改火場(chǎng)內(nèi)攻和緊急避險(xiǎn)操法

1、火場(chǎng)內(nèi)攻及緊急避險(xiǎn)技術(shù)操法與考核標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)及考核方案針對(duì)學(xué)校根據(jù)部局對(duì)全國(guó)士官長(zhǎng)培訓(xùn)班教學(xué)訓(xùn)練實(shí)施要求，學(xué)校教學(xué)計(jì)劃具體安排，教學(xué)設(shè)施與器材場(chǎng)地的實(shí)際情況以及本課程特點(diǎn)，現(xiàn)制定本方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過訓(xùn)練使參訓(xùn)人員熟練掌握火場(chǎng)內(nèi)攻及緊急避險(xiǎn)技術(shù)操法的組織程序和實(shí)施方法, 提高緊急避險(xiǎn)能力，較好地開展組訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)方式1. 理論講解2. 示范動(dòng)作3. 重點(diǎn)提示4. 分組練習(xí)三、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間及參訓(xùn)人員情況，設(shè)置如下培訓(xùn)內(nèi)容。課目一 限時(shí)佩戴空氣呼吸器一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)

2、習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：限時(shí)佩戴空氣呼吸器內(nèi)容：跪姿過頂式佩戴空氣呼吸器操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握跪姿過頂式佩戴空氣呼吸器的方法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、為了初學(xué)隊(duì)員更好的了解空氣呼吸器佩戴和使用。2、強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)員對(duì)基本佩戴空氣呼吸器熟練程度。（三）介紹場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前1m處標(biāo)出器材線，器材線上放置防磨墊1塊，在防磨墊上放置空氣呼

3、吸器 1具（背托向上，氣瓶開關(guān)向前，面罩放在背托上，正面向上）。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（除空氣空氣呼吸器外），在起點(diǎn)線 一側(cè)3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“跪姿過頂式佩戴空氣呼吸器操，檢查器材”的口令，操作人員答“是”并檢查 器材，做好操作準(zhǔn)備。（五）檢查順序依次為：1. 檢查面罩氣密性方法：使面罩與臉部結(jié)合，用手堵住供給閥連接口，深呼吸幾次，若感覺無法呼吸， 說明面罩氣密性良好。 然后調(diào)整帽帶長(zhǎng)度， 檢查完畢后將面罩置于左手 一側(cè)。2. 檢查空氣呼吸器壓力和余氣報(bào)警方法：豎起空氣呼吸器，將壓力表與供

4、給閥置于左手，打開氣瓶開關(guān)檢查氣壓，然后關(guān)閉氣瓶開關(guān)，慢放余氣，當(dāng)余氣下降至4-6兆帕?xí)r，檢查是否有余氣報(bào)警聲音，最后關(guān)閉余氣閥。3. 檢查氣瓶外觀方法：通過手摸、眼看的方法檢查氣瓶外觀。4. 調(diào)整肩帶、腰帶至合適長(zhǎng)度。5. 放回呼吸器，將空氣呼吸器面罩置于背托上，完畢后返回起點(diǎn)線，立正站好。（六）聽到“匯報(bào)檢查情況”的口令，操作人員依次回答如下：“ X號(hào)員器材檢查完畢，空氣呼吸面罩氣密性良好、工作壓力xx兆帕，余氣報(bào)警正常、外觀良好，報(bào)告完畢?！保馄繉?shí)際壓力為多少就匯報(bào)多少。）聽到“開始操作”的 口令，操作人員向前一步，單膝跪地，將空氣呼吸器面罩置于右側(cè)，雙手握住背托將空氣 呼吸器舉過頭頂

5、，雙臂插入肩帶，背好空氣呼吸器，調(diào)整肩帶，扣牢腰帶；解下消防頭盔 置于左側(cè)，戴好面罩，拉緊系帶，再戴好頭盔；右手打開氣瓶開關(guān)，左手拿供氣閥，連接 面罩。能正常呼吸后，返回起點(diǎn)線舉手示意，喊“好”。聽到“收操”的口令，操作人員將器材復(fù)位，立正站好。聽到“入列”的口令，操作 人員跑步入列。（七）操作要求1. 肩帶、腰帶松緊適宜，背托應(yīng)緊貼身體。2. 氣瓶開關(guān)應(yīng)完全開啟（不少于 2圈）。3. 面罩佩戴要收緊貼緊面部，供氣時(shí)不得漏氣。（八）成績(jī)?cè)u(píng)定1. 計(jì)時(shí)從發(fā)出“開始操作” 口令至操作人員舉手示“好”止。2. 在40秒內(nèi)完成，且符合操作要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練

6、習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目二 黑暗環(huán)境佩戴空氣呼吸器操一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：黑暗環(huán)境佩戴空氣呼吸器操內(nèi)容：站姿穿衣式佩戴空氣呼吸器操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握站姿穿衣式佩戴空氣呼吸器的方

