“長(zhǎng)白十年之約”評(píng)講

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。（6060分）分） 20152015年年8 8月月1717日是網(wǎng)絡(luò)熱銷小說日是網(wǎng)絡(luò)熱銷小說盜墓筆記盜墓筆記中中“小小哥哥”張起靈從長(zhǎng)白山兌換張起靈從長(zhǎng)白山兌換“十年之約十年之約”回歸的日子。雖是回歸的日子。雖是小說中的情節(jié)，為接小哥回家，連日來，有近十萬小說中的情節(jié)，為接小哥回家，連日來，有近十萬“稻稻米米”(“(“盜迷盜迷”諧音諧音) )從全國(guó)各地涌入吉林長(zhǎng)白山，導(dǎo)致景從全國(guó)各地涌入吉林長(zhǎng)白山，導(dǎo)致景區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿。下面是各方對(duì)此事的態(tài)度：區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿。下面是各方對(duì)此

2、事的態(tài)度：網(wǎng)評(píng)：明知這不是現(xiàn)實(shí)，只是小說虛構(gòu)的情節(jié)，網(wǎng)評(píng)：明知這不是現(xiàn)實(shí)，只是小說虛構(gòu)的情節(jié)，“稻米稻米”們還蜂擁而至，真是不可思議！們還蜂擁而至，真是不可思議！稻米：稻米：“用我一生，換你十年天真無邪用我一生，換你十年天真無邪”。到長(zhǎng)白山不僅。到長(zhǎng)白山不僅 是與書中人物的約定，更是對(duì)是與書中人物的約定，更是對(duì)盜墓筆記盜墓筆記陪伴歲月的交陪伴歲月的交代。代。景區(qū)：長(zhǎng)白山旅游部門和景區(qū)：長(zhǎng)白山旅游部門和安保安保部門啟動(dòng)部門啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案，為，為“稻稻米米”提供相關(guān)的警務(wù)、導(dǎo)引、臨時(shí)食宿安置等貼心服務(wù)。提供相關(guān)的警務(wù)、導(dǎo)引、臨時(shí)食宿安置等貼心服務(wù)。長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)還牽頭主辦了長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)

3、還牽頭主辦了“十年之約，相聚長(zhǎng)白十年之約，相聚長(zhǎng)白”文化交流文化交流聯(lián)歡活動(dòng)，與廣大聯(lián)歡活動(dòng)，與廣大“稻米稻米”共度稻米節(jié)。共度稻米節(jié)。 對(duì)于三方的態(tài)度，你的看法如何？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容對(duì)于三方的態(tài)度，你的看法如何？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的判斷與思考。要求選好角度，確定及含意作文，體現(xiàn)你的判斷與思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 【題目解析】一、題目說明一、題目說明 這道作文題屬于這道作文題屬于“觀點(diǎn)型觀點(diǎn)型”的的新材料新材料作文，作文，針對(duì)針對(duì)“稻米稻米”事件，三方人士表現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和事件，三方人士表現(xiàn)不

4、同的觀點(diǎn)和做法。材料中的三方態(tài)度實(shí)際為考生提供了三個(gè)做法。材料中的三方態(tài)度實(shí)際為考生提供了三個(gè)不同寫作角度，考生可任選一個(gè)角度闡述自己對(duì)不同寫作角度，考生可任選一個(gè)角度闡述自己對(duì)這一事件的看法；也可以在這三個(gè)態(tài)度的基礎(chǔ)上這一事件的看法；也可以在這三個(gè)態(tài)度的基礎(chǔ)上提煉出自己的觀點(diǎn)，從整體上來談。提煉出自己的觀點(diǎn)，從整體上來談。 二、審題指導(dǎo)二、審題指導(dǎo) 對(duì)于對(duì)于“稻米稻米”事件，本不存在孰是孰非的事件，本不存在孰是孰非的問題。它并沒有影響到公眾的正常生活和工作，問題。它并沒有影響到公眾的正常生活和工作，對(duì)于類似對(duì)于類似“稻米稻米”們的舉動(dòng)，文明社會(huì)應(yīng)予以尊們的舉動(dòng)，文明社會(huì)應(yīng)予以尊重與包容。從這

