江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè)163磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)課后作業(yè)

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí)：1實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的作用力的方向與和有關(guān)2通電線圈（選填“能”或“不能”）在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)通電線圈（選填“能”“不能”）在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)3直流電動(dòng)機(jī)模型的換向器由兩個(gè)銅制和兩個(gè)組成4直流電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，線圈轉(zhuǎn)到位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的線圈還可以繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)此位置后，線圈中電流方向靠的作用而發(fā)生改變5直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)原理制成的，直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈中電流方向是的。（選填“變化”或“不變化”）。6電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能。，二、課后鞏固：1下列電器中，是利用作用原理來(lái)工作的是（）A電風(fēng)扇B電熱毯C白熾燈D

2、 電飯煲2.在探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向的關(guān)系”時(shí)，控制磁場(chǎng)方向不變的探究方法與下列哪個(gè)相同（）A用磁感線表示磁場(chǎng)的形狀B學(xué)習(xí)電流時(shí)，把它比作水流C在電流相同的條件下，探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系D通過(guò)條形磁體吸引大頭針的數(shù)目來(lái)確定其磁性的強(qiáng)弱3. 如圖所示，把一個(gè)按在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到如圖所示的磁體中間，發(fā)現(xiàn)燈絲晃動(dòng)關(guān)于這種現(xiàn)象，下 列說(shuō)法中正確的是（）A燈絲熔斷是因?yàn)闊艚z是鎢制成的，能夠被磁體吸引B該現(xiàn)象中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C燈絲晃 動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用D利用該現(xiàn)象原理可以制成電磁鐵4關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系，中錯(cuò)

3、誤的是（）A電流方向改變，導(dǎo)體受力方向改變下列說(shuō)法B磁場(chǎng)方向改變，導(dǎo)體受力方向改變C電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，導(dǎo)體的受力方向改變D電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，導(dǎo)體的受力方向不變5在直流電動(dòng)機(jī)中，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到什么位置時(shí)，換向器能自動(dòng)改變線圈中的電流方向（A線圈轉(zhuǎn)到任意位置B線圈平面與磁感線平行C線圈平面與磁感線垂直D 線圈平面與磁感線成45°角6線圈abcd 轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向（）A相反， 是由于磁場(chǎng)方向相反了B相反， 是由于流過(guò) ab的電流方優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載向相反了C相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)ab 的電流方向都改變了D相同，是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò)

4、ab 的電流方向都沒改變7將通電線圈放在磁場(chǎng)中，通電線圈會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示， 其中圖甲標(biāo)出了通電線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，和圖甲線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同的（）A只有圖乙的線圈 B只有圖丙的線圈C 只有圖丁的線圈D圖乙和圖丙的線圈8如圖在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與什么方向有關(guān)時(shí)，一位同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中 AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)體，導(dǎo)體上箭頭表示電流方向，F(xiàn) 表示導(dǎo)體受力方向，N、 S 表示蹄形磁鐵的南北極，則（）A通過(guò)（ a）（ b）說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)B通過(guò)（ b）（ c）說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)C通過(guò)（ b）（ c）說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁

5、場(chǎng)方向有關(guān)D通過(guò)（ a）（ c）說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)9在物理學(xué)中， “” 是表示垂直紙面的一根導(dǎo)線，其中通以電流時(shí)，在磁場(chǎng)中受到力的作用， “×”表示電流垂直紙面向里，“·”表示電流垂直紙面向外如圖所示，圖表示直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到一個(gè)既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場(chǎng)力F，選項(xiàng)的四種情況中，通電導(dǎo)體 b 受到的磁場(chǎng)力方向水平向左的是（）ABCD10. 下面列舉出 6 種用電器：電爐子；電動(dòng)剃須刀；電風(fēng)扇；電飯鍋；白熾燈；電熱水器 工作原理中利用的熱效應(yīng)的有 ；利用的磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的是 如圖所示為我們中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表，它是一種磁電

6、式儀表，當(dāng)表內(nèi)有電流通過(guò)時(shí)，它的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)由此現(xiàn)象，可以猜想電壓表里面除了導(dǎo)線和指針外，還一定優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載有，你依據(jù)的原理是。11電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，是將能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程，直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是利用自動(dòng)改變線圈中電流方向，從而改變，最終使線圈持續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)。12如圖所示， 進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（ 1）把導(dǎo)線放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab；（ 2）把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，使通過(guò)導(dǎo)線的電流方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab；（ 3）保持電源的正負(fù)極不變，對(duì)調(diào)磁體的磁極，使磁場(chǎng)的方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab。由此可以得出通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的

7、作用，而且受力的方向跟的方向和的方向都有關(guān)系。13. 研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用。（ 1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在“a”、“ b”之間接入，根據(jù)該原理可制成。（ 2）若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)。改變電流大小后，根據(jù)可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變。（ 3）乙、丙兩個(gè)圖中，圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個(gè)。（ 4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了，該裝置能在線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)（選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過(guò)”）平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向。14課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電，觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來(lái)（ 1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明有力 的作用。（ 2）判斷有力作用的依據(jù)是（）A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.一切物體都有慣性C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用（ 3）圖乙將通電直導(dǎo)線換成了通電線圈 繞制線圈的銅絲外表有漆皮， 必須對(duì)線圈引出線的兩端 （擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位）進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見放大圖（把線頭兩端的漆刮去半邊，兩端刮去的漆在同側(cè)）按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠 ，因此