2020年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)常規(guī)全冊(cè)可修改打印

1、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì) 教案說(shuō)明：本教案注重了培優(yōu)輔差及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，教案環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容詳細(xì)，可以A4紙直接打印。 學(xué) 科 ： ；任課班級(jí) ： ；任課教師 ： ；20xx年 月 日小學(xué)音樂(lè)教學(xué)常規(guī)一、備課1、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)，了解小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容體系、單元結(jié)構(gòu)及教學(xué)要求，提高實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性。2、制定教學(xué)計(jì)劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)、以教材為依據(jù)，深入調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，制定切實(shí)可行的全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。3、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材的內(nèi)容選擇合適的課型和教學(xué)方法，創(chuàng)造性使用教

2、材，設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上制定好教案，課后應(yīng)及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。4、教學(xué)方法的選擇要適合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律。要突出音樂(lè)學(xué)科的藝術(shù)特點(diǎn)。音樂(lè)課要具有音樂(lè)性、形象性和表現(xiàn)性等特點(diǎn)。要用音樂(lè)的情感感染學(xué)生。寓思想教育于音樂(lè)藝術(shù)之中。5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開(kāi)闊學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。6、教師要熟練地掌握和使用鋼琴（風(fēng)琴、手風(fēng)琴）、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、五線譜板、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無(wú)誤，有感染力。二、上課7、按時(shí)上課、下課，不遲到、不早退，中途不退出教室、上課時(shí)不使用手機(jī)。8、上課要有明確的教學(xué)目標(biāo)，要注重教學(xué)的過(guò)程和方法，知識(shí)

3、與技能，情感態(tài)度與價(jià)值觀，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿始終，寓思想品德教育于音樂(lè)藝術(shù)之中。9、教學(xué)中要注重發(fā)揮學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)，要扣緊音樂(lè)作品的情感主線，以情感人，使學(xué)生從中理解音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，培養(yǎng)他們的審美能力。要重視學(xué)生的音樂(lè)想象、聯(lián)想和表現(xiàn)。切忌無(wú)休止的反復(fù)和脫離音樂(lè)形象的說(shuō)教。10、教學(xué)方法的選擇，教學(xué)手段的應(yīng)用，要符合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。要吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡量運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段。要特別注重學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，要逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣。11、教師的范唱，提問(wèn)的設(shè)計(jì)、小結(jié)及學(xué)生的聽(tīng)賞、思考、討論、教學(xué)實(shí)踐的參與等，要

4、按事先設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行，避免隨意性。又要在教學(xué)的過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時(shí)予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12、課堂教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從感性入手，逐步提高。要避免脫離音樂(lè)形象進(jìn)行單純的知識(shí)性的教學(xué)和機(jī)械的技能訓(xùn)練。13、要注意學(xué)生變聲期的嗓音保護(hù)，并教給他們正確的唱歌方法。要防止學(xué)生喊唱和用嗓過(guò)度。教材歌曲可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際作移調(diào)處理。14、教師儀表要端莊大方，要用普通話教學(xué)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確并富有感染力，情緒要熱情飽滿，課堂氣氛要愉悅、和諧。三、作業(yè)15、根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)一般采用音樂(lè)活動(dòng)的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。 16、根據(jù)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)

5、等方面所蘊(yùn)藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。17、作業(yè)的反饋形式為集體交流，在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，反饋信息，適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法。四、課外活動(dòng)18、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分，它能豐富學(xué)生的精神生活，增強(qiáng)集體主義觀念，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和特長(zhǎng)。因此教師必須與學(xué)校制訂出切實(shí)可行的總體活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)時(shí)間。19、課外活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(tuán)（隊(duì)）、管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，定期舉辦音樂(lè)欣賞會(huì)、每周一歌、文藝演出等活動(dòng)。20、課外活動(dòng)的輔導(dǎo)要定計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)生名單、活動(dòng)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)21、音樂(lè)課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，著眼于評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能。22、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是檢查學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，教師要充分予以重視。23、考核應(yīng)在平時(shí)考察的基礎(chǔ)上評(píng)定成績(jī)。考核的內(nèi)容要以課標(biāo)的要求為依據(jù)，形式要靈活多樣，要有利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和積極性。24、音樂(lè)學(xué)科是考察科目，成績(jī)可按優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定。六、教學(xué)研究25、每學(xué)期要全面總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。26、結(jié)合平時(shí)教學(xué)和教研