5、個(gè)角度出發(fā)，學(xué)生只要扣緊長(zhǎng)白重與包容。從這個(gè)角度出發(fā)，學(xué)生只要扣緊長(zhǎng)白山山“稻米稻米”事件，不管從哪一方角度來談自己的事件，不管從哪一方角度來談自己的思考與建議，都是可以的。這正是本作文內(nèi)含的思考與建議，都是可以的。這正是本作文內(nèi)含的核心價(jià)值觀，學(xué)生不能脫離這一核心價(jià)值觀去簡(jiǎn)核心價(jià)值觀，學(xué)生不能脫離這一核心價(jià)值觀去簡(jiǎn)單地就事論事。單地就事論事。 三、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意三、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意 作文作文題要求題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”?！皟?nèi)容內(nèi)容”應(yīng)指字面上的、表層的意思，應(yīng)指字面上的、表層的意思，“含意含意”指深層的抽象概括的意思。指深層的抽象概括的意

6、思。 （一）關(guān)于材料的內(nèi)容（一）關(guān)于材料的內(nèi)容1.1.現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)是有距離的，書中的情節(jié)大多是現(xiàn)實(shí)生活的折射，現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)是有距離的，書中的情節(jié)大多是現(xiàn)實(shí)生活的折射，但并不就是現(xiàn)實(shí)生活。但并不就是現(xiàn)實(shí)生活?！暗久椎久住眰?yōu)榱艘粋€(gè)虛構(gòu)的情節(jié)，蜂擁而們?yōu)榱艘粋€(gè)虛構(gòu)的情節(jié)，蜂擁而至，給自身至，給自身安全帶安全帶來了一定隱患。對(duì)待書中的情節(jié)要有理性。來了一定隱患。對(duì)待書中的情節(jié)要有理性。2. “2. “稻米稻米”是當(dāng)今社會(huì)眾多是當(dāng)今社會(huì)眾多“粉絲粉絲”中的一個(gè)群體，他（她）中的一個(gè)群體，他（她）們對(duì)生活有激情、有熱度。們對(duì)生活有激情、有熱度。長(zhǎng)白山長(zhǎng)白山“稻米稻米”事件恰恰說明他們是事件恰恰說明他們是一群

7、有夢(mèng)想的人。一群有夢(mèng)想的人。3.“3.“好書伴我行好書伴我行”。書是一個(gè)人的精神食糧，我們要懂得與書中書是一個(gè)人的精神食糧，我們要懂得與書中人物對(duì)話與交流。稻米人物對(duì)話與交流。稻米”們其實(shí)是在體驗(yàn)另一種形式的讀書生活。們其實(shí)是在體驗(yàn)另一種形式的讀書生活。4.4.尊重與包容。尊重與包容。盡管十萬盡管十萬“稻米稻米”涌入，給景區(qū)的接待帶來了挑涌入，給景區(qū)的接待帶來了挑戰(zhàn)，戰(zhàn)，“堵堵”不如不如“疏疏”。5.5.換一種換一種思維思維，實(shí)現(xiàn)共贏。，實(shí)現(xiàn)共贏。“稻米稻米”涌入，讓景區(qū)管理方看到了涌入，讓景區(qū)管理方看到了“商機(jī)商機(jī)”，借用，借用“稻米稻米”文化包裝景區(qū)，開展文化活動(dòng)，增添景文化包裝景區(qū)，開展

