蘇教版五年級下冊分數(shù)的意義課件實用教案

1、1 1、初步理解、初步理解(lji)(lji)單位單位“1”“1”和和分數(shù)單位的含義。分數(shù)單位的含義。2 2、進一步理解、進一步理解(lji)(lji)分數(shù)的意義。分數(shù)的意義。3 3、感受分數(shù)與生活的聯(lián)系，會、感受分數(shù)與生活的聯(lián)系，會說明分數(shù)所表示的意義。說明分數(shù)所表示的意義。 第1頁/共47頁第一頁，共47頁。分數(shù)(fnsh)的產(chǎn)生 兩個小朋友分一個(y )蘋果，每人能分幾個？第2頁/共47頁第二頁，共47頁。分數(shù)(fnsh)的產(chǎn)生1 2 = ？計算時往往得不到整數(shù)(zhngsh)的結(jié)果第3頁/共47頁第三頁，共47頁。這是什么(shn me)？第4頁/共47頁第四頁，共47頁。你能用1表示

2、(biosh)嗎？第5頁/共47頁第五頁，共47頁。你還能用1表示(biosh)嗎？ 自然數(shù)“1”不僅可以(ky)表示一個蘋果，還可以(ky)表示許多蘋果。你還能舉出其它的例子來嗎？第6頁/共47頁第六頁，共47頁。 有許多物體組成的一個整體，也可以用自然數(shù)1來表示。表示一個整體的自然數(shù)1，在數(shù)學(xué)中它有自己的名字(mng zi)： 單位“1” 在不同的時間、地點、不同的情況下，單位“1”有不同的含義。第7頁/共47頁第七頁，共47頁。 用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，說說每個分數(shù)分別是把單位說說每個分數(shù)分別是把單位“1”平均平均(pngjn)分成幾份，表示這樣的

3、幾份？分成幾份，表示這樣的幾份？第8頁/共47頁第八頁，共47頁。34581米3513第9頁/共47頁第九頁，共47頁。41 把4個桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的 。 （ ） （ ） 第10頁/共47頁第十頁，共47頁。41 把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的 。 （ ） （ ） 第11頁/共47頁第十一頁，共47頁。41 把一筐桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的 。 （ ） （ ） 第12頁/共47頁第十二頁，共47頁。41 把一堆桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的 。 （ ） （ ） 第13頁/共47頁第十三頁，共47頁。同樣是為什么對應(yīng)(duyng)桃的

4、個數(shù)不一樣呢？1小組(xioz)討論4個桃一盤桃一筐桃一堆(y du)桃單位“1”不同4第14頁/共47頁第十四頁，共47頁。 把單位把單位“1”“1”平均平均(pngjn)(pngjn)分成若干份，表示這樣的一份或分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。 表示其中一份的數(shù)，叫做表示其中一份的數(shù)，叫做(jiozu)(jiozu)分數(shù)單位。分數(shù)單位。 一個物體、一個計量單位一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整或由許多物體組成的一個整體，通常我們體，通常我們(w men)(w men)把它把它叫做單位叫做單位“1”“1”第15頁/共47頁第十五頁，共47頁。

5、每個分數(shù)的分數(shù)單位每個分數(shù)的分數(shù)單位(dnwi)是什么？以是什么？以及有幾個這樣的分數(shù)單位及有幾個這樣的分數(shù)單位(dnwi)？同桌互相說一說。同桌互相說一說。3 34 45 58 83 35 51 13 33 3個個415 5個個813 3個個511 1個個31第16頁/共47頁第十六頁，共47頁。61934352第17頁/共47頁第十七頁，共47頁。第18頁/共47頁第十八頁，共47頁。圖中的每一份(y fn)可用什么分數(shù)表示？21212121第19頁/共47頁第十九頁，共47頁。（）（）一個西瓜一個西瓜平平均分均分給給5 5個小個小猴，每個猴，每個分得分得猴媽媽(m m)給五個小猴分食物：

