哈佛參考文獻注明方法

1、哈佛參考文獻注明方法 Referencing using the Harvard method當(dāng)你為申報學(xué)位而撰寫文章、項目、作業(yè)、博士論文或碩士論文時，你需要經(jīng)常參考讀過的文獻，以證明一個論點、說明一個要點、概括某一理論、報告資料或數(shù)據(jù)、或是證明你的推論。你必須通過列出參考信息的方式來說明你所參考的這些作品的出處。應(yīng)該在行文中標(biāo)注，在最后詳細列出。重要的一點是，不可以陳述了其他人的材料或觀點但不用列明參考信息的方式說明出處。若有這樣的行為，便是抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)院的不軌行為程序執(zhí)行。出于以下的原因，提供參考信息是必要的： 證明你對主題進行了研究，你的觀點是基于已出版的材料而提出的。 使你

2、的觀點和論點充實； 承認你采用的資料的出處，以及你的觀點是由此發(fā)展而來； 區(qū)別哪些觀點是你自己的，哪些是別人的； 讓你的讀者能找到你的觀點的出處，能讓他們自行研究這些材料。哈佛參考文獻注明方法的主要方面哈佛參考文獻注明方法（即“名稱和日期”法）受到廣泛應(yīng)用。這一體系有兩個方面。首先，在文章主體中借用他人作品之處，用括號標(biāo)出引用標(biāo)記。其二，在作品最后，以“參考文獻”為標(biāo)題按字母順序列出文中引用的詳細情況。本方法的目的在于確保你的文章正文不會因為有大量的目錄信息而給讀者造成干擾。引用標(biāo)記含有最基本的信息，讓讀者在參考文獻表中找到其位置。請注意：請各位學(xué)生注意，本校學(xué)術(shù)委員會要求所有學(xué)生了解哈佛參考

3、文獻注明體系，同時，學(xué)生也應(yīng)注意，有些專業(yè)可使用不同的參考文獻注明體系。如果有這種情況，教員將告知學(xué)生。如果有疑問，請詢問教員。在文中標(biāo)注參考標(biāo)記參考標(biāo)記通常是以下的形式： 用一對括號括起你所參考內(nèi)容的作者的姓氏，其后是文獻的出版年份。例如：最初結(jié)論（Williams，1990）已遭到質(zhì)疑（Reynolds，1994）。 如果作者的名字隨著行文出現(xiàn)了，則在括號中只添加年份。例如：最初結(jié)論已遭到Reynolds（1995）和Roberts（1994）的質(zhì)疑。 若有兩名作者，應(yīng)同時出現(xiàn)在括號中。例如：一份最近的研究（Williams及Reynolds，1996）推翻了先前的發(fā)現(xiàn)。 若有3個或以上的

4、作者，只列出第一個，其余人員用“等”表示。例如：在最新的一份報告中，Smith等（1996）提供了另一種方案。 若某作者在同一年內(nèi)發(fā)表了多個作品，在年份后用小寫字母區(qū)分（a、b、c等，按順序）。例如：后來進行的一些研究（Smith，1995a）與最初的發(fā)現(xiàn)吻合（Smith，1995b）。在文章最后注明參考文獻在文章最后，以作者姓名的字母順序列出參考條目。每一條（即“文獻引文”）的信息應(yīng)符合一系列嚴(yán)格的要求，讓你的讀者能準(zhǔn)確地找到你參考內(nèi)容的出處。引用的格式因具體相關(guān)材料而稍有不同。應(yīng)注意，使用的標(biāo)點符號及以字體部分的加重十分重要。例如，在必要的地方使用斜體、粗體或下劃線，因為這樣能按慣例區(qū)分出

