中班下學(xué)期安全教育計(jì)劃

1、中班下學(xué)期安全教育計(jì)劃中班幼兒的自我控制能力還比較差，大多又是獨(dú)生子女， 任性、不能受委屈、挫折，還有的幼兒在與同伴發(fā)生沖突后， 不知道怎樣解決問題。中班下學(xué)期安全教育計(jì)劃幼兒教育新綱要指由:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方 面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保 護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展， 今后的工作開展的更好，我們制定以下安全計(jì)劃。教師做到：1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有 要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn) 入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi) 生，定

2、期消毒玩具。3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有 不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力 ，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防 范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上 ，時(shí)時(shí)提醒自己或他 人注意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母 的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、 窗要關(guān)好及貴重物品要放好。9.教

3、師在工作中做到時(shí)刻高度警惕 ，把安全放在首位，眼 睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.在幼兒方面做到：1 .在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排 隊(duì)洗手.喝水.小便等.2 .確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3 .幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得 不能隨便離開大人或集體。4 .幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以 免受傷。5 .戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿 器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.6 .知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知 道正確的使用剪刀。7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里在幼兒園一日生

4、活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán) 節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能 真正保證幼兒的安全。中班下學(xué)期安全教育計(jì)劃緊抓安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)。孩子的安全是順利開展所有活動(dòng)的基本要素，是幼兒 健康成長(zhǎng)的首要條件。在日?；顒?dòng)中教師不但要時(shí)刻做到“眼勤”、“嘴勤”、“腳勤”外，還要在活動(dòng)開展前做好安全 檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)。 中班的孩子年齡小、好動(dòng)，自我保護(hù)能力差，我們要不斷地 通過示范、講述、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提 高幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。一、本班情況分析中班幼兒的自我控制能力還比較差，大多又是獨(dú)生子女， 任性、

5、不能受委屈、挫折，還有的幼兒在與同伴發(fā)生沖突后， 不知道怎樣解決問題。二、本期目標(biāo)1、幫助幼兒獲得自我保護(hù)的能力，知道不做危險(xiǎn)的事 情，有初步的安全知識(shí)。2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如 調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力，適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力，耐挫折的能力。三、具體措施：1、班級(jí)工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時(shí)刻把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)，防范于未然，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。2、及時(shí)為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。3、準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引 起的爭(zhēng)執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識(shí)，讓他們體會(huì)到交往的 樂趣。4、

6、教育幼兒互相友愛，有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同 時(shí)，教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。5、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動(dòng) 的開展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，開展 安全月活動(dòng)。6、對(duì)要有攻擊性行為孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)一 起達(dá)成共識(shí)，以減少事故的發(fā)生；在生活中我們要指導(dǎo)家長(zhǎng) 教孩子怎樣和同伴交往。7、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，加 強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。8、有計(jì)劃的開展安全教育活動(dòng)。通過游戲形式經(jīng)常對(duì) 幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒知道 不做危險(xiǎn)的事，懂得如何保護(hù)自己。9、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。10、教師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓 幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失；特 別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)清