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1、告別考前綜合癥:克服考前焦慮再有一個多月,初三生們就要走進考場,面對自己人生中的一個重要考驗中 考。在這段時間里,恐懼、焦慮,無所適從 一一各種各樣的考前焦慮癥狀都會襲 向考生和家長,影響到考生的備戰(zhàn)。如何調(diào)節(jié)好考生和家長的心理,使考生在考 場上充分發(fā)揮自身水平,就顯得尤為重要??忌悍e極應對克服焦慮筆者在走訪過程中,發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班的同學或多或少都有緊張、焦慮的感覺:成 績好的同學上進意識很強,焦慮情緒普遍嚴重;中等生則抱著一拼到底、更上一 層樓的想法,不自覺地在給自己施壓,也很容易產(chǎn)生焦慮感;成績較差的同學則 普遍有悲觀、害怕的情緒。其實,焦慮是幾乎每位考生考前都出現(xiàn)過的一種心理現(xiàn)象,沒有必要太
2、過緊 張,而且這種心理完全可以通過自我調(diào)節(jié)來解除,專家為我們提供了以下幾點建 議:一、制定正確的考前復習策略考生們要明白,還有一個多月的時間,即使再努力,也不會有奇跡出現(xiàn),因此不要搞突擊練習,不要搞大題量的訓練,也不要再做新題撒大網(wǎng)”而應該采取 收縮戰(zhàn)術”在做過的題中找漏洞,做一些鞏固性的復習,避免把身心搞得過 于疲勞。二、要加強自信自信是抑制焦慮的有力武器。當自己出現(xiàn)不應有的焦慮情緒時,考生可以通 過不斷的暗示,堅定自己的信心,凡事多向樂觀的方向想,如我又記住了一點新的內(nèi)容,真好” 我又弄清了一道題,真讓人高興呀”等等。可以通過縱向的比 較,堅定信心,看到自己的進步,相信自己下次會做得更好;
3、別與同學作分數(shù)上 的任何比較,不要被同學的情緒或狀態(tài)所影響和刺激。可以通過反復回憶堅定信 心,經(jīng)常對知識和題型進行梳理,牽線拉網(wǎng)式回憶。三、勞逸結合,有張有弛有這樣一個的公式:“88”意思是從8小時中拿出1小時運動、娛樂或 休息,盡管只學了 7小時,效率卻勝過學滿8小時。在緊張的備考階段,考生要 克服心理壓力,合適的體育鍛煉能起到很好的調(diào)節(jié)作用,如用一二個小時,踢幾 腳球,跑上幾圈,大喊兩聲,弄出一身臭汗,再洗個澡 只是要注意活動量的 控制,別本末倒置。此外,散散步,聽聽音樂,晚上看看新聞,都有助于調(diào)節(jié)情 緒、緩解壓力。家長:要繞開4個雷區(qū)”當前,家長們普遍對孩期望較高,無形中就會給孩子形成壓
4、力,對孩子的考 前心理就會形成很大的負面影響。如何創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的 氛圍中發(fā)揮出水平呢?專家認為以下幾點值得家長們注意:切忌期望過高不少家長對孩子抱有不切實際的期望,這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓 孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,至打這個時候,孩 子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍”因此,對家長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際 的要求,你不妨告訴孩子: 只要盡到努力就行了! ”切忌制造緊張氣氛為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出一級備戰(zhàn)”的考前狀態(tài),如請假在家做 專職后勤”晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓 抑、煩悶,透不過氣來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出 現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、 寬松的家庭氛圍。切忌打擊孩子自信心自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到程度,在考前階段,家長對孩子要鼓勵、 肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時,一味責罵只會讓孩 子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長多與老師、孩子溝通,共同找出失 利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。切忌嘮叨在孩子迎考期間,一些家長總愛在孩子面
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