城南舊事導(dǎo)讀二

1、³ 城南舊事（二）英子世界里的人和事³ 上節(jié)課，我們講述了作者、故事的歷史背景，那么在故事發(fā)生及創(chuàng)作的背景下，城南舊事都寫了哪些人和事？作者為什么要選擇這些人和事呢？這是我們本節(jié)課要思考的問題。³ 問題來了³ 1、剛到北京的小英子最喜歡吃（ ）？（惠安館）³ A、酸棗面兒 B、山楂片兒³ C、八珍梅 D、驢打滾兒³ 2、英子從惠安館那條胡同出來搬到了（ ）胡同？（我們看海去）³ A、魏染胡同 B、新簾子胡同³ C、椿樹胡同 D、絨線胡同³ 一、城南舊事的故事簡介 除序言、短章冬陽·童年

2、·駱駝隊(duì)外，城南舊事共五篇，惠安館我們看海去蘭姨娘驢打滾兒爸爸的花兒落了 按照時(shí)間的順序以及英子的情感發(fā)展都寫了什么故事呢？³ 前兩個(gè)故事中的主人公都是小英子生命中的匆匆過客，小英子感受到離別的感傷，但故事仍然充滿希望?；莅拆^³ 第三個(gè)故事里英子開始感受到人生的無奈，但曾經(jīng)經(jīng)歷了兩次離別的她，開始能夠勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)了同情，同情是一種學(xué)會(huì)換位思考的感同身受。蘭姨娘³ 英子已經(jīng)習(xí)慣了離別，適應(yīng)了社會(huì)規(guī)則，故事不再流露出太多的傷感，小英子長大了，故事的結(jié)局也變得不一樣?？傊?，城南舊事就是小英子的成長史。驢打滾兒爸爸的花兒落了³ 二、城南舊事人物分析

3、城南舊事是以兒童視角書寫，從小英子的眼中看人物、事情，那么作者是怎么描寫這些人物的呢？³ 問題來了³ 1、城南舊事是（ ）體裁？³ A、小說 B、散文³ C、戲劇 D、詩歌³ 2、我們看海去里面的小偷兒的職業(yè)是（ ）³ A、收破爛的 B、打糖鑼的³ C、沒有職業(yè) D、趕車的³ 你能說出這些人物嗎？³ 主要人物有： ³ 秀貞、妞兒³ 草叢里的那個(gè)人³ 蘭姨娘³ 宋媽³ 爸爸 當(dāng)然最重要的人物是小英子，所有的人物都是通過小英子的眼睛看到，她串聯(lián)起所有的人物。

4、³ （一）城南舊事中的女性形象1、秀貞 秀貞是一個(gè)謎，被人不斷說來說去，我們從宋媽等胡同街坊的口里，從秀貞自己的口里，了解到她的故事，從英子眼中又看到另一個(gè)秀貞，真正的秀貞到底是一個(gè)什么樣的人呢？³ 秀貞是不是“瘋子”？³ 在宋媽、媽媽、鄰居，甚至秀貞媽媽眼中，秀貞是瘋子。³ 宋媽說：“你不怕惠難館的瘋子？”³ 大門里瘋子的媽媽出來了，皺著眉頭怪著急地說：“秀貞，可別把人家小姑娘嚇著呀！”³ 換洋火的老婆子說“可不，打這兒就瘋了！可憐她爹媽，這輩子就生下這么個(gè)姑娘，唉！” ³ 在英子眼里，英子覺得她很正常。³ 我為

5、什么要怕惠安館的瘋子？她昨天還沖我笑呢！她那一笑真有意思，要不是媽緊緊拉著我的手，我就會(huì)走過去看她，跟她說話了。³ 秀貞主動(dòng)向英子招手，引起了英子的注意，和英子成為了朋友，英子幫助秀貞找小桂子，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏。³ 秀貞是誰？³ 她是一個(gè)普通還有點(diǎn)漂亮的女孩子：梳著油松大辮子，像張家李家的大姑娘一樣！ ³ 她穿了一身絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來，兩手玩弄著辮梢。³ ³ 但她和普通人又不一樣：³ 她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。愣愣地看著對(duì)面人

6、家院子里的那棵老洋槐。干樹枝子上有幾只烏鴉，胡同里沒什么人。³ 她的時(shí)間是停滯的，停留在六、七年前，她清楚地記得過去的一切，但對(duì)現(xiàn)在是模糊不清的：³ “思康三叔?！蔽易炖锬钪八麕c(diǎn)鐘回家？“³ “他呀，”秀貞忽然站起來，緊皺著眉毛斜起頭在想，想了好一會(huì)兒才說：“快了。走了有個(gè)把月了?！?#179; ³ 總結(jié) 通過這個(gè)故事，我們可以感知到，秀貞是一個(gè)善良、天真美麗卻又永不言棄的女孩。 故事最后，秀貞在英子的幫助下帶上妞兒去找孩子爸爸，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚不幸被火車撞死。 請(qǐng)你思考一下：秀貞的悲劇到底是誰造成的？³ 2、妞兒 妞兒是英子在椿樹胡

