S賣(mài)火柴的小女孩PPT課件

1、作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介： 安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日，日，丹麥丹麥作家，作家，詩(shī)人，一生寫(xiě)過(guò)詩(shī)人，一生寫(xiě)過(guò)168168篇童話(huà)，篇童話(huà)，是世界上最優(yōu)秀的童話(huà)大師，是世界上最優(yōu)秀的童話(huà)大師，被譽(yù)為被譽(yù)為“童話(huà)之王童話(huà)之王”。他最。他最著名的童話(huà)故事有著名的童話(huà)故事有白雪公白雪公主主、丑小鴨丑小鴨、拇指拇指姑娘姑娘、和、和紅鞋紅鞋等。等。 第1頁(yè)/共46頁(yè)丑小鴨丑小鴨第2頁(yè)/共46頁(yè)海海的的女女兒兒第3頁(yè)/共46頁(yè)拇指姑娘拇指姑娘第4頁(yè)/共46頁(yè)皇皇帝帝的的新新裝裝第5頁(yè)/共46頁(yè)丑小鴨第6頁(yè)/共46頁(yè)夜鶯第7頁(yè)/共46頁(yè)打打火火匣匣第8

2、頁(yè)/共46頁(yè)白白雪雪公公主主第9頁(yè)/共46頁(yè)認(rèn)識(shí)童話(huà)：認(rèn)識(shí)童話(huà)： 童話(huà)是兒童文學(xué)的一種體童話(huà)是兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想想象、幻想和夸張和夸張等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。 第10頁(yè)/共46頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“乖巧、圍裙、硬幣、裂縫、乖巧、圍裙、硬幣、裂縫、櫥窗、圣誕樹(shù)櫥窗、圣誕樹(shù)”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2.了解課文內(nèi)容，體會(huì)課文了解課文內(nèi)容，體會(huì)課文蘊(yùn)含的情感，同情小女孩的蘊(yùn)含的情感，同情小女孩的悲慘遭遇。悲慘遭遇。3.有感情的有感情的=地朗讀課文。地朗讀課

3、文。第11頁(yè)/共46頁(yè)乖巧(gui) 連衣裙(qn） 兜風(fēng) (du) 哎呀 (i ) 人民幣 (b) 櫥柜 (ch)生字我會(huì)讀生字我會(huì)讀 Pn hu zho 噴火噴火 劃著劃著噴噴 Pn 劃劃 hu 噴香噴香 計(jì)劃計(jì)劃du su qun gng ni 哆哆哆哆嗦嗦嗦嗦 蜷蜷 著腿著腿 火柴火柴 梗梗 捏捏 著著 第12頁(yè)/共46頁(yè) 詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累乖巧乖巧 拖鞋拖鞋 圍裙圍裙 凍僵凍僵 裂縫裂縫櫥窗櫥窗 捏著捏著 蠟燭蠟燭 烤鵝烤鵝 蜷縮蜷縮圣誕樹(shù)圣誕樹(shù) 火柴梗火柴梗 暖烘烘暖烘烘 明晃晃明晃晃又冷又餓又冷又餓 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 搖搖晃晃搖搖晃晃第13頁(yè)/共46頁(yè) 1. 可憐的小女孩！她又冷又

4、餓，哆哆嗦嗦地向前走。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。 2. 多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！旺的，暖烘烘的，多么舒服??！ 3. 這棵圣誕樹(shù)，比

5、她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明門(mén)看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。 4. 她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。 第14頁(yè)/共46頁(yè) 這是一個(gè) 可憐 貧苦的小女孩。第15頁(yè)/共46頁(yè) 默讀課文默讀課文1-4自然段，想自

6、然段，想想你是從哪些詞句感受到小女想你是從哪些詞句感受到小女孩的可憐的？請(qǐng)你用孩的可憐的？請(qǐng)你用“”把它把它畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍，在一旁寫(xiě)畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍，在一旁寫(xiě)下你的體會(huì)。下你的體會(huì)。 自主學(xué)習(xí)第16頁(yè)/共46頁(yè) 在小組內(nèi)交流一下你畫(huà)在小組內(nèi)交流一下你畫(huà)的句子及寫(xiě)的感受，呆會(huì)各的句子及寫(xiě)的感受，呆會(huì)各組推薦代表來(lái)匯報(bào)。組推薦代表來(lái)匯報(bào)。 合作探究第17頁(yè)/共46頁(yè) 天冷極了，下著雪，又快黑了。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天這是一年的最后一天大年夜大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩小女孩, ,赤著腳在街上走著。赤著腳在街上走著。 每個(gè)窗子里