7、法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定在火場(chǎng)濃煙、緊急情況下，由于纏繞或穿越障礙時(shí)，空氣呼吸器卸除后還需要重新佩 戴。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前1m處標(biāo)出器材線，器材線上放置防磨墊1塊，在防磨墊上放置空氣呼吸器1具。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（除空氣空氣呼吸器外），在起點(diǎn)線 一側(cè)3m處站成一列橫隊(duì)。在起點(diǎn)線一側(cè)3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽

8、到“站姿穿衣式佩戴空氣呼吸器操，檢查器材”的口令，操作人員答“是”并檢查 器材，做好操作準(zhǔn)備。（五）檢查順序依次為：1. 檢查面罩氣密性方法：使面罩與臉部結(jié)合，用手堵住供給閥連接口，深呼吸幾次， 若感覺無法呼吸， 說明面罩氣密性良好。 然后調(diào)整帽帶長(zhǎng)度， 檢查完畢后將面罩置于左手 一側(cè)。2. 檢查空氣呼吸器壓力和余氣報(bào)警方法：豎起空氣呼吸器，將壓力表與供給閥置于左手，打開氣瓶開關(guān)檢查氣壓，然后關(guān)閉氣瓶開關(guān)，慢放余氣，當(dāng)余氣下降至4-6兆帕?xí)r,檢查是否有余氣報(bào)警聲音，最后關(guān)閉余氣閥。3. 檢查氣瓶外觀方法：通過手摸、眼看的方法檢查氣瓶外觀。4. 調(diào)整肩帶、腰帶至合適長(zhǎng)度。5. 放回呼吸器，將空氣

9、呼吸器面罩置于背托上，完畢后返回起點(diǎn)線，立正站好。（六）聽到“匯報(bào)檢查情況”的口令，操作人員依次回答如下：“ X號(hào)員器材檢查完畢，空氣呼吸面罩氣密性良好、工作壓力xx兆帕，余氣報(bào)警正常、外觀良好，報(bào)告完畢?！保馄繉?shí)際壓力為多少就匯報(bào)多少。）聽到“開始操作”的 口令，操作人員向前一步，解下消防頭盔置于左側(cè)，戴好面罩，拉緊系帶，再戴好頭盔； 右手打開氣瓶開關(guān)， 左手拿供氣閥，連接面罩，能正常呼吸后，整理空氣呼吸器肩帶腰帶， 置于右小臂下，開始蹲式墻黑暗搜索，搜索一段距離后，然后準(zhǔn)備佩戴空呼，首先散開腰 帶和肩帶，右手插入肩帶同時(shí)，靠墻站立，使身體向左扭動(dòng)，是空呼滑向左側(cè)，左手摸肩 帶和腰帶鏈接處

10、，順其將左手插入肩帶，調(diào)整肩帶，扣牢腰帶，正常呼吸后，舉手示意， 喊“好”。（七）操作要求1、佩戴前應(yīng)將肩帶、腰帶撒開。2、佩戴時(shí)先佩戴右肩帶（有供氣管一側(cè)肩帶）。3、佩戴時(shí)要靠墻佩戴。4、佩戴左肩帶是要先摸住肩帶和腰帶鏈接處。（八）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目二 黑暗環(huán)境佩戴空氣呼吸器操一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，

11、檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：限時(shí)佩戴空氣呼吸器內(nèi)容：躺姿穿衣式佩戴空氣呼吸器操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握躺姿穿衣式佩戴空氣呼吸器的方法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定在火場(chǎng)濃煙、緊急情況下，由于纏繞或穿越障礙時(shí)，空氣呼吸器卸除后還需要重新佩 戴。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)

12、上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前1m處標(biāo)出器材線，器材線上放置防磨墊1塊，在 防磨墊上放置空氣呼吸器 1具。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（除空氣呼吸器外），在起點(diǎn)線一側(cè) 3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“躺姿穿衣式佩戴空氣呼吸器操，檢查器材”的口令，操作人員答“是”并檢查 器材，做好操作準(zhǔn)備。（五）檢查順序依次為：1. 檢查面罩氣密性方法：使面罩與臉部結(jié)合，用手堵住供給閥連接口，深呼吸幾次，若感覺無法呼吸， 說明面罩氣密性良好。 然后調(diào)整帽帶長(zhǎng)度， 檢查完畢后將面罩置于左手 一側(cè)。2. 檢查空氣呼吸器壓力和余氣報(bào)警方法