7、同里的一個(gè)朋友，她們經(jīng)常在英子家的西廂房玩耍。³ 英子為什么能和妞兒成為朋友呢？³ 因?yàn)橛⒆拥纳屏己屯樾模?³ 妞兒，我第一次是在油鹽店里看見她的。那天她兩只手端了兩個(gè)碗，拿了一大枚，又買醬，又買醋，又買蔥，伙計(jì)還逗著說：“妞兒，唱一段才許你走！”妞兒眼里含著淚，手搖晃著，醋都要灑了，我有說不出的氣惱，一下竄到妞兒身旁，插著腰問他們：“憑什么？”³ 就這樣，我認(rèn)識(shí)了妞兒。³ 英子喜歡性格溫和，長相可愛的妞兒，她們成為了好朋友。³ 妞兒是誰？³ 妞兒是窮人家的孩子： ³ 妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我

8、買的小狗的尾巴。³ 但她很可愛，性格溫和： ³ 妞兒一笑，眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì)有兩個(gè)小漩渦，很好看。³ ³ 她被親生父母拋棄，被養(yǎng)父母收養(yǎng)，他們收養(yǎng)的她的理由不過是為了將來培養(yǎng)她唱戲成角，從而發(fā)財(cái)。³ 他教我唱戲，恨不得我一下子就唱得跟碧云霞那么好，那么賺錢。嘿！小英子，我現(xiàn)在上天橋唱戲去了，圍一圈子人聽，唱完了我就捧著個(gè)小籮筐跟人要錢，一要錢人都溜了，回來我爸爸就揍我！他說，給錢的都是你爺爺，你得擺個(gè)笑臉兒，瞧你這份兒喪！說著他就拿棍子掄我。”³ 妞兒經(jīng)常會(huì)挨打，常說“我怕我爹打”、“我怕我爹罵”的話，手腕上有一條青色的傷痕，腿上

9、有一條條腫起的傷痕，是個(gè)可憐的孩子。³ 但在宋媽她們眼中，妞兒命不好：³ 可是宋媽竟跟油鹽店的掌柜說：“這孩子長得俊倒是俊，就是有點(diǎn)薄，眼睛太透亮了，老像水汪著，你看，眼底下有兩個(gè)淚坑兒?！?#179; 妞兒到底是不是秀貞的女兒呢？英子和“瘋子”秀貞認(rèn)為是，其他人都沒有參與，所以，我們也無從判斷。³ 最后妞兒被秀貞帶著做火車，出了事。³ 問題來了³ 1、宋媽的兒子叫（ ）？³ A、劉平 B、小栓子³ C、珠珠 D、劉平³ 2、我的小偷兒朋友的理想是什么？（ ）³ A、發(fā)財(cái) B、和英子一起去看海³

10、 C、讓媽媽過好日子 D、送弟弟去外國讀書³ 3、宋媽 宋媽是是弟弟的奶媽，幫著媽媽照顧小英子及弟弟妹妹的生活。 她自己也是一個(gè)可憐人。 她和魯迅筆下的長媽媽很像。³ 宋媽是誰？³ 她家庭貧窮，第一次和英子見面時(shí)候：³ “她穿著大紅棉襖，里子是白布的，油亮亮的很臟了。”³ 為了養(yǎng)家，剛剛生了丫頭子，就把自己孩子扔在家里，過來英子家給英子弟弟當(dāng)奶媽。³ 她成了英子生命中很重要的人物：³ “我簡直想不出宋媽要是真的回她老家去，我們家會(huì)成了什么樣兒？誰給我老早起來梳辮子上學(xué)去？誰喂燕燕吃飯？弟弟挨爸爸打的時(shí)候誰來護(hù)著？珠珠拉了屎誰

11、給擦？我們都離不開她呀！”³ 宋媽是英子很多消息的來源：³ 比如秀貞的故事，是她和別人聊天，英子聽到的。³ 她給英子講巷子里的小偷。³ 她給英子講述自己的故事：地里的麥穗長啦，山坡的青草高啦，小栓子摘了狗尾巴花扎在牛犄角上啦。³ 她給英子扎辮子，叫英子起床，督促英子好好讀書，當(dāng)好大姐。³ 可是，宋媽是個(gè)可憐人。³ 剛生了女兒，就來別人家做奶媽，結(jié)果女兒被丈夫送了人。³ 兒子不小心掉河里，淹死了。³ 故事最后，宋媽離開了英子家，跟著丈夫回家了。臨走前叮囑我：“英子，好好念書，你是大姐，要有個(gè)樣兒。”