5、處材料的類別（如書籍或期刊）。各類參考資料的書目信息必須列明，如下：要注意的一點是文獻引文包括了資料出處的所有作者，無論眾寡，都須列明，不得使用“等等”?！緯棵课蛔髡叩拿趾托彰鬃帜咐ㄌ栔辛谐龀霭嫖锏哪攴輹Q（外文）用斜體 或粗體，或下劃線，中文改用書名號。版次，默認為第一版，免列，第二版以上需要注明。引用內(nèi)容在資料出處中的具體的頁數(shù)出版地點（城市名）出版社全稱例如：Carnall，C.A.（1999） 組織變革管理（第3版），第38頁，倫敦， 普蘭蒂斯出版社。Rudestam, K.E. 及Newton, R.R. （1992） 教你如何寫論文：內(nèi)容及過程全面指南，第120-125

6、頁。倫敦，塞奇出版公司。 對于從同一出處的多個引用，只須完整地指明書目信息一次，但在正文引用標(biāo)記中提到的對應(yīng)小寫字母旁標(biāo)出不同的頁碼，例如：Phillips, M. （1995）尋求真理。倫敦，塞奇出版社。（a）第37頁（b）第44頁說明. 也可在正文中給出頁碼。請咨詢你的導(dǎo)師取得建議。 對于同一作者在同一年的不同作品，在引用標(biāo)記中用小寫字母說明。Carson, P. （1990）當(dāng)今性別問題，第55頁。倫敦，麥克米倫出版社。Carson, P.（1995）工程世界, 第17-18頁。劍橋，劍橋大學(xué)出版社。Dawson, R. （1999a）家庭政治學(xué)，第171頁。倫敦，雨果出版社。Dawso

7、n, R. （1999b） 職業(yè)女性，第90頁。牛津，牛津大學(xué)出版社。對于編著的書籍，在編者（們）的姓名下標(biāo)明，并注明（編）。例如：Morgan, D. 及Stanley, L.（編）（1993）社會學(xué)爭議問題。曼徹斯特，曼徹斯特大學(xué)出版社。若你是直接引用某位參與過編著書籍的作者，引用該作者所編章節(jié)的名稱（用單引號），然后“見于”引出資料來源書籍的具體書目信息，例如：Roberts, H. （1993）“女性及等級之爭”，見于Morgan, D. 及Stanley, L.（編）社會學(xué)爭議問題，第55頁。曼徹斯特，曼徹斯特大學(xué)出版社?！酒诳棵课蛔髡叩拿趾托彰鬃帜咐ㄌ栔辛谐龀霭嫖锏哪攴萦靡?/p>

8、標(biāo)出文章名稱外文期刊名稱用斜體、或粗體，或下劃線，中文為書名號。卷號、期號，或如果合適，出版月份文章所在的頁碼例如Weiner, B. （1985） “成就、動機及情感歸因理論”。心理學(xué)評論，第92期，第548-573頁?！居耙糍Y料】對于影音材料，應(yīng)標(biāo)明作者或?qū)а莸拿?、材料名稱、格式、日期及出版方。例如：Robinson, P. （導(dǎo)演）（1982）據(jù)理相陳 錄像帶。倫敦，視頻藝術(shù)有限公司。 【英國標(biāo)準(zhǔn)】引文應(yīng)包括以下內(nèi)容： “英國標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會”字樣 括號中列出出版物的日期 英國標(biāo)準(zhǔn)編號及年份（以逗號相隔） 正題及副題名稱用斜體、或粗體，或下劃線。 出版地點（若知） 出版方的姓名，后輟縮寫“BS

9、I” 例如：英國標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會（1990）BS 5605：1990 引用已出版材料 的建議。Milton Keynes，BSI?！緯h文獻】總的原則是盡可能列明信息，包括日期、出版機構(gòu)。例如：Kregel, J.A., 等（1989）商業(yè)投資因素 科學(xué)中心保管的某次會議的文獻，柏林，1987年9月。柏林，科學(xué)中心?！炯w作者】集體作者的作品是指國家機構(gòu)、團體、政府部門、委員會等出版的作品。這樣的出版物通常是提其主辦人員，但這一名字不得當(dāng)成作者的名字。然而，可以在標(biāo)題后用括號表明主辦人員。例如：英國，健康與社會保障部（1980），工作團體健康差異報告主辦人員：Douglas Black先生。倫敦，HM

