電子商務(wù)就業(yè)前景

1、“編輯你好！我是一名學(xué)電子商務(wù)的學(xué)生，現(xiàn)在讀大一。自從我選擇了這個(gè)專業(yè)，我就經(jīng)常到圖書館去看有關(guān)電子商務(wù)的書籍。很多書上都說(shuō)電子商務(wù)的前景很好。于是我也一直都認(rèn)為我選對(duì)了專業(yè)。有一天我在期刊閱覽室看到了你們的雜志，看到了標(biāo)題為“電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄”的文章。我開始覺(jué)得有些擔(dān)心了，在此我想請(qǐng)你幫我分析一下我們以后的就業(yè)情況及應(yīng)怎樣學(xué)好這個(gè)專業(yè)。”這是其中的一封郵件，諸如此類的還有很多，這也是我近期郁悶的主要原因。一是，我該如何給這些學(xué)生回復(fù)郵件？我只是電子商務(wù)類雜志的編輯，并不是教育領(lǐng)域的專家，怎么能給別人指導(dǎo)。二是，我們本沒(méi)有想過(guò)給學(xué)生增加思想包袱，收到這些郵件讓我深感不安。但是我們又有

2、什么辦法呢？媒體的作用就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，陳述問(wèn)題，但能解決問(wèn)題嗎？事實(shí)就是如此。新的熱門專業(yè)畢竟有很多學(xué)子“趨之若騖”，但總會(huì)有諸多問(wèn)題，處在不斷的改良過(guò)程中。我們報(bào)道的目的是希望能夠引起社會(huì)各界和教育部門的重視，期望借助他們的力量做一些實(shí)際改善工作。但是大家都知道，我國(guó)教育系統(tǒng)猶如一艘大船，船大難掉頭，等若干年后教育體制改革了，想必現(xiàn)在的在校生估計(jì)也已成家立業(yè)，“小三兒都會(huì)打醬油了”。但是該說(shuō)的話不能不說(shuō)，不說(shuō)就是我們?yōu)^職。時(shí)值第一屆電子商務(wù)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)，“畢業(yè)了，我能做什么？”是我們不能回避的話題?！跋沭G餑”不香從2001年6月教育部批準(zhǔn)首批13所高等院校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)教育以來(lái)，至今已

3、經(jīng)有180多所高校。即使沒(méi)有電子商務(wù)專業(yè)的也要定一個(gè)“電子商務(wù)方向”劃在某一個(gè)專業(yè)或系院的下面，等待慢慢“轉(zhuǎn)正”。學(xué)校的“強(qiáng)烈響應(yīng)”和莘莘學(xué)子的“激情涌入”形成共鳴。平均來(lái)說(shuō)，每個(gè)高校每屆招收1個(gè)電子商務(wù)班，每個(gè)班50人，如今已經(jīng)有了四屆學(xué)生，共180所學(xué)校。這樣粗略算起來(lái)，如今在校的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生共有50*1*4*180=36000名學(xué)生，而每年進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生人數(shù)為9000名，再加上?？飘厴I(yè)生和社會(huì)自考的學(xué)生，頂多也就2萬(wàn)人。不知道哪位專家學(xué)者曾放言，國(guó)家未來(lái)10年將有1萬(wàn)億資金投入到電子商務(wù)、電子政務(wù)項(xiàng)目建設(shè)中，由此將會(huì)引發(fā)超過(guò)200萬(wàn)的電子商務(wù)方面的人才缺口，這已經(jīng)成為中國(guó)電子商務(wù)規(guī)模

4、化發(fā)展的軟肋之一。平均一下，每年社會(huì)上就需要20萬(wàn)電子商務(wù)專業(yè)人才，這與每年不到2萬(wàn)的人才輸入有很大落差。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是何等巨大的“賣方”市場(chǎng)。每一個(gè)人都是“香餑餑”哩！但事實(shí)真是這樣嗎？國(guó)際電子商務(wù)師認(rèn)證委員會(huì)（中國(guó)）研發(fā)中心作為非贏利性組織在2004年對(duì)高校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生和自學(xué)考試電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)情況的調(diào)查。結(jié)果顯示：截止到2004年6月15日，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為20%，但在2003年6月中旬教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平。勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)鄭斯林曾在北京表示：勞動(dòng)和社會(huì)保

