高一語文練習(xí)題：《發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 高一語文練習(xí)題：發(fā)現(xiàn)同步練習(xí) 高一語文發(fā)現(xiàn)同步練習(xí) 發(fā)現(xiàn)同步練習(xí) 【夯基達(dá)標(biāo)】 1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) a.迸發(fā)(bèng) 摒擋(bìng) 秉公(bng) 屏氣凝神(bng) b.罡風(fēng)(gng) 擎天(qíng) 巨擘(bò) 風(fēng)馳電掣(chè) c.噩夢(è) 擂鼓(léi) 擂臺(lèi) 血雨腥風(fēng)(xuè) d.慪氣(òu) 摳門(u) 謳歌(u) 嘔心瀝血(u) 解析： 摳門(ku) 答案： d 2.依次填入下列各句橫線處

2、的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 專家提醒消費(fèi)者，購買商品房一定要注意，對于“ ”，依據(jù)合同法相關(guān)規(guī)定，雙方有約定的按照約定執(zhí)行;如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)應(yīng)雙倍返還，消費(fèi)者違約時(shí)不予返還。 既然稱作“中學(xué)生新概念作文選”，就要編得 中學(xué)生閱讀。 來自中國銀監(jiān)會(huì)的信息顯示，四大銀行的上市時(shí)間表基本排定，并 以先海外、后國內(nèi)的順序進(jìn)行。 a.定金 合適 大概b.訂金 合適 大致 c.定金 適合 大致d.訂金 適合 大概 解析：對于“定金”，依照合同法相關(guān)規(guī)定，雙方有約定的按照約定執(zhí)行;如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)“定金”雙倍返還，消費(fèi)者違約時(shí)“定金”不返還。至于“訂金”，目前法律沒有明確規(guī)定，可視為 “預(yù)

3、付款”，雙方有約定的按照約定執(zhí)行;如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)應(yīng)無條件退款，消費(fèi)者違約時(shí)可以要求經(jīng)營者退款。“合適”是形容詞;“適合”是動(dòng)詞。兩個(gè)詞都有表符合的意思，但“適合”可以帶賓語，而“合適”不能帶賓語。“大致”和“大概”都是副詞，表示推測語氣，用于對情況和數(shù)量的推測?！按蟾拧痹诒硎就茰y語氣時(shí)，比“大致”多偏重于猜測，而不是肯定;“大致”在表示推測語氣時(shí)，比 “大概”多偏重于肯定，而不是推測。 答案： c 3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) a.一開盤，這只股票就一路狂跌，勢如破竹，使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。 b.我，15歲，一個(gè)中學(xué)三年級學(xué)生，在讀了許多報(bào)刊文學(xué)之

4、后，心血來潮，見獵心喜，也學(xué)寫了一篇小說，冒失的向文學(xué)刊物投稿。 c.的這些散文，曾有十多篇在本報(bào)刊載過，因?yàn)槭艿皆S多讀者的喜愛，才連篇累牘地寫下去。 d.董事長，對您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾鳎易鲂┚唧w的工作尚可，經(jīng)理一職實(shí)難勝任。 解析： a勢如破竹:比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。 b 見獵心喜:特指一個(gè)人舊習(xí)難忘，一旦觸其所好，便有躍躍欲試之意。c 連篇累牘:貶義詞，形容文章篇幅冗長，語言羅嗦，內(nèi)容重復(fù)。 答案：d 4.下列各句中沒有語病的一句是( ) a. 從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地，悠長的歲月，教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。 b.據(jù)了解，我市

5、移動(dòng)電話部門針對春節(jié)期間手機(jī)短信密集發(fā)送，對今年發(fā)送量進(jìn)行了預(yù)測，并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。 c.時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。 d.美國宇航局引以為豪的“勇氣”號火星車21日清晨突然發(fā)生故障，之后連續(xù)30小時(shí)不再向地面?zhèn)骰厝魏斡行畔?，所有參與此項(xiàng)目的科學(xué)家全都各就各位晝夜不停地尋找解決故障的對策。 解析： a從到，前后應(yīng)是同類事物b缺少賓語，應(yīng)在“手機(jī)短信密集發(fā)送”后加上“的情況”。 c“讓人遺笑大方”，語意重復(fù)。 答案：d 5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項(xiàng)是( ) a.學(xué)校對面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考

6、完試來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。 b.整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?那里的兩岸居民將怎么辦? c.歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。 d.公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了中華人民共和國刑法第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。 解析：a項(xiàng)“二、三十米”是約數(shù)中間不應(yīng)加頓號。b項(xiàng)后兩個(gè)疑問句均作“關(guān)心”的賓語，成為陳述句，兩處問號，前一個(gè)變成逗號，后一個(gè)變?yōu)榫涮?。c項(xiàng)冒號只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號 答案：d 6. 填入下列

7、橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 這就是漢字，我的祖屋，我的家!我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象： 賞心悅目的，是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長; 心馳神曳的，是光線將祖屋分明的棱角隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛; 令人陶醉的，是道道金輝，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容; 最最攝魂奪魄的，當(dāng)是斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測! a. b. c. d. 解析：根據(jù)文中“隸楷行草”的順序和這四種字體的不同特點(diǎn)來排序。 答案：b 7. 下列詩歌朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ) a.鞭著/時(shí)間的罡風(fēng)，擎/一把火 b.我會(huì)見的/是噩

8、夢，哪里/是你 c.那是/恐怖，是/噩夢掛著懸崖 d.我/追問青天，逼迫/八面的風(fēng) 解析：那/是恐怖，是/噩夢掛著懸崖 答案：c 8. 發(fā)現(xiàn)的是，代表作品有詩集等。 答案：聞一多紅燭死水 【能力提升】 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成913題。 發(fā)現(xiàn) 聞一多 我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對不對!” 我來了，因?yàn)槲衣犚娔憬形?鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火， 我來了，不知道是一場空喜。我會(huì)見的是噩夢，哪里是你? 那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛! 我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問：拳頭擂著大地的赤胸， 總問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里! 9. 詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心理活動(dòng)過程? 答： 參考答案：希望驚恐失望悲憤摯愛 10. 詩人借助哪些意象描寫自己的發(fā)現(xiàn)的?這些意象說明了什么? 答： 參考答案：用“噩夢”“噩夢懸掛著懸崖”這些令人恐怖、絕望的意象，形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)下的祖國殘破的黑暗現(xiàn)實(shí)。 11.為什么要一再重復(fù)“我來了”“那不是你”? 答： 參考答案：形成鮮明對比。“我來了”顯示出回國的心情是多么