幼師演講稿模板匯編5篇

1、幼師演講稿模板匯編5篇 幼師演講稿 篇1 最近，在我們身邊發(fā)生這樣的事，實在令人吃驚。我們不禁捫心自問：一個教師，一個合格的、稱職的教師，首先要具備的是什么？ 兩個字責任。如果沒有責任，一切都無從說起！我們，作為一個社會人，身兼數(shù)職。母親、女兒、妻子、教師等。既然我們身兼數(shù)職，因此，我們肩上的責任也重大。要成為一個完整、健康、健全的社會人，我們會有差距，這再所難免。因為，我們在工作與生活中，可能會有些顧此失彼，也可能會有所偏頗，但我們不能失去最起碼的責任。因為它太重要了。責任，猶如支撐一座大廈的堅實地基，如果沒有這堅實的地基，()再漂亮的外墻與豪華的裝飾，都會在頃刻間轟然倒塌，甚至殃及無辜！所

2、以，我們有必要反省自己。反省自己擺正位置了嗎？反省自己盡職了嗎？人的一生不會一帆風順，總會遭遇些痛苦與不幸。當痛苦與不幸來臨時，我們只有迎面而對，雖有一千個一萬個不愿意，但除此以外，我們別無選擇。再大的苦，再痛的傷，總會過去。如果我們選擇逃避或沉溺其中，那么，生活就會一潭死水；人生就會暗淡無光；生命猶如行尸走肉。這樣的人，只能痛苦一生！這樣的人，無論生活與事業(yè)也會一敗涂地！有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！”但愿這次教訓，讓我們每個人都能銘記于心，并深深地喚起我們每個人的責任感。 幼師演講稿 篇2 教師是我從小就崇拜的人，直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè)，當初選擇幼師的原因是覺得可以學唱

3、歌、跳舞、彈琴、畫畫，分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的做游戲玩耍。沒想到這個決定我堅守了xx年，我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園，走進孩子們的身邊的！是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的？我覺得是快樂！無論是大人還是孩子都希望自己快樂，如何才能快樂呢？記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了，各方面能力較弱些，剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環(huán)境，哭的很傷心，再加上語言表達能力較弱，剛?cè)雸@的前一周主要由我來照顧她，她哭得時候我就抱著她，給她介紹班里的各種玩具逗她開心，帶她如廁幫她進行衣服穿脫，洗手、喝水、吃飯時邊引導(dǎo)他自己做邊幫助她，睡覺也需要陪著，無

4、論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很開心，一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干！終于有一天她笑著來幼兒園，還給我?guī)Я艘粋€笑臉的胸牌送給我，她的媽媽說：她在家看到這個就說嘻嘻田老師！早上來的時候要帶著，沒想到是送給我的！所以我覺得只要你快樂，別人才能快樂！ 幼師演講稿 篇3 尊敬的各位老師，同學大家好！我演講的題目是我心目中理想的幼兒教師不知哪位學者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越、最光榮的。”帶著對這一理念的憧憬，我光榮的成為了一名幼兒教師。教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的

5、孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的有愛心、責任心和專業(yè)的知識，在這幾樣中，我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課尊敬的各位評委、親愛的朋友們： 幼師演講稿 篇4 我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩

6、：，任憑歲月更跌世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈，樹萬事之師表，鑄不朽之師魂！成長就像蝴蝶破繭，掙扎中退掉所有的青澀和丑陋；成長又如河蚌吐珠，磨難中洗卻所有的暗啞和污濁。陽光下，蝴蝶扇動美麗翅膀的時刻是成長中的快樂；星空里，珍珠閃著柔和而美麗，樸素而真實的光澤是成長的價值。我也許就是那只破繭的蝶，那顆等在蚌中的珠，三年的時間我的青澀和暗啞，在打磨中漸漸變得成熟和光亮，我的夢想在此時已經(jīng)揚帆起航。三年前，我還是一個扎著馬尾辮天真浪漫的小女孩，帶著自己的夢想和憧憬，我走進了幼兒園。清晰的記得第一堂課上，我用了不到7分鐘，就教完了數(shù)字7；第一天上班，因為想去說服那個不肯來上幼