8、文化活動(dòng)，增添景點(diǎn)得文化內(nèi)涵。點(diǎn)得文化內(nèi)涵?！暗久椎久住迸c與“景區(qū)景區(qū)”共贏。共贏。 （二）關(guān)于材料的含意（二）關(guān)于材料的含意 1.一個(gè)人不要活在虛擬的生活里。一個(gè)人不要活在虛擬的生活里。2.行動(dòng)要有理性。行動(dòng)要有理性。3.讓內(nèi)心多一份童真。讓內(nèi)心多一份童真。4.追尋心中的夢(mèng)。追尋心中的夢(mèng)。5.讀萬卷書、行萬里路。讀萬卷書、行萬里路。6.為尋夢(mèng)者喝彩。為尋夢(mèng)者喝彩。7.“圍堵圍堵”倒不如倒不如“疏導(dǎo)疏導(dǎo)”。8.文化文化搭臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共贏。搭臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共贏。9.尊重他人的選擇。尊重他人的選擇。10.包容讓生活更加多彩。包容讓生活更加多彩。 范文賞析 1、讀者的信仰、讀者的信仰 2013年8月17日是盜

9、墓筆記中張起靈從長(zhǎng)白山歸來的日子，無數(shù)的書迷從全國(guó)各地蜂擁而至，從長(zhǎng)白山接小哥回家。不少的民眾卻難以理解他們的行為，但我認(rèn)為對(duì)盜墓筆記的讀者而言，那是他們的信仰，那是給長(zhǎng)達(dá)五年的小說陪伴畫上圓滿的句號(hào)。（12引用材料，根據(jù)材料得出觀點(diǎn)）引用材料，根據(jù)材料得出觀點(diǎn)） “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢赃@么說，好書如茶，我們從中嘗盡酸甜苦辣，閱盡人生百態(tài)，為書中的故事哭，為書中的人物笑。我們似乎與他們生活在同一個(gè)時(shí)代，與他們同呼吸、共命運(yùn)。對(duì)于“稻米”來說，盜墓筆記不正是這樣的一個(gè)存在嗎?長(zhǎng)達(dá)五年的陪伴，書中人物的的音容笑貌，一舉一動(dòng)都深深地印在了他們的腦海里，那已不僅僅是虛構(gòu)的人物，那成為了“稻米”

10、的信仰，相信他們真實(shí)的存在在這個(gè)世界上。（從多個(gè)。（從多個(gè)角度分析材料，）角度分析材料，） 為什么為什么盜墓筆記盜墓筆記能受到那么多人的追捧，以至于引起能受到那么多人的追捧，以至于引起“長(zhǎng)白山接小哥長(zhǎng)白山接小哥”的現(xiàn)象呢？不僅僅是它將人們帶領(lǐng)到了一個(gè)未的現(xiàn)象呢？不僅僅是它將人們帶領(lǐng)到了一個(gè)未知的世界，更因?yàn)槿宋镏g有血有肉的真性情，生死關(guān)頭表現(xiàn)出知的世界，更因?yàn)槿宋镏g有血有肉的真性情，生死關(guān)頭表現(xiàn)出來對(duì)友情的忠誠捍衛(wèi)，自己向死亡靠近，而把生的機(jī)會(huì)留給朋友。來對(duì)友情的忠誠捍衛(wèi)，自己向死亡靠近，而把生的機(jī)會(huì)留給朋友。在這個(gè)紛擾繁雜、自私冷漠的社會(huì)里，那樣真摯的情感便成了向在這個(gè)紛擾繁雜、自私冷漠

11、的社會(huì)里，那樣真摯的情感便成了向往，成了讀者捍衛(wèi)的信仰往，成了讀者捍衛(wèi)的信仰。（分析材料，闡釋其原因）。（分析材料，闡釋其原因） “稻米稻米”的數(shù)量太多，如此龐大的集體活動(dòng)才會(huì)引起社會(huì)的數(shù)量太多，如此龐大的集體活動(dòng)才會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。如果我們將范圍縮小至個(gè)人，其實(shí)他們的行為并不的廣泛關(guān)注。如果我們將范圍縮小至個(gè)人，其實(shí)他們的行為并不會(huì)難以理解，從書中領(lǐng)會(huì)的道理或真諦，影響人的思想、情感、會(huì)難以理解，從書中領(lǐng)會(huì)的道理或真諦，影響人的思想、情感、行為，書中的內(nèi)容逐步變?yōu)槿说男叛?、人的追求。如同我們?cè)陂喰袨椋瑫械膬?nèi)容逐步變?yōu)槿说男叛?、人的追求。如同我們?cè)陂喿x文章時(shí)，會(huì)為書中人物的坎坷命運(yùn)而悲嘆

