專題16選修3-3、3-4、3-5實(shí)驗(yàn)-2014屆高三名校物理試題解析分項(xiàng)匯編(北京版)(第01期)Word版無(wú)答案[高

1、精誠(chéng)凝聚 =A_A=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈 /(AvA) 照亮人生 鑼 決勝29迢商考乙舍亙務(wù)孩站題鉤理金理匹:鑼系列（第季） 北京卷有其特定的命題模板，無(wú)論是命題題型、考點(diǎn)分布、模型情景等，還是命題思路和發(fā)展趨向方 面都有自己的特色，完全不同于其他省市的地方卷。為了給北京考區(qū)廣大師生提供一套專屬自己的復(fù)習(xí)備 I 考資料，物理解析團(tuán)隊(duì)的名校名師們精心編寫了本系列資料。 本資料以北京卷考區(qū)的最新名校試題為主，借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對(duì)北京卷考區(qū)具有借 鑒價(jià)值的典型題，優(yōu)化組合，合理編排，極限命制。 專題十六 選修 3-3、3-4、3-5 實(shí)驗(yàn) 1.1. 【2013?2013?北京市朝陽(yáng)區(qū)高

2、三第二次模擬理綜試題】在“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)正確的操 作，插好了 4 4 枚大頭針 P P2和 PP卩4,如圖所示。 在坐標(biāo)線上畫出完整的光路圖，并標(biāo)出入射角 0和折射角$； 對(duì)你畫出的光路圖進(jìn)行測(cè)量，求出該玻璃的折射率 n=n= _ （結(jié)果保留 2 2 位有效數(shù)字）。 2 2、【2013?2013?北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期末能力測(cè)試】 （4分）某同學(xué)在測(cè)定一厚度均勻的圓柱形玻璃的 折射率時(shí)，先在白紙上作一與圓柱橫截面相同的圓，圓心為 0。將圓柱形玻璃的底面與圓重合放在白紙 上。在圓柱形玻璃一側(cè)適當(dāng)位置豎直插兩枚大頭針 P P1和P2，在另一側(cè)適當(dāng)位置先后插兩枚大頭針 P

3、 P3和 圖 1 鑼點(diǎn)亮心燈 /(AvA) 照亮人生 鑼 P P4,先使 P P3能夠擋住卩2、P P1的像，再插大頭針 P P4時(shí)，使P4能夠檔住 P P3和 P P2,P,P1的像。移去圓柱形玻璃和 大頭針后，得圖7所示的痕跡。精誠(chéng)凝聚 =A_A=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈 /(AvA) 照亮人生 鑼 II精誠(chéng)凝聚 7=成就夢(mèng)想 圖中已畫出piP P2的入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫出完整的光路圖，并標(biāo)出光從玻璃射入 空氣的入射角 a和 折射角a。 用入射角a和折射角也表示玻璃折射率的表達(dá)式為 n=n=_ 。 3.3. 【2013?2013?北京市東城區(qū)普通校第一學(xué)期 1111 月份聯(lián)考】某同學(xué)用圖 8

4、 8 所示的裝置，通過(guò)半徑相同的 A A、B B 兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)要證明的是動(dòng)量守恒定律的成立，即 miw miw = m miv vi + m m2V V2。按這一公 式的要求需測(cè)量?jī)尚∏虻馁|(zhì)量和它們碰撞前后的水平速度，但實(shí)驗(yàn)中我們只需測(cè)量?jī)尚∏虻馁|(zhì)量和飛行的 水平距離。這是由于小球碰撞后做 _ 運(yùn)動(dòng)，各次下落的高度相同，因而它們下落的 _ 也是相同 的，測(cè)出小球飛行的水平距離，就可用水平距離代表小球的速度了，所以此實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)量守恒式 圏8 4.4. 【2014?2014?北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試】 （8 8分）兩位同學(xué)用如圖 1111 所示裝置，通過(guò)半徑相同的 A