5、障部門將力爭(zhēng)2004年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生在9月1日前平均就業(yè)率達(dá)到70%以上。目前電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率距此目標(biāo)差距很大?！瓣P(guān)于畢業(yè)生的就業(yè)率現(xiàn)在還不是很好評(píng)測(cè)”，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)系主任林政博士接受筆者采訪時(shí)說(shuō)，“拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，今年有電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生，其中2/3考研，雖然也在找工作，但如果考上研究生就繼續(xù)上學(xué)了?！睂?duì)待就業(yè)率或許還有另一種看法。仔細(xì)分析一下，就業(yè)的學(xué)生中又有多少是從事所學(xué)專業(yè)的工作呢？筆者接觸過(guò)一些電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生，“我的同學(xué)中多數(shù)都找到工作了，但很少是自己滿意的，基本上是做前臺(tái)、文秘、助理和銷售什么的，比較貼近的就是做網(wǎng)站維護(hù)?！币幻敲拼髮W(xué)的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)

6、生說(shuō)，“有公務(wù)員證的能進(jìn)政府部門，還有準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)的，找到工作的八成都是靠關(guān)系。其實(shí)不僅僅電子商務(wù)專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生基本上都是這樣的?！贝舜髮W(xué)生的一番話雖有些片面，但多少顯露一些現(xiàn)狀，這讓記者感到無(wú)奈。難道剛從象牙塔走入社會(huì)的學(xué)生就要靠“關(guān)系”來(lái)生存？如此大的“賣方”市場(chǎng)，“香餑餑”為何如此遭人冷落？校園里的“復(fù)合型”人才針對(duì)畢業(yè)生難找工作，社會(huì)輿論達(dá)成了兩點(diǎn)共識(shí)：一是，畢業(yè)生沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的用人單位都不愿意花費(fèi)時(shí)間金錢去培養(yǎng)，只想找“拉過(guò)來(lái)就能用”的人；二是，剛畢業(yè)的大學(xué)生大多都有些傲氣，高不成低不就。對(duì)于第二點(diǎn)，想必有些偏頗。剛進(jìn)入公司的畢業(yè)生有很多東西需要學(xué)習(xí)，工作的節(jié)奏不比在學(xué)校“悠閑

7、”，那一點(diǎn)點(diǎn)“傲氣”估計(jì)很快就會(huì)消失。對(duì)于第一點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就很難找到工作，沒(méi)有工作那來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這有點(diǎn)“雞生蛋還是蛋生雞”的論調(diào)。而電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生不好找工作似乎有其“客觀”原因。目前，復(fù)合型人才在市場(chǎng)上一直都很走俏。說(shuō)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生是復(fù)合型人才一點(diǎn)都不為過(guò)，這可以從他們的課程設(shè)置看出。一個(gè)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生4年（準(zhǔn)確時(shí)間應(yīng)該是3年）要學(xué)的課程分為三類，管理、技術(shù)、營(yíng)銷。管理包括：管理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、企業(yè)管理；技術(shù)包括：網(wǎng)頁(yè)制作、asp、數(shù)據(jù)庫(kù)、編程；營(yíng)銷包括：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)案例分析等等，還有很多遺漏此處不再贅述。這樣的課程如果學(xué)生都能夠?qū)W得精通，那一定是復(fù)合型人才了，但問(wèn)題是學(xué)生們

8、能學(xué)精通嗎？眾所周知，管理、技術(shù)、營(yíng)銷都是博大精深的領(lǐng)域，也都有相應(yīng)的院系專門講授，而電子商務(wù)專業(yè)博眾家之長(zhǎng)集于一身著實(shí)不易，學(xué)生學(xué)起來(lái)又談何容易？“4年時(shí)間我們學(xué)了很多門課，但大多都是理論基礎(chǔ)，什么我們都懂一點(diǎn)，要用它們來(lái)找工作，卻有些底氣不足?！睂W(xué)生的話是樸實(shí)的，面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折，他們不得不謹(jǐn)慎從事。畢業(yè)生都向往去大公司工作這是無(wú)可厚非的。一般的大公司都是分工明確，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，競(jìng)爭(zhēng)上崗是不變的法則。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生有何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢？做網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)，競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)學(xué)網(wǎng)絡(luò)通信專業(yè)的學(xué)生嘛？做管理，競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)工商管理專業(yè)的學(xué)生嗎？做市場(chǎng)拓展，競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)公共關(guān)系專業(yè)的學(xué)生嗎？我們不能枉加斷言。用人單位