7、都透出燈光來(lái)，街上飄每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜大年夜她可忘不了這個(gè)。她可忘不了這個(gè)。第18頁(yè)/共46頁(yè) 巧解破折號(hào)的用法巧解破折號(hào)的用法 1.這是一年的最后一天這是一年的最后一天大年夜。大年夜。 3.每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。她可忘不了這個(gè)。（表示解釋說(shuō)明）（表示解釋說(shuō)明）2.那是一雙很大的拖鞋那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是那么大，一向是她媽媽穿的。她媽媽穿的。 （表示解釋說(shuō)明）（表示解釋說(shuō)明） （表示話(huà)題突然轉(zhuǎn)變）（

8、表示話(huà)題突然轉(zhuǎn)變）第19頁(yè)/共46頁(yè) 這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)。 她不敢回家，因?yàn)樗桓一丶遥驗(yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉沒(méi)賣(mài)掉一一根火柴根火柴，沒(méi)掙到?jīng)]掙到一個(gè)錢(qián)一個(gè)錢(qián)，爸爸一，爸爸一定會(huì)打她的。定會(huì)打她的。（前后照應(yīng)）（前后照應(yīng)）第20頁(yè)/共46頁(yè) 可憐的小女孩！她可憐的小女孩！她又冷又餓，又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在雪花落在她她的的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)上，那頭發(fā)打成打成卷兒披在肩上卷兒披在肩上，看上去很美麗，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)有注意這些。不過(guò)她沒(méi)有注意這些。 第21頁(yè)/共46頁(yè) 1.小女孩赤著腳在街上走。小女孩赤著腳在街上走。 讀一

9、讀，你覺(jué)得這兩句話(huà)讀一讀，你覺(jué)得這兩句話(huà)哪一句寫(xiě)得好，為什么？哪一句寫(xiě)得好，為什么？ 2.小女孩小女孩只好只好赤著腳在街上走，赤著腳在街上走，一雙小腳凍得一雙小腳凍得紅一塊紅一塊青一塊。青一塊。第22頁(yè)/共46頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文，感受小女孩有感情地朗讀課文，感受小女孩悲慘的命運(yùn)，體會(huì)作者的思想感情。悲慘的命運(yùn)，體會(huì)作者的思想感情。2.從最后三個(gè)自然段的含義深刻從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語(yǔ)句中體會(huì)作者的思想感情。的語(yǔ)句中體會(huì)作者的思想感情。3.了解作者虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方法，了解作者虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方法，體會(huì)這樣表達(dá)的效果體會(huì)這樣表達(dá)的效果 。 第23頁(yè)/共46頁(yè) 小組合作學(xué)

10、習(xí)要求：小組合作學(xué)習(xí)要求： 快速閱讀第快速閱讀第510自然段，思考討自然段，思考討論下面問(wèn)題，并填好表格：論下面問(wèn)題，并填好表格： 1.小女孩一共擦燃了幾次火柴，小女孩一共擦燃了幾次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？從每次擦燃火柴她都看到了什么？從中你體會(huì)到什么？中你體會(huì)到什么？ 2.小女孩為什么接連不斷地擦燃小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴？火柴？第24頁(yè)/共46頁(yè)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)想得到的想得到的第25頁(yè)/共46頁(yè)多么溫暖多么明亮的火焰?。〉?6頁(yè)/共46頁(yè)香噴噴的烤鵝一直向小女孩走來(lái)香噴噴的烤鵝一直向小女孩走來(lái)第27頁(yè)/共46頁(yè)她坐在美麗的圣誕樹(shù)下她坐在美麗的圣誕樹(shù)下第

11、28頁(yè)/共46頁(yè) 奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！奶奶，?qǐng)把我?guī)ё甙桑〉?9頁(yè)/共46頁(yè)回第30頁(yè)/共46頁(yè)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)痛苦痛苦快樂(lè)快樂(lè)第四次第四次奶奶奶奶悲慘悲慘關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)第五次第五次和奶奶飛走和奶奶飛走艱難艱難幸福幸福 從中可體會(huì)到小女孩命運(yùn)的悲慘和對(duì)幸福從中可體會(huì)到小女孩命運(yùn)的悲慘和對(duì)幸福的渴望，以及作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)的渴望，以及作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。第31頁(yè)/共46頁(yè) 小女孩小女孩 覺(jué)得自己

12、好像坐在一個(gè)覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐大火爐前面，火爐裝著前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的燒得旺旺的，暖烘烘的暖烘烘的，多么舒服啊多么舒服??！美好幸福美好幸福的的幻象幻象，悲慘凄苦，悲慘凄苦的的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí) 通過(guò)對(duì)幻覺(jué)的描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明小女孩非常的寒冷，渴望溫通過(guò)對(duì)幻覺(jué)的描寫(xiě)來(lái)說(shuō)明小女孩非常的寒冷，渴望溫暖。采用暖。采用對(duì)比對(duì)比的修辭手法突顯小女孩的不幸。的修辭手法突顯小女孩的不幸。第32頁(yè)/共46頁(yè) 桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)子和碗，桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)子和碗， 肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝烤鵝正冒著香氣。更正冒著香氣。更 妙妙的