12、，為美好的結(jié)局而破讀文章時(shí)，會(huì)為書中人物的坎坷命運(yùn)而悲嘆，為美好的結(jié)局而破涕為笑。涕為笑。（分析材料，假設(shè)論證，探本溯源）（分析材料，假設(shè)論證，探本溯源） “到長(zhǎng)白山不僅是對(duì)書中人物的交代，更是對(duì)到長(zhǎng)白山不僅是對(duì)書中人物的交代，更是對(duì)盜墓筆記盜墓筆記歲月的交代歲月的交代”， “稻米稻米”們的這番話已經(jīng)向人們解釋他們的行們的這番話已經(jīng)向人們解釋他們的行為并不是盲目、不理智的舉動(dòng)，而是對(duì)書的熱愛，只是在體驗(yàn)另為并不是盲目、不理智的舉動(dòng)，而是對(duì)書的熱愛，只是在體驗(yàn)另一種形式的讀書生活，是給陪伴自己五年的小說畫上一個(gè)圓滿的一種形式的讀書生活，是給陪伴自己五年的小說畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，是讀者的信仰。（聯(lián)

13、，句號(hào)，是讀者的信仰。（聯(lián)， 每一本書，都會(huì)給不同的讀者帶來不相同的每一本書，都會(huì)給不同的讀者帶來不相同的體會(huì)與感悟。每一個(gè)讀者都會(huì)有他們的信仰，也體會(huì)與感悟。每一個(gè)讀者都會(huì)有他們的信仰，也正是這些信仰，讓我們更好的感悟人間的真善美，正是這些信仰，讓我們更好的感悟人間的真善美，明辨是非，嫉惡如仇，成為一個(gè)堂堂正正的人明辨是非，嫉惡如仇，成為一個(gè)堂堂正正的人。（提出解決問題的（提出解決問題的“合理化建議合理化建議”。結(jié)）。結(jié)）2、緊急狀況，理性處理、緊急狀況，理性處理 2013年年8月月17日是網(wǎng)絡(luò)熱銷小說日是網(wǎng)絡(luò)熱銷小說盜墓筆記盜墓筆記中張起靈從中張起靈從長(zhǎng)白山兌換長(zhǎng)白山兌換“十年之約十年之約

14、”的日子。連日來，近十萬的日子。連日來，近十萬“稻米稻米”從全從全國(guó)各地涌入長(zhǎng)白山，導(dǎo)致景區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿國(guó)各地涌入長(zhǎng)白山，導(dǎo)致景區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿。（引）。（引） 在此期間。長(zhǎng)白山旅游和安保部門為此事作出的應(yīng)急行動(dòng)在此期間。長(zhǎng)白山旅游和安保部門為此事作出的應(yīng)急行動(dòng)使我不由得在心里點(diǎn)贊使我不由得在心里點(diǎn)贊！相關(guān)部門不僅為！相關(guān)部門不僅為“稻米稻米”們提供相關(guān)的們提供相關(guān)的警務(wù)、導(dǎo)引、臨時(shí)食宿安置等貼心服務(wù)，而且長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)警務(wù)、導(dǎo)引、臨時(shí)食宿安置等貼心服務(wù)，而且長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)還牽頭主辦了還牽頭主辦了“十年之約，相聚長(zhǎng)白十年之約，相聚長(zhǎng)白”文化交流聯(lián)歡活動(dòng)，不僅文化交流聯(lián)歡活