13、：豎起空氣呼吸器，將壓力表與供給閥置于左手，打開氣瓶開關(guān)檢查氣壓，然后關(guān)閉氣瓶開關(guān)，慢放余氣，當(dāng)余氣下降至4-6兆帕?xí)r,檢查是否有余氣報(bào)警聲音，最后關(guān)閉余氣閥。3. 檢查氣瓶外觀方法：通過手摸、眼看的方法檢查氣瓶外觀。4. 調(diào)整肩帶、腰帶至合適長(zhǎng)度。5. 放回呼吸器，將空氣呼吸器面罩置于背托上，完畢后返回起點(diǎn)線，立正站好。（六）聽到“匯報(bào)檢查情況”的口令，操作人員依次回答如下：“ X號(hào)員器材檢查完畢，空氣呼吸面罩氣密性良好、工作壓力xx兆帕，余氣報(bào)警正常、外觀良好，報(bào)告完畢。”（氣瓶實(shí)際壓力為多少就匯報(bào)多少。）聽到“開始操作”的 口令，操作人員向前一步，解下消防頭盔置于左側(cè)，戴好面罩，拉緊系帶

14、，再戴好頭盔； 右手打開氣瓶開關(guān)， 左手拿供氣閥，連接面罩，能正常呼吸后，整理空氣呼吸器肩帶腰帶， 置于右小臂下，開始爬式墻黑暗搜索，搜索一段距離后，然后準(zhǔn)備佩戴空呼，首先右手插 入肩帶，散開腰帶和肩帶，使身體向左扭動(dòng)，左手摸肩帶和腰帶鏈接處，順其將左手插入 肩帶，調(diào)整肩帶，扣牢腰帶，并保持面罩持續(xù)供氣狀態(tài)。舉手示意，喊“好”。（七）操作要求1、佩戴前應(yīng)將肩帶、腰帶撒開。2、佩戴時(shí)先佩戴右肩帶（有供氣管一側(cè)肩帶）。3、佩戴時(shí)要靠墻佩戴。4、佩戴左肩帶是要先摸住肩帶和腰帶鏈接處。（八）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。課目三 卸除空器呼吸操（黑暗環(huán)境）一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)

15、人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：卸除空器呼吸操（黑暗環(huán)境）內(nèi)容：躺姿卸除空氣呼吸器操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握跪躺姿卸除空氣呼吸器的方法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1 、消防員無法解除空呼器上的纏繞物安全逃生時(shí)2、被困的空間狹窄和纏繞物不允許被消防員佩戴空呼器穿過逃生時(shí)（三

16、）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前3m處放置障礙物。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（包括空氣呼吸器），在起點(diǎn)線一側(cè)3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“躺姿卸除空氣呼吸器操，開始操作”的口令，操作人員答“是”。開始爬式墻 黑暗搜索，搜索到障礙物后，進(jìn)行對(duì)障礙物評(píng)估，然后準(zhǔn)備卸除空呼，首先身體一側(cè)靠墻, 使左側(cè)肩帶處于高位面，放松肩帶，松開腰帶，將左手脫離肩帶，使身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)，使胸部向下，在將右手脫出肩帶，整理肩帶和腰帶集中于空呼背托上方，并保持面罩持續(xù)供氣狀態(tài)。舉手示意，喊“好”。（五）操作要求1、靠墻時(shí)，將

17、身體轉(zhuǎn)動(dòng)到空呼器氣瓶上方，靠在容易卸除裝備的一側(cè)，要考慮到墻、 坍塌物的限制。2、首先移除身體“較高” 一側(cè)的肩帶。3、身體轉(zhuǎn)出空呼器，使胸部向下，并保持面罩持續(xù)供氣狀態(tài)。4、為了減少在逃生過程中空呼器再次被纏繞的情況，將空呼器肩帶朝上并置于右臂 下。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目三 卸除空器呼吸操（黑暗環(huán)境）一、作業(yè)準(zhǔn)備

18、：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：卸除空器呼吸操（黑暗環(huán)境）內(nèi)容：站姿卸除空氣呼吸器操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握站姿卸除空氣呼吸器的方法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、消防員無法解除空呼器上的纏繞物安全逃生時(shí)2、被困的空間狹窄和纏繞物不允許被消防

19、員佩戴空呼器穿過逃生時(shí)（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前3m處放置障礙物。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（包括空氣呼吸器），在起點(diǎn)線一側(cè) 3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“站姿卸除空氣呼吸器操，開始操作”的口令，操作人員答“是”。開始蹲式靠 墻黑暗搜索，搜索到障礙物后，進(jìn)行對(duì)障礙物評(píng)估，然后準(zhǔn)備卸除空呼，首先身體一側(cè)靠 墻，先松開腰帶，放松兩邊肩帶，使其左手脫離肩帶，身體向右扭動(dòng)，促使空呼滑向身體 右側(cè)，整理肩帶腰帶集中于空呼背托后面，并將空呼置于右手臂下，并保持面罩持續(xù)供氣狀態(tài)。舉手示意，喊“好”。

20、（五）操作要求1、放松肩帶必須最大限度放松兩側(cè)肩帶。2、整理肩帶腰帶時(shí)，盡可能集中于空呼背托后面。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目四減少截面穿越障礙（黑暗環(huán)境）一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施