9、的話多少有些苛刻但卻現(xiàn)實(shí)?！半娮由虅?wù)其實(shí)并不需要什么專業(yè)，和其他網(wǎng)絡(luò)公司一樣，我們需要網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、營(yíng)銷、渠道這樣的人才?！?688網(wǎng)絡(luò)公司市場(chǎng)總監(jiān)畢敬楓告訴記者。“其實(shí)我們招人就跟其他公司一樣，沒(méi)什么區(qū)別，每個(gè)工作要求的專業(yè)性都不一樣，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，我們也經(jīng)常參加重點(diǎn)高校的應(yīng)屆畢業(yè)生推薦會(huì)。”eBay易趣市場(chǎng)部經(jīng)理劉薇也持同樣觀點(diǎn)，“據(jù)我們了解，有的電子商務(wù)專業(yè)里面有專門學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)的，那么我們的技術(shù)部門就需要這方面的人才?？偟膩?lái)說(shuō)，電子商務(wù)即商務(wù)，我們對(duì)人員的需求跟別的商務(wù)公司沒(méi)什么區(qū)別，市場(chǎng)、公關(guān)、技術(shù)都需要，這跟是不是電子商務(wù)專業(yè)關(guān)系不大?！庇腥斯烙?jì)會(huì)問(wèn)，這么說(shuō)來(lái)每一個(gè)職位都有

10、相應(yīng)專業(yè)的人才，那電子商務(wù)專業(yè)就沒(méi)有開設(shè)的必要了？這是一個(gè)好問(wèn)題，但不是筆者所能夠回答的。面對(duì)如此境況，校方似乎也已有所準(zhǔn)備?！案咝Ｔ陂_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的時(shí)候，都會(huì)考慮如何辦出特色。我們中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在財(cái)政、金融、會(huì)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域很有實(shí)力，所以我們的電子商務(wù)專業(yè)方向可以整合這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科?！痹撔ｋ娮由虅?wù)專業(yè)系主任林政說(shuō)，“我們認(rèn)為，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備架構(gòu)應(yīng)該是倒T字型，橫杠代表博學(xué)，是我們所設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程，給學(xué)生一個(gè)有發(fā)展空間的專業(yè)知識(shí)平臺(tái)；豎杠代表專攻，這一方面要靠教師的引導(dǎo)，還要看學(xué)生的興趣所在。有側(cè)重管理的，還有偏重技術(shù)的，學(xué)生可通過(guò)高年級(jí)的選修課、就業(yè)后的再學(xué)習(xí)或考研，達(dá)到在專業(yè)領(lǐng)

11、域縱深發(fā)展的目的?！睂W(xué)校該如何引導(dǎo)，高校因材施教是否可行，都還需要研究和探討，那么，是否本科生都要考研才能把“豎杠”補(bǔ)齊呢？北京聯(lián)合大學(xué)雖然不是名牌，但早在2001年就開辦了電子商務(wù)專業(yè)?！拔覀儗W(xué)校培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的定位，就是向中小企業(yè)輸送人才?！痹撔ｋ娮由虅?wù)專業(yè)系主任支芬和老師開門見山，“中國(guó)有2000多萬(wàn)家中小企業(yè)，中小企業(yè)上網(wǎng)進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)已成氣候，人才缺口很大，更需要電子商務(wù)人才?！敝行∑髽I(yè)分工不是很明確，一個(gè)職位有很多職能，應(yīng)該是充分發(fā)揮復(fù)合型電子商務(wù)人才才華的地方。但在中小企業(yè)是否有很好的培訓(xùn)或者“領(lǐng)路人”也是個(gè)問(wèn)題。電子商務(wù)培訓(xùn)“礦工”熱在Google的搜索欄鍵入“電子商務(wù)