6、分一個(y )西瓜分一盤桃分一把香蕉1 15 5（）（）一盤桃一盤桃平均分平均分給給5 5個小猴，個小猴，每個每個分得分得（）（）一把香蕉一把香蕉平均平均分分給給5 5個小猴，個小猴，每個每個分得分得1 15 51 15 5第20頁/共47頁第二十頁，共47頁。2 2、猜猜一共、猜猜一共(ygng)(ygng)有幾有幾枝？枝？16第21頁/共47頁第二十一頁，共47頁。16猜猜一共猜猜一共(ygng)(ygng)有幾有幾枝？枝？第22頁/共47頁第二十二頁，共47頁。25猜猜一共猜猜一共(ygng)(ygng)有幾枝？有幾枝？第23頁/共47頁第二十三頁，共47頁。1 16 61 12 21

7、13 3填出相應(yīng)(xingyng)的分數(shù)，并說說每個分數(shù)表示的意義第24頁/共47頁第二十四頁，共47頁。 用分數(shù)表示圖中的涂色部分用分數(shù)表示圖中的涂色部分(b fen)(b fen)，并，并說說每個分數(shù)表示的意義。說說每個分數(shù)表示的意義。1 16 63 34 43 39 92 25 51 1個個613 3個個912 2個個513 3個個41第25頁/共47頁第二十五頁，共47頁。結(jié)合相應(yīng)的圖，先說說每個分數(shù)表示的意義，然后在每個圖里適當(dāng)?shù)牟糠?b fen)涂上顏色表示上面的分數(shù)。第26頁/共47頁第二十六頁，共47頁。41414141第27頁/共47頁第二十七頁，共47頁。414141414

8、141414141414141第28頁/共47頁第二十八頁，共47頁。第29頁/共47頁第二十九頁，共47頁。1、讀出下面的分數(shù)、讀出下面的分數(shù)(fnsh)，并，并說說每個分數(shù)說說每個分數(shù)(fnsh)的分數(shù)的分數(shù)(fnsh)單位。單位。說一說：每個分數(shù)里有幾個這樣說一說：每個分數(shù)里有幾個這樣(zhyng)的分數(shù)單位？的分數(shù)單位？第30頁/共47頁第三十頁，共47頁。第31頁/共47頁第三十一頁，共47頁。9 92 2第32頁/共47頁第三十二頁，共47頁。第33頁/共47頁第三十三頁，共47頁。親愛的表哥：你好：今天我們學(xué)習(xí)了分數(shù)的意義，通過學(xué)習(xí)，我知道了可以把一個物體、一個圖形、一條線段、一

9、些物體看作單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。其中的一份就是它的分數(shù)單位。哎！表哥，我想考考你，你知道下圖中陰影(ynyng)部分的面積各占全圖的幾分之幾嗎？第34頁/共47頁第三十四頁，共47頁。（ ）（ ）12（ ）（ ）12第35頁/共47頁第三十五頁，共47頁。注意注意(zh y)：先分后涂。先分后涂。第36頁/共47頁第三十六頁，共47頁。216141121一堆(y du)小棒有12根，你能拿出它的幾分之幾？31第37頁/共47頁第三十七頁，共47頁。126塊塊134塊塊143塊塊162塊塊1121塊塊234612第38頁/共47頁第三十八頁，共4

10、7頁。 我們每位同學(xué)都有10根手指(shuzh)，現(xiàn)在你能伸出這些手指(shuzh)的 嗎？51和21、101第39頁/共47頁第三十九頁，共47頁。用分數(shù)用分數(shù)(fnsh)表示下面圖中的涂色表示下面圖中的涂色部分。部分。（ ）（ ）34第40頁/共47頁第四十頁，共47頁。（ ）（ ）58用分數(shù)表示用分數(shù)表示(biosh)下面圖中的涂下面圖中的涂色部分。色部分。第41頁/共47頁第四十一頁，共47頁。（ ）（ ）35用分數(shù)表示下面用分數(shù)表示下面(xi mian)圖中的涂圖中的涂色部分。色部分。1米第42頁/共47頁第四十二頁，共47頁。用分數(shù)表示用分數(shù)表示(biosh)下面圖中的涂下面圖中的涂色部分色部分.（ ）（ ）13第43頁/共47頁第四十三頁，共47頁。1米一個一個(y )物物體體一個一個(y )圖圖形形一個一個(y )計量單位計量單位由許多