12、9; 宋媽的離開，已經(jīng)使我離長大近了一步。³ 4、蘭姨娘 蘭姨娘是英子一位世伯家的姨奶奶，因不甘心命運(yùn)而逃了出來，被英子家收留。 用小說中一位新青年的話說：“是一位很有志氣的，敢向惡劣環(huán)境反抗的女性?！?#179; 蘭姨娘有什么特點(diǎn)呢？³ 人漂亮：蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙就很合適地露出來。左嘴巴還有一處酒渦，隨著笑聲打漩兒。³ 會(huì)打扮：她的麻花髻梳得比媽的元寶髻俏皮多了，看她把頭發(fā)擰成兩股，一來二去就盤成一個(gè)髻，一排茉莉花總是清幽幽、半彎身地臥在那髻旁。她一身輕俏，掖在右襟上的麻紗手絹，一朵白菊

13、花似的貼在那里。³ 有性格魅力：她蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了，家里到處都是她的語聲笑影。有了蘭姨娘，媽做家事倒也不寂寞，她跟媽有訴說不盡的心事，奶媽，張媽，都喜歡靠攏來聽。³ 但蘭姨娘也是一個(gè)可憐人：³ “蘇州城里倒有一個(gè)三歲就把我賣了的親娘，她住在哪條街上，我也記不得了呀！就記得那屋里有一盞油燈，照著躺在床上的哥哥，他病了，我娘坐在床邊哭，應(yīng)該就是為了這病哥哥才把我賣的吧！”³ 但可憐之人卻又可恨之處：³ 有一天，英子看見爸爸拉了蘭姨娘的手，于是她用一個(gè)孩子的方式，撮合了蘭姨娘和德先叔，最終他們一起去了南方。³ 通過蘭姨娘的經(jīng)歷，

14、英子又離長大近了一步。³ （二）城南舊事中的男性形象1、荒草叢中的那個(gè)人 荒草叢中的那個(gè)人是英子在新家附近的荒草地上認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他禿著頭，有著濃濃的眉毛和厚厚的嘴唇，英子想起會(huì)看相的李伯伯說過的話；“嘴唇厚厚敦敦的，是個(gè)老實(shí)人相?！笨伤质切⊥?，他到底是好人還是壞人呢？7歲的英子很迷惑，你覺得呢？³ 2、爸爸³ 愛養(yǎng)花的爸爸³ 愛護(hù)英子的爸爸³ 和媽媽說笑的爸爸³ 給蘭姨娘買布料的爸爸³ 拉蘭姨娘手的爸爸³ 生病住院的爸爸³ 去世的爸爸³ 和魯迅的父親一樣，爸爸的離開促使英子真正長大了。

15、79; 3、其他男性形象³ 妞兒的爸爸：妞兒說“我爸爸在前清家有皇上的時(shí)候，不用做事，一天到晚吃喝玩樂，后來前清家沒有了，他就窮了，又不會(huì)做事，把錢全花光了，就靠拉胡琴賺錢?！?#179; 似乎他也是一個(gè)可憐人，但他又打自己的老婆，打自己的養(yǎng)女兒。到底我們應(yīng)該怎么看他呢？³ 宋媽的丈夫：他把女兒送了人，因?yàn)闊嶂杂谫€博不好好管孩子，兒子又死了。他每年來找宋媽拿錢。雖然出現(xiàn)很少，但卻似乎又可恨又可憐。³ 還有一去不回的思康，等等。他們帶給了別人苦難，但他們的苦難又是誰造成的呢？ ³ 城南舊事里的女性都是值得同情的對(duì)象³ 作者筆下的女性要么美麗，要么

16、善良，要么能干，但她們的命運(yùn)卻沒有能夠一帆風(fēng)順的，包括英子的母親，丈夫的變心，對(duì)她來說也是不幸的。³ 這是不是應(yīng)了中國的一句老話：“自古紅顏多薄命”，你知道這句話的意思嗎？如果不知道，請(qǐng)同學(xué)們課后研究一下這個(gè)問題吧！ ³ 城南舊事能夠多角度看男性³ 由于故事是以小孩子的眼光來寫，著重從個(gè)人品性的角度來寫男性，這樣就帶來了一種多角度的觀察：或許在大人眼中，小偷兒是不法之徒，但是在小英子眼中，他卻是無話不談的好朋友；爸爸、宋媽丈夫、妞兒爸爸也是如此。善良的小英子沒有批判任何人，她帶著寬容的眼光看所有人。³ 問題來了³ 1、蘭姨娘是（ ）人？