21、（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：減少截面穿越障礙（黑暗環(huán)境）內(nèi)容：橫向穿越障礙技術(shù)操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握在黑暗環(huán)境下橫向穿越障礙技術(shù)的方法和要求。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定當(dāng)消防員在狹小、不規(guī)則空間被雜物困住，無法前進(jìn)時(shí)，某些情況下，可能需要卸下 空呼器以減少身體的截面積來通過障礙。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前3m處放置障礙物。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防

22、護(hù)裝備（包括空氣呼吸器），在起點(diǎn)線一側(cè) 3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“橫向穿越障礙技術(shù)操，開始操作”的口令，操作人員答“是”。開始爬式靠墻 黑暗搜索，搜索到障礙物后，進(jìn)行對(duì)障礙物評(píng)估（主要針對(duì)障礙物是否存在空間穿越，判 斷空間的大小、選擇真確的方式穿越），然后按照躺姿卸除空呼方法卸除，整理肩帶腰帶 集中于空呼背托后面，并將空呼置于右手臂下，使胸部向下，并保持面罩持續(xù)供氣狀態(tài)下 開始穿越障礙。穿越障礙時(shí)，左手向前探索，右手護(hù)住空氣呼吸器。穿越障礙后舉手示意， 喊“好”。（五）操作要求1、遇到障礙物要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估（空間大小、選擇穿越方式

23、）。2、穿越時(shí)空呼始終置于右小臂下。3、穿越前必須將肩帶腰帶整理于空呼背托后面。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目四減少截面穿越障礙（黑暗環(huán)境）一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布

24、訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：減少截面穿越障礙（黑暗環(huán)境）內(nèi)容：縱向穿越障礙技術(shù)操目的：通過訓(xùn)練，使操作人員掌握在黑暗環(huán)境下縱向穿越障礙技術(shù)的方法和要求。時(shí)間:大約20分鐘場(chǎng)地:在此方法:由我講解、示范、分組練習(xí)要求:1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2.嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3.愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定當(dāng)消防員在狹小、不規(guī)則空間被雜物困住，無法前進(jìn)時(shí)，某些情況下，可能需要卸下 空呼器以減少身體的截面積來通過障礙。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線，起點(diǎn)線前3m處放置障礙物。（四）操作程序參訓(xùn)人員穿消防滅火服全套，配齊個(gè)人防護(hù)裝備（包括空氣呼吸器）

25、，在起點(diǎn)線一側(cè) 3m處站成一列橫隊(duì)。聽到“第x名出列”的口令，操作人員答“是”，跑步至起點(diǎn)線立正站好。聽到“縱向穿越障礙技術(shù)操，開始操作”的口令，操作人員答“是”。開始蹲式靠墻 黑暗搜索，搜索到障礙物后，進(jìn)行對(duì)障礙物評(píng)估（主要針對(duì)障礙物是否存在空間穿越，判 斷空間的大小、選擇真確的方式穿越），然后按照站姿卸除空呼方法卸除，整理肩帶腰帶 于空呼背托與身體之間， 并將空呼置于右手臂下，右手握住空呼底部， 左手向前探索下開始穿越障礙。穿越障礙時(shí)，用右手調(diào)節(jié)空氣呼吸器截面，利用左手和腳進(jìn)行探步前進(jìn)。穿 越障礙后舉手示意，喊“好”。（五）操作要求1、遇到障礙物要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估（空間大小、選擇穿越方式）。2

26、、穿越時(shí)空呼始終置于右小臂下，右手握空呼底部調(diào)節(jié)空呼截面。3、穿越前必須將肩帶腰帶整理于空呼背托與身體之間。4、穿越障礙時(shí)，要符合探步前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定操作符合要求的評(píng)定為合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目五消防員移動(dòng)救援法、作業(yè)準(zhǔn)備:（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；

27、（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：消防員移動(dòng)救援法內(nèi)容：?jiǎn)稳送献Ь仍康模和ㄟ^實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員了解掌握在狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下， 沒有足夠的救援空間時(shí)，使用單人拖拽方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng) 救援方法。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下的火場(chǎng)環(huán)境。2、有消防隊(duì)員被困并處于昏迷狀態(tài)。3、只有一名救援人員可采取即時(shí)救援。

28、（三）訓(xùn)練目的通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員了解掌握在狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下，沒有足夠的 救援空間時(shí)，使用單人拖拽方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng)救援方法。（四）介紹場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)劃出一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線10米處設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線處設(shè)有被困者（五）操作程序聽到第一名出列的口令后，隊(duì)伍第一名參訓(xùn)人員答“是”并迅速跑至起點(diǎn)線站好。聽到"單人拖拽救援法，預(yù)備開始”的口令，參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行即時(shí)消防員救援步驟五大 步驟，隨后救援人員一只手抓住被困者略高一側(cè)的空呼器肩帶，另一只手敲擊地面防止孔洞、樓梯、結(jié)構(gòu)碎片等因素的傷害。同時(shí)外部的一條腿要呈跪姿以保持身體平衡，用另外 一條腿用力蹬地面來