15、動(dòng)，不僅沒有讓這次事件變成自己的災(zāi)難，反而有利于景區(qū)自身的發(fā)展。沒有讓這次事件變成自己的災(zāi)難，反而有利于景區(qū)自身的發(fā)展。 （點(diǎn)、析）（點(diǎn)、析） 如今，社會(huì)節(jié)目眾多，各色各樣的活動(dòng)也不斷出現(xiàn)，每一如今，社會(huì)節(jié)目眾多，各色各樣的活動(dòng)也不斷出現(xiàn)，每一次都人滿為患，若各個(gè)部門都能積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)少一些災(zāi)難。上次都人滿為患，若各個(gè)部門都能積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)少一些災(zāi)難。上海的踩踏事件留給我們的是血的教訓(xùn)，而長(zhǎng)白山相關(guān)部門竟能處海的踩踏事件留給我們的是血的教訓(xùn)，而長(zhǎng)白山相關(guān)部門竟能處理得如此妥當(dāng)，將一場(chǎng)有許多潛在危機(jī)的聚會(huì)化為一場(chǎng)文化交流理得如此妥當(dāng)，將一場(chǎng)有許多潛在危機(jī)的聚會(huì)化為一場(chǎng)文化交流聯(lián)歡會(huì)，讓聯(lián)歡會(huì)，讓

16、“稻米稻米”們乘興而來，盡興而去們乘興而來，盡興而去。（聯(lián)，對(duì)比）。（聯(lián)，對(duì)比） 究其原因，首先是相關(guān)部門對(duì)究其原因，首先是相關(guān)部門對(duì)“稻米稻米”們的理解。們的理解。長(zhǎng)白山旅游部門和安保部門理解長(zhǎng)白山旅游部門和安保部門理解“稻米稻米”對(duì)小說的熱愛，對(duì)小說的熱愛，正是這份理解，相關(guān)部門才不會(huì)對(duì)此采取限制措施，而正是這份理解，相關(guān)部門才不會(huì)對(duì)此采取限制措施，而是像治水一樣，采用更合理的疏，給來自全國(guó)各地的是像治水一樣，采用更合理的疏，給來自全國(guó)各地的“稻米稻米”提供緊急的幫助，保障他們的安全，給予他們提供緊急的幫助，保障他們的安全，給予他們指引，提供食宿安置。（指引，提供食宿安置。（析）析） 其次

17、是長(zhǎng)白山相關(guān)部門為人民服務(wù)的意識(shí)。長(zhǎng)白山其次是長(zhǎng)白山相關(guān)部門為人民服務(wù)的意識(shí)。長(zhǎng)白山相關(guān)部門能在短時(shí)間內(nèi)作出緊急處理、有條不紊，可見相關(guān)部門能在短時(shí)間內(nèi)作出緊急處理、有條不紊，可見其部門服務(wù)意識(shí)到位，工作的效率之高，正是由于他們其部門服務(wù)意識(shí)到位，工作的效率之高，正是由于他們的人性化的服務(wù)，也給當(dāng)?shù)氐穆糜螏砹藰O好的口碑，的人性化的服務(wù)，也給當(dāng)?shù)氐穆糜螏砹藰O好的口碑，給長(zhǎng)白山的旅游帶來的會(huì)是更多的發(fā)展機(jī)遇。（給長(zhǎng)白山的旅游帶來的會(huì)是更多的發(fā)展機(jī)遇。（析）析） 另一方面，長(zhǎng)白山相關(guān)部門意識(shí)到文化的重要性。另一方面，長(zhǎng)白山相關(guān)部門意識(shí)到文化的重要性。因此，長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)借此事牽頭主辦因此，長(zhǎng)白

18、山青年聯(lián)合會(huì)借此事牽頭主辦“十年之約，十年之約，相聚長(zhǎng)白相聚長(zhǎng)白”文化聯(lián)歡活動(dòng)，既應(yīng)了廣大文化聯(lián)歡活動(dòng)，既應(yīng)了廣大“稻米稻米”的想法，的想法，讓他們享受此次活動(dòng)，也能給相關(guān)部門的管理助力不少。讓他們享受此次活動(dòng)，也能給相關(guān)部門的管理助力不少。廣大的廣大的“稻米稻米”其實(shí)只是為了尋找精神的慰藉，而相關(guān)其實(shí)只是為了尋找精神的慰藉，而相關(guān)部門對(duì)文化的重視無疑溫暖了無數(shù)部門對(duì)文化的重視無疑溫暖了無數(shù)“稻米稻米”的心，讓他的心，讓他們與書中人物實(shí)現(xiàn)了精神的交流。（們與書中人物實(shí)現(xiàn)了精神的交流。（析）析） 長(zhǎng)白山相關(guān)部門面對(duì)緊急事件的處理方式值長(zhǎng)白山相關(guān)部門面對(duì)緊急事件的處理方式值得很多單位深思與借鑒，處