17、9; A、上海 B、北京³ C、蘇州 D、惠安³ 2、蘭姨娘和德先的目的地是去（ ）？³ A、南京 B、上海³ C、天津 D、蘇州³ 三、城南舊事就是英子的成長史³ 從對(duì)故事流程的分析，我們可以看出城南舊事是英子的成長史。在7歲到12歲這個(gè)最重要的人生階段，英子從經(jīng)歷的一件件事情中獲得成長：³ ³ （1）獲得對(duì)外部世界的認(rèn)知：³ 到底什么是賊？什么是壞人？什么是瘋子？什么是傻子？什么是正常？³ （2）也學(xué)會(huì)為別人著想：我怎么幫助秀貞？我怎么幫助妞兒？我怎么為小偷兒守住秘密？蘭姨娘會(huì)幸福嗎？爸爸會(huì)

18、傷心失望嗎？宋媽需要什么？³ （3）學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我：為朋友保守秘密、不盲目聽信別人的評(píng)價(jià)、相信自己的眼光、堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情。³ （4）同時(shí)也開始反思自己：我這樣做對(duì)嗎？我這樣做好嗎？爸爸走了，我該怎么辦？³ 四、這部小說為什么得到那么多人喜愛呢？³ （一）故事充滿童趣³ 1、孩子簡單的快樂³ ³ “我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時(shí)候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！我就這么看著，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。“（惠安館）&#

19、179; 2、孩子的小聰明³ “別人告訴媽說，北京的老媽子很會(huì)偷東西，她們偷了米就一把一把順著褲腰裝進(jìn)褲兜子，剛好落到綁著的褲腳管里，不會(huì)漏出來。我在想，宋媽的肥褲腳里，不知道有沒有我家的白米？”（惠安館）³ “我不說的啦！”何必這么囑咐我？什么該說，什么不該說，我都知道。媽媽打了一只金鐲子，藏在她的小首飾箱里，我從來不會(huì)告訴爸爸。（惠安館）³ 3、孩子自己的認(rèn)知和堅(jiān)持³ 宋媽竟跟油鹽店的掌柜說：³ “這孩子長得俊倒是俊，就是有點(diǎn)薄，眼睛太透亮了，老像水汪著，你看，眼底下有兩個(gè)淚坑兒?！蔽倚睦锟墒怯姓f不出的喜歡她，喜歡她那么溫和，不像我一急宋媽

20、就罵我的：“又跳？又跳？小暴雷?！保ɑ莅拆^）³ 4、也有孩子不能理解的悲傷³ 瘋了的秀貞³ 受苦的妞兒³ 可我?guī)缀跏裁炊紟筒簧稀?#179; “我不知怎么辦好了，從側(cè)面正看見她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根紅線穿過去，妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑。早晨的太陽，正照到西廂房里，照到她的不太干凈的臉上，又濕又長的睫毛，一閃動(dòng)，眼淚就流過淚坑淌到嘴邊了?！保ɑ莅拆^）³ （二）真摯細(xì)膩的情感。³ 1、真摯待人&

21、#179; 在童心的世界里，所有生命都是平等的，無論是那慢悠悠的駱駝、西廂房的小油雞還是秀貞、妞兒宋媽、草叢里的那個(gè)人以及蘭姨娘等。她喜歡她所喜歡的，愛她所愛的，同情她所同情的，沒有半點(diǎn)偽飾。 2、細(xì)膩的感知 小英子會(huì)耐心地傾聽秀貞的絮叨，為一個(gè)不曾見面的小桂子落淚； 我替秀貞難過，也想念我并不認(rèn)識(shí)的小桂子，我的眼淚掉下來了。 因?yàn)樾阖懙谋瘎〈罂抟粓?chǎng) 也會(huì)站在午后的大街上，疑惑她的“秘密朋友”是好人還是壞人，看到他被抓，傷心難過。³ （三）京俗畫卷與時(shí)代風(fēng)貌 1、北京的民俗 打糖鑼的酸棗面兒、佛照樓的八珍梅，還有那些人們熟悉的老北京地名，哈德門、東交民巷北平的胡同、城墻、會(huì)館、駱駝、洋車，以及具有北平風(fēng)味的服飾等，都構(gòu)成了老北京的畫卷。³ 2、時(shí)代的風(fēng)貌³ 這是上個(gè)世紀(jì)20年代中國革命年代的風(fēng)貌：³ 這一陣子槍斃的人真多。除了土匪強(qiáng)盜以外，還有鬧革命的男女學(xué)生。犯人還沒出順治門呢，這條大街上已經(jīng)擠滿了等著看熱鬧的人。³ 今天槍斃四個(gè)人，又是學(xué)生。學(xué)生和土匪同樣是五花大綁坐在敞車上，但是他們的表情不同。要是土匪就熱鬧了，身