13、是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。走來(lái)。美好幸福美好幸福的的幻象幻象，悲慘凄苦，悲慘凄苦的的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)第33頁(yè)/共46頁(yè) 這一回，她坐這一回，她坐在美麗的在美麗的圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)下。下。這棵圣誕樹(shù)，比她這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到商家的玻璃門(mén)看到的還要大，還要美。的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一

14、個(gè)商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。樣，在向她眨眼睛。美好幸福美好幸福的的幻象幻象，悲慘凄苦，悲慘凄苦的的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)第34頁(yè)/共46頁(yè) 奶奶出現(xiàn)在奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。溫和，那么慈愛(ài)。美好幸福美好幸福的的幻象幻象，悲慘凄苦，悲慘凄苦的的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)第35頁(yè)/共46頁(yè) 她倆在光明和她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到越飛越高，飛到那那沒(méi)有寒冷沒(méi)有寒冷，沒(méi)沒(méi)有饑餓有饑餓，也，也沒(méi)有沒(méi)有痛苦痛苦的地方去了。的地方去了。美好幸福美好幸福的的幻象幻象，悲慘凄苦，悲慘凄苦的的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí) 小女孩離開(kāi)了人小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻覺(jué)世，在美妙的幻覺(jué)中死去了。小女孩中

15、死去了。小女孩只要活在世上，就只要活在世上，就只有寒冷，只有饑只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。餓，只有痛苦。第36頁(yè)/共46頁(yè) 她她敢敢從成把的火柴里抽出一根，從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她小手嗎？她終于終于抽出了一根。抽出了一根。 說(shuō)明了小女孩擦燃第一根火柴之前說(shuō)明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、激烈的思想斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、激烈的思想斗爭(zhēng)。從從“敢敢”和和“終于終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？當(dāng)時(shí)怎樣的心情？第37頁(yè)/共46頁(yè) 誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美多么美麗的東西

16、麗的東西，她曾經(jīng)多么，她曾經(jīng)多么幸福幸福,跟著她奶跟著她奶奶一起走向新年的奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去。第一個(gè)第一個(gè)“幸福幸?！笔侵福菏侵福盒∨⑴R死時(shí)是在小女孩臨死時(shí)是在種種美妙的幻覺(jué)中度過(guò)的，是幸福的種種美妙的幻覺(jué)中度過(guò)的，是幸福的；第；第二個(gè)二個(gè)“幸福幸?！笔侵福菏侵福盒∨⑺懒司蛿[脫了小女孩死了就擺脫了寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。從這從這個(gè)句子我們可以感受到作者對(duì)窮苦人民的個(gè)句子我們可以感受到作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。滿(mǎn)。第38頁(yè)/共46頁(yè) 小結(jié)課文采用了（ ）的表達(dá)方法，記敘了(

17、 )的故事。揭露了( ) ，表達(dá)了作者( )。 課文采用了（虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合 ）的表達(dá)方法，記敘了(一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭)的故事。揭露了( 貧富懸殊的社會(huì)貧富懸殊的社會(huì) 的黑暗的黑暗) ，表達(dá)了作者(對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)強(qiáng)烈不滿(mǎn))。第39頁(yè)/共46頁(yè)你別問(wèn)，這是為什么劉倩倩媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。你別問(wèn)，這是為什么？爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為什么？哥哥給我一盒歌片，我選出了最美麗的一頁(yè)。你別問(wèn)，這是為什么？第40頁(yè)/共46頁(yè)晚上，我把它們放在床頭邊，讓

18、夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn)，這是為什么？我要把蛋糕送給她，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一塊兒唱那最美麗的歌。你想知道她是誰(shuí)？請(qǐng)去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺-她就是賣(mài)火柴的那位小姐姐。第41頁(yè)/共46頁(yè) 假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間，你會(huì)說(shuō)些什么？或者你們中間，你會(huì)說(shuō)些什么？或者你準(zhǔn)備怎么做？準(zhǔn)備怎么做？第42頁(yè)/共46頁(yè) 賣(mài)火柴的小女孩： 你好！ 我讀了你的文章，非常同情你的遭遇。是?。≡趪?yán)冬的一個(gè)大雪紛飛的早晨，你摟著一堆潮濕的火柴，拖著大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地里?！百u(mài)火柴了！”那凄涼的叫賣(mài)聲聽(tīng)了讓人心碎。每一戶(hù)人家都炊煙縷縷，到處有過(guò)節(jié)的喜慶。只有你在這里無(wú)依無(wú)靠，過(guò)著連豬狗都不如的生活。 賣(mài)火柴的小女孩，你在天國(guó)過(guò)得好嗎？我想：那里沒(méi)有黑暗、沒(méi)有富豪惡霸，有你的祖母的陪伴，你一定過(guò)得很開(kāi)心。 賣(mài)火柴的小女孩，你生活的社會(huì)，沒(méi)有善良、沒(méi)有正