10、SO?！菊褂[目錄等】若無作者，指明畫廊或博物館。例如：桑德蘭藝術(shù)中心（1978）藝品精巧展覽目錄。桑德蘭，Ceolfirth出版社?！菊霭嫖铩空霭嫖锿ǔＳ杉w作者編著，按負責(zé)出版物的部門列明。但引文應(yīng)始終以“英國”開頭。例如：英國，內(nèi)政部（1990）希爾斯堡球場，1989年4月15日：主法官泰勒爵士調(diào)查：最終報告。倫敦，HMSO。 【網(wǎng)絡(luò)資料】目前尚無關(guān)于引用網(wǎng)絡(luò)資料的標(biāo)準(zhǔn)?？偟脑瓌t是，除非來源可靠并能在因特網(wǎng)以外找到，否則不推薦引用網(wǎng)絡(luò)資料。要記住，標(biāo)明引用的一個目的是讓其他人能找到你的觀點的出處。眾所周知，許多網(wǎng)絡(luò)資料都不穩(wěn)定（變化無常）。另外，很難弄清各大網(wǎng)站信息由誰發(fā)布的。我們

11、不要錯誤地認為網(wǎng)站地址具有永久性或權(quán)威性。畢竟，你能在哪里找到網(wǎng)站？所謂的“網(wǎng)站地址”并非實體地址。我們需要從引用中了解的是誰實際上發(fā)布了網(wǎng)站內(nèi)容，若要進行驗證，從何查找等，而僅僅知道一個網(wǎng)站地址是非常有限的。了解了這些要點后就知道，除非你真的知道內(nèi)容出自誰手，否則最好不采用這樣的資料。如果你真的知道內(nèi)容是誰發(fā)布（即出版）的，則應(yīng)將此信息包括在文獻引文中。但，請勿采用不穩(wěn)定或無價值的網(wǎng)絡(luò)資料。然而，對于可靠的網(wǎng)絡(luò)資料，可遵循哈佛參考文獻注明方法的總原則，引用作者、日期、標(biāo)題、網(wǎng)站地址、及查到網(wǎng)站出版方位置的信息，以便于取得硬拷貝。標(biāo)明登陸該網(wǎng)站的日期也同樣有用。例如：Dover, R. (19

12、96) 布萊克詩歌，. 出自Dover, R.的因特網(wǎng)資料，英國東北威爾士高等教育學(xué)院。2002年5月21日登錄 【研究報告】若可能的話，標(biāo)明副標(biāo)題及研究系列信息，這一點很重要作者姓名括號中列出出版物的日期外文正題及副題（若有）用斜體、或粗體，或下劃線。中文為書名號。研究報告編號出版地點（若知）出版機構(gòu)例如：BRECSU, 建筑研究所，（1996），勾畫贏家：體育中心能效設(shè)計。實踐準(zhǔn)則第211號。倫敦，環(huán)境部。【碩士論文及博士論文】作者姓名括號中列出出版物的年份正題及副題（若有）用斜體、或粗體，或下劃線。中文為書名號。文獻類型，如博士論文，學(xué)位論文若無學(xué)院名稱，指明出版地點（如：布里斯托爾，西

13、英格蘭大學(xué)） 學(xué)位授予學(xué)院例如：Ferguson, M.W. （1998）腫瘤光能療法中感光劑光物理及光化學(xué)屬性。博士論文， 東北威爾士高等教育學(xué)院?！疚闯霭娴牟牧稀?你可以參考覺得有用，但未正式出版的材料，如活頁文選、內(nèi)部工作文件。開列參考信息的方式與上述資料一樣。例如：Jones, A. （1996）寫作指導(dǎo)。未出版報告。利物浦，史密斯研究所。 你甚至可以參考有用的訪問或談話內(nèi)容，例如：Roberts, A. （1996）人際溝通。【二手資料參考信息】 若情況允許，應(yīng)從最初出處引用材料。 若情況不允許，可以用“引述自”，后接作品被引用的出處。例如：Newby, M. （1989）寫作：學(xué)生