19、理突發(fā)事件不能一味得很多單位深思與借鑒，處理突發(fā)事件不能一味的堵，防患于未然，理解人民，為消費(fèi)者提供更的堵，防患于未然，理解人民，為消費(fèi)者提供更多人性化的服務(wù)，我相信很多矛盾都可以避免多人性化的服務(wù)，我相信很多矛盾都可以避免。（結(jié)）（結(jié)）高考高考“時(shí)評(píng)類時(shí)評(píng)類”作文寫作指導(dǎo)作文寫作指導(dǎo) 時(shí)評(píng)就是針對(duì)時(shí)下新聞發(fā)表看法，屬于評(píng)論性文章，即時(shí)事評(píng)論。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評(píng)論的對(duì)象，上至國(guó)家大事，小到凡人瑣事， 有感而發(fā)，作出深刻評(píng)論。它可以是對(duì)先進(jìn)的新生事物贊頌、褒揚(yáng)；也可以是對(duì)落后丑惡現(xiàn)象批評(píng)、鞭撻；還可以就某一社會(huì)問題進(jìn)行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實(shí)意義的道理。此類文評(píng)的對(duì)象是事實(shí)，所以敘

20、是基礎(chǔ),議是敘的目的，是主。 時(shí)評(píng)是論說文，但它在對(duì)事件作出理性判斷和分析時(shí)并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。時(shí)評(píng)的基本特征： 1、講究“時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性。2、在寫法上，分為就事論事和就事論理兩類。 就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評(píng)定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)。 就事論理，是對(duì)所評(píng)之事進(jìn)行具體深入分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。3、在命題上，具有開放性，可以仁者見仁智者見智。4、在審題立意上，可以抓住中

21、心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來立意。寫作模式：寫作模式： （一）引用材料：（一）引用材料： （選準(zhǔn)切入點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，（選準(zhǔn)切入點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，1自然段，約自然段，約100字）字）（二）分析材料（三）點(diǎn)明觀點(diǎn)（二）分析材料（三）點(diǎn)明觀點(diǎn) ： （注意層次、邏輯關(guān)系，觀點(diǎn)要清晰，（注意層次、邏輯關(guān)系，觀點(diǎn)要清晰，23自然段，約自然段，約400字）字）（四）聯(lián)系實(shí)際說道理：（四）聯(lián)系實(shí)際說道理： （搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮，約（搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮，約200字）字）（五）結(jié)論（約（五）結(jié)論（約100字）字）“時(shí)評(píng)時(shí)評(píng)”也屬于議論文，那么時(shí)評(píng)寫作的基本思路就和也屬于議論文，那

22、么時(shí)評(píng)寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：提出問題它的基本思路是：提出問題分析問題分析問題解決問題解決問題標(biāo)準(zhǔn)寫作模式標(biāo)準(zhǔn)寫作模式:1、開篇引用材料的新聞報(bào)道內(nèi)容。（引）【略】、開篇引用材料的新聞報(bào)道內(nèi)容。（引）【略】2、對(duì)報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行一些解析作為過渡。（點(diǎn)）、對(duì)報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行一些解析作為過渡。（點(diǎn)）【略】【略】3、從多個(gè)角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析、從多個(gè)角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。（議）【詳】其謬誤。（議）【詳】4、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。（聯(lián)）【詳