7、兒園的小家伙而被抓破了臉；當丁丁拉壞了褲子，我裝著滿不在乎的把它換下來后，卻躲在廁所吐了半個小時。對于一個還被爸爸媽媽寵著的小滿女來說，每天上8個多小時的班，絞盡腦汁來來哄那群并不怎么領(lǐng)情的小家伙是一件多么不可思議的事。但，夢想總讓人堅強！當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋；當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩跳起歡快的舞蹈，她們那種放松、無拘無束、融洽的氛圍，是那么的吸引我。一份歷練，一份蛻變 。當站在*杯教學能手賽領(lǐng)獎臺上的時候，我知道了歷練與幸福的滋味。在省三幼的多媒體大廳，初蛻稚嫩的我為近千名幼兒教師展示語言講述活動帽子。同行們驚異的看到，那么瘦小身軀的小女孩臉上永遠洋溢

8、著如此自信的笑容，頑皮孩子千奇百怪的問題輕松化解在她充滿智慧的語言里！掌聲響起時，我知道，我的幸福是來自*開車到幾十里外去找帽子的辛苦，是容易迷路的*，*在不熟悉的長沙小巷里找材料做道具時的幫助，是*，*精心幫忙分析活動設(shè)計的匠心獨運。我的成長就是大家的.不遺余力的幫助和關(guān)愛，我就是那被美麗簇擁的珊瑚！回首這三年的光陰里，哪一刻不是這樣？是班主任老師手把手的教，才讓我開展的教學活動越來越得心應(yīng)手；是同事們不遺余力的配合，才使我的班級活動每每得到家長的肯定！是楊園長一次又一次的鼓勵才使我有勇氣邁向更大的舞臺！三年來，我看到許許多多和我同齡的女孩在幼兒園里來了又去；我看到許許多多和我這樣的年輕人找

9、到更好的工作，我也曾受過別人聽到我只是幼兒教師時投來輕視的眼神，我會羨慕也會動搖，但我只要看到可愛的孩子們燦爛的笑容，和家長們肯定的眼神，我的心就會生出滿滿的蜜意，生出笑看花開花落的淡定。如今，我已通過考試，成為瀏陽市教育局招考的第一批納入編制的幼兒教師，我放棄了去做一名小學教師的分配，來到了一所鄉(xiāng)村幼兒園，在那里我看到了另一群孩子，他們沒有城里孩子的洋氣，卻淳樸，堅毅，乖巧；我還看到了另一群老師，她們也許不是科班出身，卻勤奮，專注，敬業(yè)！她們工作時間長，收入低，可就是她們，用柔弱的肩膀，用滿腔的熱愛，在簡陋的園舍里，挑起中國農(nóng)村幼兒教育的重任！比起城里我覺得這兒更需要我！我要將我的青春，像滿

10、山的青松，深深扎根在這土地，我要用我的智慧，如遍野的杜鵑，映紅孩子們的笑臉；我的汗水，將像雨后蜻蜓的翅膀，閃耀成永恒的徽章！未來路上，也許會有更多的風雨，我將風雨兼程，永不止步。每一次回家，一路上會路過很多的幼兒園，看到熟悉的和不熟悉的家長在接他們的孩子我都會向他們報以甜美的微笑。我想，我是幸福的，中國幼兒教育事業(yè)正越來越受到重視，她向每一個有志于這個行業(yè)的年輕人，展現(xiàn)了無比廣闊的發(fā)展空間；我更是幸運的，我沒有放棄夢想和快樂，那才是我最終的追求！走過人生的一段旅程，回眸凝視，這些足跡或是筆直，或是凌亂，依稀可以讓我想起成長時的點點滴滴。有涉世之初的茫然，也有經(jīng)歷考驗成功時的欣喜若狂。這些成長中

