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1、教師實習生的工作總結一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力， 以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：1 、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識， 嘗試性地應用于實際工作， 并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。 檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多少距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足， 以便為完善教學計劃， 改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。2

2、、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要， 而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。3 、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距， 并在以后的學習期間及時補充相關知識， 為求職與正式工作做好充分的知識、 能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。二、基本情況我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十一月十八日實習結束。我被分到高一 (172) 班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：1 、課堂教學：完成教案數(shù)為 * 份，試講次數(shù)為 * 次，上課節(jié)數(shù)為* 節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導十二課時。2 、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次； 找學生單獨談心、 了解情況十一人次。三、個人心得這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀； 另一方面我也深深地體會到， 要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神

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