5、 A、B B 兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。 鑼點(diǎn)亮心燈 /(AvA) 照亮人生 鑼 (1 1 )實(shí)驗(yàn)中必須滿足的條件是 _ 。 A 斜槽軌道盡量光滑以減小誤差 B B 斜槽軌道末端的切線必須水平 C C 入射球 A A 每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下 D D .兩球的質(zhì)量必須相等 (2 2)測(cè)量所得入射球 A A 的質(zhì)量為 m mA，被碰撞小球 B B 的質(zhì)量為 m mB,圖 1111 中 0 0 點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面 上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球 A A 從斜軌上的起始位置由靜止釋放，找到其平均落點(diǎn)的位置 P P,測(cè)得 平拋射程為 0P0P;再將入射球 A A 從斜軌上起始位置

6、由靜止釋放，與小球 B B 相撞，分別找到球 A A 和球 B B 相撞 后的平均落點(diǎn) M M、N N,測(cè)得平拋射程分別為 0M0M 和 ONON。當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 _ 時(shí)， 即說(shuō)明兩球碰撞中動(dòng)量守恒；如果滿足表達(dá)式 _ 時(shí)，則說(shuō)明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。 叭I 1 % I I 1 i 1 1 M 0 圖12 (3 3)乙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改裝：如圖 1212 所示，將白紙、復(fù)寫紙固定在豎 直放置的木條上，用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球 A A、球 B B 與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將木條豎直立在軌道末端右 側(cè)并與軌道接觸，讓入射球 A A 從斜軌上起始位置由靜止釋放，撞

7、擊點(diǎn)為 BB;然后將木條平移到圖中所示位 置，入射球 A A 從斜軌上起始位置由靜止釋放，確定其撞擊點(diǎn) P P；再將入射球 A A 從斜軌上起始位置由靜止釋 放，與球 B B 相撞，確定球 A A 和球 B B 相撞后的撞擊點(diǎn)分別為 M M 和 NN。測(cè)得 B B 與 NN、P P ； M M 各點(diǎn)的高度差分別 為山、h h2、h h3。若所測(cè)物理量滿足表達(dá)式 _ 時(shí)，則說(shuō)明球 A A 和球 B B 碰撞中動(dòng)量守恒。 5.5. 【2014?2014?北京市海淀區(qū)高三物理上學(xué)期期中反饋新人教 A A 版】用半徑相同的小球 1 1 和小球 2 2 的碰撞驗(yàn)證 動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，斜槽

8、與水平槽圓滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白 紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置 0 0。實(shí)驗(yàn)步驟如下：精誠(chéng)凝聚 =A_A=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈 /(AvA) 照亮人生 鑼 II精誠(chéng)凝聚 7=成就夢(mèng)想 步驟 1 1:不放小球 2 2,讓小球 1 1 從斜槽上 A A 點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把 小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置； 步驟 2 2 :把小球 2 2 放在斜槽前端邊緣位置 B B，讓小球 1 1 從 A A 點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復(fù)多次，并使用 與步驟 1 1 同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置； 步驟 3

9、 3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置 M M、P P、N N 離 0 0 點(diǎn)的距離，即線段 0M0M、OPOP、ONON 的長(zhǎng)度。 (1) 實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。 但是，可以通過(guò)測(cè)量 _ (填選項(xiàng)前的符號(hào)) 間接地解決這個(gè)問(wèn)題。 A A 小球開始釋放高度 h B B .小球拋出點(diǎn)距地面的高度 H C C 小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程 (2) _ 本實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段 0M0M、OPOP、ONON 的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有 _ 。 A . A A、B B 兩點(diǎn)間的高度差 h h1 C C .小球 1 1 和小球 2 2 的質(zhì)量 m m1、 (3) 經(jīng)測(cè)定，g =45.0g g, m2 =7.5g g，小球落地點(diǎn)的平均位置距 O點(diǎn)的距離如圖乙所示。有同學(xué)認(rèn)為，在上 述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用已知的 數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出被碰小球 m2平拋運(yùn)動(dòng)射程 ON的最大值為 _ cm。 (4 4 )完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖所示。在水平槽末端與水平地面間放置了 一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接。使小球 1 1 仍從斜槽上 A A 點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