29、拉動(dòng)被困者。依照此法轉(zhuǎn)移被困者至終點(diǎn)線后起立喊“好”。（六）操作要求1、在嘗試去抓空呼器肩帶時(shí)，救援人員應(yīng)抓空隙較大的肩帶末端、空呼器背托頂部 附近的部分。2、拖拽前應(yīng)做好被困者肩帶的余長(zhǎng)處理。3、當(dāng)火勢(shì)較輕，房屋結(jié)構(gòu)處于良好狀態(tài)時(shí)，可不必保持低姿而改成直立狀態(tài)。4、當(dāng)被困者被拉動(dòng)時(shí)，救援員也可以利用上身的力量，向拉動(dòng)方向傾斜，來幫助拉 動(dòng)被困者。（七）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、

30、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目五消防員移動(dòng)救援法、作業(yè)準(zhǔn)備:（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：消防員移動(dòng)救援法內(nèi)容：雙人推拉救援法目的：通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握在狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下，沒有足夠的救援空間時(shí)，使用“推/拉”救援拖拽方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng)救援方法。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、

31、示范、分組練習(xí)要求：1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下的火場(chǎng)環(huán)境。2、有消防隊(duì)員被困并處于昏迷狀態(tài)。3、有兩名救援人員可采取即時(shí)救援。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)劃出一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線10米處設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序聽到前三名出列的口令后，前三名參訓(xùn)人員迅速跑至起點(diǎn)線立正站好。聽到“推 拖拽救援法，預(yù)備開始”的口令，1、2號(hào)員共同協(xié)作翻轉(zhuǎn)被困者體位，使其面部朝上。隨后2號(hào)員負(fù)責(zé)關(guān)閉被困者的呼救報(bào)警器并檢查面罩，確?？蘸羝魇欠窨梢哉９┙o空氣；同時(shí)1號(hào)

32、員通過對(duì)講機(jī)做好向火場(chǎng)指揮員的匯報(bào)任務(wù)。在得到指揮員下達(dá)救助任務(wù)后，1號(hào)員站于被困人員的頭部位置抓住空氣呼吸器肩帶，2號(hào)員位于被困人員的腿部位置，將被困者的腿抬起，置于肩上，一只手推于被困者的大腿根部，另一只手抓住被困者腰部或撐地面，向前推進(jìn)；1、2員協(xié)調(diào)一致照此法轉(zhuǎn)移被困者至終點(diǎn)線后統(tǒng)一起立喊“好”。（五）操作要求1、在救助過程中，1、2號(hào)員應(yīng)位于被困者的同一側(cè)，統(tǒng)一口令、統(tǒng)一行動(dòng)做好推拉的動(dòng)作。2、2號(hào)員在推進(jìn)被困者時(shí)，必須推被困者腿部的根部。避免被困者因腿部彎曲無法達(dá)到推進(jìn)的效果。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1.

33、 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目五消防員移動(dòng)救援法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：消防員移動(dòng)救援法內(nèi)容：雙人肩并肩拖拽救援法目的：通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握在適用的火場(chǎng)情境下，使用

34、雙人拖動(dòng)救援方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng)救援方法。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、建筑內(nèi)有足夠的寬度容納兩名消防員和被困者行動(dòng)的火場(chǎng)環(huán)境。2、有消防隊(duì)員被困并處于昏迷狀態(tài)。3、有兩名救援人員可采取即時(shí)救援。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)劃出一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線10米處設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序聽到前兩名出列的口令后，前兩名參訓(xùn)人員迅速跑至起點(diǎn)線立正站好。聽到“雙人肩并肩并排拖動(dòng)救援法，預(yù)備開始”的口令，兩名參訓(xùn)人員執(zhí)

35、行即時(shí)消防員救援五大步驟， 隨后1、2號(hào)員分別站于被困者頭部?jī)蓚?cè)，一只手抓住被困者空呼器肩帶，另一只手要敲 擊地面防止孔洞、樓梯、結(jié)構(gòu)碎片等因素的傷害，兩人呈鏡像共同拉動(dòng)被困者，直至將被 困者移動(dòng)到終點(diǎn)線后起立喊“好”。（五）操作要求1、實(shí)施救援前應(yīng)估算準(zhǔn)確是否存在有救援者保持低姿行進(jìn)時(shí)，都能從空呼器兩側(cè)實(shí) 施單人拖拽救援的空間。2、如果任何一個(gè)消防員抓住空呼器肩帶有困難，可以先將被困者扶至坐起狀態(tài)，從 空呼器氣瓶底部抬起空呼器，將重量從肩帶上移開，然后使被困消防員躺下，再實(shí)施救援 拖拽。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1

36、. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目五消防員移動(dòng)救援法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：消防員移動(dòng)救援法內(nèi)容：扁帶及手銬結(jié)救援法目的：通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握在狹小房間，狹窄走廊，

