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1、“提升自我，備戰(zhàn)孩子小升初”心理健康教育專題講座“小升初”是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)特殊時(shí)期，小學(xué)六年級(jí)的較多學(xué)生對(duì)初中生活既充滿向往，也存在擔(dān)憂，深怕自己辜負(fù)了家長(zhǎng)的殷切希望，因而承受著較大的壓力。為了幫助孩子們提早做好“小升初”的心理準(zhǔn)備、學(xué)業(yè)能力準(zhǔn)備、生活能力準(zhǔn)備，順利度過“小升初”這一難關(guān)，近日，清城區(qū)校外未成年人心理輔導(dǎo)站、清城區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師戴素美老師以及畢業(yè)于華南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師劉佩芝面向新北江小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)開展了“提升自我，備戰(zhàn)孩子小升初”心理健康教育專題講座。孩子們?cè)诰劬珪?huì)神地聽講座活動(dòng)前，為了更好地了解學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)方式及記憶模式，該校的心理老師布置六年級(jí)學(xué)生以自己喜歡的或感興趣的主題制作一份思維導(dǎo)圖，并拍攝制作成PPT，用于課堂使用。學(xué)生們繪制的思維導(dǎo)圖活動(dòng)中，畢業(yè)于華南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師劉佩芝針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，為六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)主題為“走進(jìn)記憶王國(guó)”的輔導(dǎo)課。在課堂中，她通過游戲競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的記憶愿望，并開展實(shí)驗(yàn)和記憶訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握增強(qiáng)記憶的幾種方法，了解了自己最佳記憶時(shí)間，以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高自己的記憶能力。接著，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師戴素美為全體家長(zhǎng)進(jìn)行了專題講座，充分運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，針對(duì)“小升初”時(shí)期，初中學(xué)科特點(diǎn)、初中孩子的心理特點(diǎn)與心理矛盾、如何幫助孩子順利度過這個(gè)人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，結(jié)合一個(gè)個(gè)具體的案例，教給家長(zhǎng)兩個(gè)與孩子有效溝通的

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