14、指南。劍橋，劍橋大學(xué)出版社。引述自Smith, A. （1992） 學(xué)生寫作技巧。倫敦，Kogan Page出版公司。【直接引用】 若你的引文少于2行，應(yīng)在正文中用引號引起來。例如：許多學(xué)者指出，有必要提高學(xué)生的寫作技巧。有人認為“寫作如聊天:一旦你學(xué)會了，就是一種本能?！保∟ewby，1989）。但，這種爭論從未中止過記住將Newby添加至參考文獻表中。 若您的引用長于2行，將引文另起一行，縮進幾格；縮小文本磅值及行間距（如果正文行間距較大）。無須使用引號。插入引文摘錄的頁碼，用省略號表示省去的內(nèi)容。例如：許多學(xué)者指出，有必要提高學(xué)生的寫作技能。Newby （1989）稱：寫作如聊天: 一旦

15、學(xué)會了，就是一種本能。在正確的場合下使用，技巧會隨著提高。你可以學(xué)習(xí)如何寫得更好不要放棄希望：很有可能你還能有大幅提高（第5頁）?！緜€人評注】有時你希望在參考文獻表中對一段引文或書籍目錄添加個人評注。最好是用方括號引起來，如會議文獻1989年9月柏林科學(xué)中心舉行的會議上所呈交的文獻。【編寫參考書目】參考書目與參考文獻表不同。參考書目是各種資料出處的列表，其范圍比參考文獻表更廣，不僅僅包括你研究、寫作業(yè)時所使用過的參考文獻表所列內(nèi)容。加入?yún)⒖紩康哪康脑谟跒槠渌胙芯款愃普n題的人提供幫助，因此不要求列出頁碼，因為你只是大體上引用整體作品作為背景閱讀材料，而非具體的引文或觀點。然而，有時參考書目被

16、認為是可有可無的附加物。對于是否應(yīng)在作品后附上一份參考書目，你應(yīng)聽取老師的建議。如果你決定要附上，記住，列舉不尋常的和難以找見的資料比列舉常見的資料要更為有用。列舉知名教科書或報紙等可能會被視為沒有意義，而且干擾到參考目錄的主要目的：讓讀者找到他們原本不知道的材料。出于同樣的原因，請勿重復(fù)你在參考文獻表中已經(jīng)列出的作品。參考書目應(yīng)按作者姓氏的字母順序及日期（若同一作者有多個作品）排列。遵循與參考文獻表相同的書目原則?！緟⒖嘉墨I及引文的良好做法】關(guān)于學(xué)術(shù)寫作中采用參考文獻及引文，有多個簡單的原則。較為重要的如下：1、使用參考不僅僅在于簡單的列出資料出處！例如，以下引文對于你提出的論點不構(gòu)成有力的

17、支持：Robinson （1998）進行了一些研究，就組織變革提供了一些有趣的新觀點。使用參考的更佳做法是簡單描述Robinson的研究情況，并略述其“新觀點”，例如：Robinson（1998）在其小型工程設(shè)計公司商業(yè)策略研究中，發(fā)現(xiàn)“技術(shù)推動”及“消費拉動”都是組織變革的重要驅(qū)動力。在第一個例子中，并沒給讀者Robinson的研究能支持你論點的實用證據(jù)，因此參考對任何人都沒有用，我們只能猜測他研究了什么。因此，良好做法是，對你采用的每個參考進行簡述，則讀者可以判斷是否與你的論點相關(guān)。2、總是要清楚表明，你的論述中具體哪一部分是歸因于其它資料。在作業(yè)中各段末尾標(biāo)出參考資料做法并非總是恰當(dāng)?shù)?。這樣讓讀者不明白具體哪些是你的觀點，哪些是源自于其它地方。若情況允許，你可在所參考材料的起始或中間位置