37、和崩潰碎片情況下， 沒有足夠的救援空間時(shí)，利用扁帶拖拉方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng) 救援方法。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1、狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下的火場(chǎng)環(huán)境。2、有消防隊(duì)員被困處于昏迷狀態(tài)且未佩戴有空氣呼吸器。3、救援人員攜帶有扁帶裝備。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)劃出一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線10米處設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序聽到第一名出列的口令后，隊(duì)伍第一名參訓(xùn)人員答“是”并迅速跑至起點(diǎn)線站好。聽到&q

38、uot;扁帶拖拉救援法，預(yù)備開始”的口令，參訓(xùn)人員跑至起點(diǎn)線處翻轉(zhuǎn)被困者體位， 使其面部朝上并卸下空呼器。隨后關(guān)閉被困者呼救報(bào)警器利用對(duì)講機(jī)向火場(chǎng)指揮員匯報(bào)現(xiàn) 場(chǎng)情況并確認(rèn)指揮員已接收該信息。然后取出救援扁帶掛上安全鉤，將扁帶和安全鉤穿過第一只胳膊、經(jīng)過胸前、穿過第二只胳膊，繞到背后，在被困者背后用安全鉤扣上扁帶另 一端。用手抓住扁帶余長(zhǎng)，轉(zhuǎn)動(dòng)一周或兩周，最后將被困者躺下，并開始拖拽。依照此法 轉(zhuǎn)移被困者至終點(diǎn)線后起立喊“好”。（五）操作要求1、在救助過程中，要及時(shí)做好清除前進(jìn)路線當(dāng)中的崩潰碎片。2、在消防員被纏住、被碎塊壓住而無法坐起，救援扁帶無法放置到胸前時(shí)，可利用“手銬”結(jié)救援法。將被困

39、者的雙手腕或雙腿用扁帶綁住，將被困者拖出一段短距離。而 后再利用扁帶或徒手拖拽救援。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目六 窄樓梯救援方法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)

40、習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：窄樓梯救援方法內(nèi)容：窄樓梯“推/拉”救援法目的：通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握在狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下，沒有足夠的救援空間時(shí)，使用“推/拉”救援拖拽方法將被困消防員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的移動(dòng)救援方法。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定（1 ）狹小房間，狹窄走廊，和崩潰碎片情況下的火場(chǎng)環(huán)境。（2）有消防隊(duì)員被困并處于昏迷狀態(tài)。（3）有兩名救援人員可采取即

41、時(shí)救援。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)劃出一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線10米處設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序參訓(xùn)人員在準(zhǔn)備線外列隊(duì)。聽到前三名出列的口令后，前三名參訓(xùn)人員迅速跑至器材線。聽到準(zhǔn)備器材的口令，學(xué)員迅速整理好各自的器材喊“好”。聽到"推/拉拖拽救援法，預(yù)備開始”的口令，參訓(xùn)人員統(tǒng)一跑至起點(diǎn)線處由1、2號(hào)員共同協(xié)作翻轉(zhuǎn)被困者體位，使其面部朝上。隨后2號(hào)員負(fù)責(zé)關(guān)閉被困者的呼救報(bào)警器 并檢查面罩，確?？蘸羝魇欠窨梢哉９┙o空氣；同時(shí)1號(hào)員通過對(duì)講機(jī)做好向火場(chǎng)指揮員的匯報(bào)任務(wù)。在得到指揮員下達(dá)救助任務(wù)后，1號(hào)員站于被困人員的頭部位置抓住空氣呼吸器肩帶，2號(hào)員位于被困人員的

42、腿部位置，將被困者的腿抬起，置于肩上，一只手推 于被困者的大腿根部，另一只手抓住被困者腰部或撐地面，向前推進(jìn)；1、2員協(xié)調(diào)一致照此法轉(zhuǎn)移被困者至安全地帶后統(tǒng)一起立喊好。（五）操作要求1. 在救助過程中，1、2號(hào)員應(yīng)位于被困者的同一側(cè)，統(tǒng)一口令、統(tǒng)一行動(dòng)做好推拉 的動(dòng)作。2.2號(hào)員在推進(jìn)被困者時(shí)，必須推被困者腿部的根部。避免被困者因腿部彎曲無法達(dá) 到推進(jìn)的效果。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合 格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握

43、組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目六 窄樓梯救援方法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：窄樓梯救援方法內(nèi)容：窄樓梯“向下”救援法提高目的：通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握在火場(chǎng)中窄小樓梯向下轉(zhuǎn)移救援的方法, 學(xué)員在火場(chǎng)中窄小樓梯向下轉(zhuǎn)移救援的能力。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1.認(rèn)