12、培訓(xùn)”關(guān)鍵字，你會(huì)馬上搜索到689，000項(xiàng)符合結(jié)果。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)證書躍入眼簾，有政府部門辦的、有公司企業(yè)辦的、還有個(gè)人辦的，讓你眼花繚亂目不暇接。第一屆電子商務(wù)學(xué)生剛畢業(yè)，再教育的“配套設(shè)施”就如此“健全”讓人嘆為觀止。這讓筆者聯(lián)想到了當(dāng)年李連杰的成名作少林寺熱播之后的場(chǎng)景，“武術(shù)熱”席卷大江南北，全國(guó)各地大大小小的“武術(shù)”學(xué)校如雨后春筍，帶動(dòng)了一方經(jīng)濟(jì)。如今各領(lǐng)域的培訓(xùn)熱也是一浪高過(guò)一浪，據(jù)2004年知名外語(yǔ)機(jī)構(gòu)調(diào)查報(bào)告透露：截止到2004年，全國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)不下5萬(wàn)家，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值已達(dá)150億元人民幣。電子商務(wù)培訓(xùn)無(wú)疑也是一個(gè)巨大“金礦”，而那些名目繁多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和發(fā)

13、證機(jī)關(guān)多像是“礦工”，“礦工”們除了夸耀自己的培訓(xùn)如何有效提升你的能力和證書的如何管用，還會(huì)說(shuō)什么？他們會(huì)去關(guān)心在學(xué)校里的4年教育怎么改革嗎？近日，筆者在網(wǎng)上看到一則新聞，標(biāo)題是“復(fù)合型電子商務(wù)人才將走俏京城”，心里很是高興，看來(lái)市場(chǎng)起來(lái)了。當(dāng)細(xì)細(xì)讀完才發(fā)現(xiàn)這是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（名字省去，避做廣告之嫌）的廣告。內(nèi)容寫得很好，先分析市場(chǎng)需求，再找?guī)讉€(gè)培訓(xùn)的學(xué)員采訪，還有用人單位發(fā)言，最后雙方一拍即合，“用了都說(shuō)好”，末尾是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹和聯(lián)系方式，還承諾了“包就業(yè)”。用新聞的形式做廣告，可謂是煞費(fèi)苦心，業(yè)內(nèi)人士一眼就能看出來(lái)，但對(duì)于急于找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)想必要一試了。在“電子商務(wù)培訓(xùn)”的Google排名

14、中非?？壳暗囊粋€(gè)鏈接寫著“電子商務(wù)培訓(xùn)你想在此做廣告嗎？”。這是什么意思？點(diǎn)進(jìn)去一看，筆者愣住了，里面都是空白鏈接，首頁(yè)用很大的字體寫著“本網(wǎng)站以電子商務(wù)培訓(xùn)進(jìn)行搜索，排名突出，流量巨大，現(xiàn)排名轉(zhuǎn)讓。聯(lián)系電話：XXX；QQ：XXX（請(qǐng)注明Google排名合作）我們既可以把您自己的網(wǎng)站做到此位置，也可以把此位置轉(zhuǎn)讓給您，您會(huì)收到意想不到的宣傳效果。”這網(wǎng)頁(yè)的主人很是用心良苦但卻又不失機(jī)敏，他一定是業(yè)內(nèi)的超前人士了?？梢婈P(guān)鍵字“電子商務(wù)培訓(xùn)”的搜索量之大，希望接受電子商務(wù)培訓(xùn)的人之多！如此看來(lái)，是電子商務(wù)培訓(xùn)的市場(chǎng)起來(lái)了。市場(chǎng)如此這般，難道要?jiǎng)偖厴I(yè)的學(xué)生也去試著開辦一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做一名“礦工”？后記開頭就說(shuō)了，最近的我很郁悶。文章寫完了，心情還是不怎么樣，這文章又要給在校學(xué)生增加思想包袱了。開頭也說(shuō)了，媒體只能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，陳述問(wèn)題，但解決不了問(wèn)題。問(wèn)題的解決還需要社會(huì)各界的努力。同時(shí)，也請(qǐng)學(xué)生們放寬心。試問(wèn)有多少工作的人是在從事著所學(xué)專業(yè)呢？學(xué)校里學(xué)的在工作中又能用上多少？社會(huì)是個(gè)“大熔爐”，這里能學(xué)到更有用的東西，更容易發(fā)現(xiàn)自己適合干什么。當(dāng)然，在學(xué)校的時(shí)光是彌足珍貴的，是打