11、的細節(jié)拼湊在一起，就是 幸福 二字。真正的幸福，不是物質(zhì)的充盈，而是精神的高貴！在幼教這片熱土上，我將付出更多的愛心與耐心，接受更多的考驗和歷練。最后我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩：，任憑歲月更跌世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈，樹萬事之師表，鑄不朽之師魂！ 幼師演講稿 篇5 女孩 5歲：寶寶，長大以后你想干什么呀？我要當老師，為夢想努力。女孩15歲：孩子，將來你想要做什么？我要當老師。女孩25歲：選擇當老師你后悔嗎？不，我不后悔，我一定要做個好老師。這個女孩就是我。當四年前實現(xiàn)從小的愿望走上教師崗位，當懷著激動、欣喜的心情開始教師工作，我

12、很快意識到：成為教師只是實現(xiàn)夢想的開始，我一定要成為一名優(yōu)秀的教師。在思考中回想起以前每天經(jīng)過我們松江區(qū)的方塔幼兒園，看到門口書寫的一句話：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切"。我豁然開朗，這不就是一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的品質(zhì)嗎把所有的愛無私地奉獻給每個孩子。愛孩子首先要走近孩子，了解他們的所思所想所需。一個好老師會記得自己也曾是個孩子，因此理解全班孩子的恐懼、悲哀，激動和歡樂。愛孩子必須尊重孩子。一個好老師要遵循孩子成長發(fā)展的自然規(guī)律，尊重孩子的獨立人格和自我意識，尊重孩子的個別差異。愛孩子應(yīng)該信任孩子。孩子在嘗試時，一個好老師總是殷切地關(guān)注著，信任孩子的潛在力量，即使成果是

13、那么微不足道。愛孩子更要肯定和鼓勵孩子?？傋尯⒆用靼桌蠋熞呀?jīng)看到了他的成績。我是這樣想也是這樣努力做的。在孩子們中間我就象個大姐姐。學習時和孩子共同探索、發(fā)現(xiàn)周圍的秘密，分享和體驗成功的喜悅；游戲時和孩子一起全情投入，盡情嬉戲，開懷歡笑。當孩子取得進步，我都會給以贊許的眼神；當孩子遇到困難，我決不吝惜一句鼓勵的話語。每個班都會有一些某方面比較特殊的孩子，陸子珩就是其中之一。由于口吃嚴重，中班剛開始他總是被同伴取笑。每當這時，他就會滿臉通紅，下意識地將身體蜷縮起來，希望能把自己藏好。他變得不愿意說，不喜歡笑。我的心里難受極了。為了盡快幫助孩子走出陰影，一方面我和家長積極聯(lián)系，介紹孩子的情況，共同

14、商討教育對策；一方面和孩子溝通建立彼此的信任，通過日常的交流對話，幫助孩子克服養(yǎng)成的說話陋習；另一方面通過教育引導(dǎo)使班里的孩子們懂得同伴間要團結(jié)友愛、相互尊重，幼教之友為夢想努力。經(jīng)過一學年的培養(yǎng)，陸子珩在語言表達方面有了很大的進步，他在繪畫等其他方面表現(xiàn)出來的才能也得到了同伴的肯定?？吹胶⒆幽樕先諠u燦爛的笑容，我的喜悅、滿足無以言表。幼兒教師的工作是瑣碎的，和孩子在一起并不都是歡聲笑語，有時我也感到沮喪煩心。每當這時我就會想想孩子反饋給我的愛。我會想起：有一次扁桃體發(fā)炎，說話聲音啞啞的。當我第二天走進教室，沈梓萱就把一盒潤吼糖遞給我“金老師，我讓媽媽買了這個，你吃了嗓子就不會疼了。”我會想起：臨近教師節(jié)，還會有已經(jīng)畢業(yè)的孩子托爸爸媽媽給我捎來賀卡。我會想起：換了班級，曾經(jīng)教過的姚舜宇、唐笑妍每天放學都從底樓跑上三樓看望我。我會想起：當我露出倦容，就會有敏感的孩子走過來對我說“金老師，你累了，休息一下，我來幫你敲敲背?！睈凼菐熒撵`溝通的橋梁。當我的心和孩子的心緊緊相連，我感到自己的一切努力和付出都是值得的，我也因此更愛我的孩子們。魯迅先生有句話："教育是植根于愛的。"愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己