44、真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定1. 在單一和多戶型的多層住宅中， 救援人員對(duì)被困并已昏迷的消防員需要通過樓層窄 小樓梯采取由上而下轉(zhuǎn)移。2. 樓層窄小樓梯救援空間不足，救援人員無法全部位于被困者的兩側(cè)，并且兩人以上實(shí)施救援行動(dòng)困難。3. 緊急情況下的一種即時(shí)救援手段。（三）場(chǎng)地器材在訓(xùn)練塔二樓樓層距樓梯口 2米處標(biāo)注起點(diǎn)線，起點(diǎn)線上設(shè)一名被困人員（著消防戰(zhàn) 斗服全套，佩戴空氣呼吸器。），在訓(xùn)練塔一樓樓層距樓梯口2米處標(biāo)出終點(diǎn)線。參訓(xùn)隊(duì)員著消防戰(zhàn)斗服全套，佩戴空氣呼吸器。（四）操作程序參訓(xùn)人員在訓(xùn)練塔二樓樓層適當(dāng)位置列

45、隊(duì)。聽到“前兩名出列”的口令后，前兩名參訓(xùn)人員跑到起點(diǎn)線。聽到“準(zhǔn)備器材”的口令后，兩名參訓(xùn)人員佩戴好空氣呼吸器，當(dāng)被困人員打開呼救 器（報(bào)警狀態(tài)）。聽到“窄小樓梯轉(zhuǎn)移救援法，預(yù)備開始”的口令后，一號(hào)員整理被困人員使其面部朝 上，關(guān)閉呼救器。二號(hào)員發(fā)出“發(fā)現(xiàn)被困人員，正在實(shí)施救援”口令，檢查被困人員空呼 器面罩，確保正常供氣。一、二號(hào)員協(xié)力將被困者扶起至坐起狀態(tài)，各抓住空呼器兩側(cè)的 肩帶，將其拖至樓梯口。 一號(hào)員在樓梯頂部， 一只手從底部抓住被困者較低一側(cè)肩部的空 呼器肩帶；另一只手盡可能從被困者上側(cè)胸部滑下，抓住腰帶；兩手同時(shí)用力拉動(dòng)被困者向下轉(zhuǎn)移。在拉動(dòng)過程中，用較高的腿卡住被困者，來幫助

46、控制被困者的下滑，并且同時(shí) 用較低的腿檢查每一級(jí)臺(tái)階。二號(hào)員位于被困者之后，引導(dǎo)拖動(dòng)被困者，直至到達(dá)樓梯底 部。到達(dá)樓梯底部后一、二號(hào)員協(xié)力將被困者扶起至坐起狀態(tài)，各抓住空呼器兩側(cè)的肩帶，將其拖至終點(diǎn)線喊好。（五）操作要求1. 一號(hào)員要將戴著手套的手伸進(jìn)被困者空呼器背托頂部位置來抓住肩帶。2. 一號(hào)員的前臂需緊貼并固定被困者的頸部。保證在下降過程中， 固定和支撐被困者頭、頸部位。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，

47、輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目七 寬樓梯救援方法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：寬樓梯救援方法內(nèi)容：寬樓梯“推/拉”救援法目的：通過訓(xùn)練使同志們熟練掌握在火場(chǎng)中可以使用那些方法對(duì)被困人員實(shí)施寬 樓梯的轉(zhuǎn)移。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講

48、，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定（1）商業(yè)、工業(yè)、辦公、會(huì)議中心和高層、地下建筑等場(chǎng)所中有消防人員被困。（2）被困人員處于昏迷狀態(tài)且需通過樓梯轉(zhuǎn)向上移將被困人員。（3）建筑物樓梯為寬度可供兩名以上消防員并排通過的寬樓梯。（三）場(chǎng)地器材在距離一層樓梯口處 3米處標(biāo)注起點(diǎn)線，距二層樓梯口處4米設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線 處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序聽到前三名出列的口令后，前三名參訓(xùn)人員迅速跑至器材線。聽到準(zhǔn)備器材的口令，學(xué)員迅速整理好各自的器材喊“好”。聽到“推/拉”轉(zhuǎn)移救援法，預(yù)備開始”的口令，參訓(xùn)人員統(tǒng)一跑至起點(diǎn)線處按照 平地

49、拖拉轉(zhuǎn)移法協(xié)力將被困人員轉(zhuǎn)移至樓梯口。隨后1、 2號(hào)員前往被困人員頭部位置的兩側(cè)，并抓住其空呼器兩側(cè)的肩帶。3號(hào)員分開被困者的雙腿，站于中間，并抓住其膝蓋下部。當(dāng)預(yù)備動(dòng)作準(zhǔn)備就緒后，由3號(hào)員下達(dá)“一、二、起”的口令，三名號(hào)員同時(shí)用力將被困人員抬上臺(tái)階。當(dāng)一、二、三號(hào)員成功將被困者轉(zhuǎn)移至終點(diǎn)線后統(tǒng)一起立喊好。（五）操作要求1. 被困人員在被置于樓梯底部，應(yīng)使其呈坐起狀態(tài)并讓背部靠在樓梯。2.1、2號(hào)員必須在抓住肩帶前收緊空呼器肩帶。最大限度地將被困者拉離臺(tái)階，肩 帶不允許松動(dòng)或延長(zhǎng)。3. 如果扶手結(jié)實(shí)耐用可用來輔助保持平衡和拉動(dòng)。4. 當(dāng)被困者很重，抓著被困者膝蓋下部，無法上完整個(gè)樓梯。3號(hào)員可

