列伺服用戶手冊-v0.2綜合版
- 電信渠道管理人員考核管理辦法
- 勘察工作內(nèi)容及方案
- 八年級數(shù)學(上冊)整式計算題練習100道無答案_新人教版
- 評審會專家意見表
- 托管中心學生家長接送登記表
- 橋梁施工危險源辨識與防控措施
- YD 5062-1998 通信電纜配線管道圖集_(高清版)
評論
0/150
提交評論