23、】源。（聯(lián)）【詳】5、最后從多個(gè)層面提出若干個(gè)解決問題的、最后從多個(gè)層面提出若干個(gè)解決問題的“合理合理化建議化建議”。（結(jié)）【詳】。（結(jié)）【詳】即：引即：引點(diǎn)點(diǎn)議議聯(lián)聯(lián)結(jié)結(jié)時(shí)評(píng)寫作四要求： 1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)3.搜集典型有力的論據(jù)4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言 閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 陳小姐帶著在陳小姐帶著在BB車中熟睡的車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交車折疊放好，否則就多交1元的行李元的行李費(fèi)。陳小姐表示，如果把車折疊起來會(huì)把孩子

24、弄醒，而費(fèi)。陳小姐表示，如果把車折疊起來會(huì)把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求非常不合理，堅(jiān)決不交這為司機(jī)的要求非常不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)元錢，而司機(jī)則拒不開車。為了這則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)元錢，陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙對(duì)峙”數(shù)數(shù)小時(shí)，其間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十小時(shí)，其間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下，陳小姐搭乘警車回家。搭乘警車回家。 此事引起了社會(huì)各方的反響，議論不一。此事引

25、起了社會(huì)各方的反響，議論不一。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲?！纠摹繉W(xué)會(huì)包容與體諒學(xué)會(huì)包容與體諒 因?yàn)橐惠v因?yàn)橐惠vBB車，司機(jī)與女乘客車，司機(jī)與女乘客“對(duì)峙對(duì)峙”數(shù)小時(shí)；因數(shù)小時(shí)；因?yàn)橐惠v為一輛BB車，警察兩度出警；因?yàn)橐惠v車，警察兩度出警；因?yàn)橐惠vBB車，數(shù)十乘車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會(huì)中的一件小事，但卻客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會(huì)中的一件小事，但卻充滿諷刺，令人唏噓充滿諷刺，令人

26、唏噓。 （引用材料）（引用材料） 這件事本來不難解決，只要司機(jī)肯體諒一下那位這件事本來不難解決，只要司機(jī)肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一角，只要車上的車停在車內(nèi)一角，只要車上的哪位乘客能體諒一下司機(jī)的顧慮，把位子讓給那位要抱哪位乘客能體諒一下司機(jī)的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一幕就此發(fā)生一幕就此發(fā)生。 （針對(duì)材料具體分析，點(diǎn)出論點(diǎn)）（針對(duì)材料具體分析，點(diǎn)出論點(diǎn)） 每一個(gè)人都是社會(huì)

27、中的一員，每個(gè)人的生活，都離每一個(gè)人都是社會(huì)中的一員，每個(gè)人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個(gè)人都免不了會(huì)與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是如果個(gè)人都免不了會(huì)與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會(huì)中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會(huì)就不這社會(huì)中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會(huì)就不在離我們那么遙遠(yuǎn)在離我們那么遙遠(yuǎn)。 （過渡到生活實(shí)際）（過渡到生活實(shí)際） 但是，在這個(gè)唯自己利益至上，在這個(gè)人與人之間但是，在這個(gè)唯自己利益至上

28、，在這個(gè)人與人之間的情感日益淡漠的社會(huì)中，有多少人可以先放下自己的的情感日益淡漠的社會(huì)中，有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，小販為人？城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，小販為了與城管對(duì)抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地了與城管對(duì)抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭(zhēng)取產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭(zhēng)取更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做“釘子戶釘子戶”；農(nóng)戶為了；農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學(xué)生為了一時(shí)擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學(xué)生為了一時(shí)之憤，用筆刺傷同學(xué)，鄰居間為了越墻的樹惡言相之憤，用筆刺傷同學(xué)，鄰居間為了越墻的樹惡言相向向我們都忘了我們都忘了“退一步海闊天空退一步海闊天空”的道理了嗎？我的道理了嗎？我們都忘了們都忘了“以和為貴以和為貴”的意義了嗎的意義了嗎？ （聯(lián)系生活現(xiàn)象（聯(lián)系生活現(xiàn)象反面論證）反面論證） 但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對(duì)自己的不滿，但我們