50、以將被困者的雙腿放在自己肩部。5.3號(hào)員在整個(gè)過程中應(yīng)扶住被困者臀部并不得推催1、2號(hào)員向上行進(jìn)。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目七 寬樓梯救援方法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地

51、；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：寬樓梯救援方法內(nèi)容：寬樓梯四點(diǎn)攜行救援法目的：通過訓(xùn)練使同志們熟練掌握在火場(chǎng)中可以使用那些方法對(duì)被困人員實(shí)施寬 樓梯的轉(zhuǎn)移。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：1. 認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2. 嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生3. 愛護(hù)器材裝備，嚴(yán)格按操作程序操作（二）情節(jié)想定（1）商業(yè)、工業(yè)、辦公、會(huì)議中心和高層、地下建筑等場(chǎng)所中有消防人員被困。（2）被困人員處于昏迷狀態(tài)且需通過樓梯轉(zhuǎn)向上移將被困人員。（3）建筑物樓梯為寬度可供兩名以上消防員并排通過的寬樓

52、梯。（三）場(chǎng)地器材在距離一層樓梯口處 3米處標(biāo)注起點(diǎn)線，距二層樓梯口處4米設(shè)置終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線 處設(shè)有被困者一名。（四）操作程序聽到前四名出列的口令后，前三名參訓(xùn)人員迅速跑至器材線。聽到準(zhǔn)備器材的口令，學(xué)員迅速整理好各自的器材喊“好”。聽到"寬樓梯梯四點(diǎn)攜行救援法，預(yù)備開始”的口令，參訓(xùn)人員統(tǒng)一跑至起點(diǎn)線處按 照平地拖拉轉(zhuǎn)移法協(xié)力將被困人員轉(zhuǎn)移至樓梯口。隨后1、2號(hào)員前往被困人員頭部位置的兩側(cè)，并抓住其空呼器兩側(cè)的肩帶。3、4號(hào)員位于被困者雙腿處分別抓住其膝蓋底部。當(dāng)預(yù)備動(dòng)作準(zhǔn)備就緒后，由 3號(hào)員或四號(hào)員下達(dá)“一、二、起”的口令，四名號(hào)員同 時(shí)用力將被困人員抬上臺(tái)階。當(dāng) 1、2、3、

53、4號(hào)員成功將被困者轉(zhuǎn)移至終點(diǎn)線后統(tǒng)一起立 喊好。（五）操作要求1. 被困人員在被置于樓梯底部，應(yīng)使其呈坐起狀態(tài)并讓背部靠在樓梯。2.1、2號(hào)員必須在抓住肩帶前收緊空呼器肩帶。最大限度地將被困者拉離臺(tái)階，肩 帶不允許松動(dòng)或延長(zhǎng)。3. 如果扶手結(jié)實(shí)耐用可用來輔助保持平衡和拉動(dòng)。4.3號(hào)員、4號(hào)員在整個(gè)過程中不得推催1、2號(hào)員向上行進(jìn)。（六）成績(jī)?cè)u(píng)定成功移動(dòng)被困者至終點(diǎn)線且動(dòng)作準(zhǔn)確，操作程序符合操作要求為合格，反之則為不合格。三、作業(yè)要求1. 組訓(xùn)人員按組訓(xùn)程序進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。2. 組訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。四、分組作業(yè)根據(jù)參訓(xùn)人員數(shù)量進(jìn)行分組，輪流組訓(xùn)，熟練掌握組訓(xùn)程序。五、作業(yè)講評(píng)1. 對(duì)訓(xùn)練的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2. 提出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題3. 分析存在問題的原因4. 提出改進(jìn)的措施課目七寬樓梯救援方法一、作業(yè)準(zhǔn)備：（一）清點(diǎn)人數(shù)整理服裝，檢查個(gè)人防護(hù)及器材裝備；（二）組織參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練前準(zhǔn)備活動(dòng)；（三）劃分分組訓(xùn)練器材場(chǎng)地；（四）理論預(yù)習(xí)，重點(diǎn)提問。二、作業(yè)實(shí)施（一）下達(dá)課目宣布訓(xùn)練課目、內(nèi)容、目的、方法、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等。課目：寬樓梯救援方法內(nèi)容：寬樓梯下滑救援法目的：通過訓(xùn)練使同志們熟練掌握在火場(chǎng)中可以使用那些方法對(duì)被困人員實(shí)施寬 樓梯的轉(zhuǎn)移。時(shí)間：大約20分鐘場(chǎng)地：在此方法：由我講解、示范、分組練習(xí)要求：