嬰幼園畢業(yè)季活動(dòng)方案.doc

1、嬰幼園畢業(yè)季活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)在嬰幼園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的生活。為了全面展示孩子的風(fēng)采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別情，萌生對(duì)幼兒園生活的向往之情，同時(shí)也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2.享受儀式帶來(lái)的樂(lè)趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。3.讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。三、活動(dòng)時(shí)間：2021年8月四、活動(dòng)內(nèi)容：系列活動(dòng)一：暢

2、談想要的畢業(yè)季內(nèi)容（具體實(shí)施）：幼兒談話，教師梳理我的愿望清單1.談話活動(dòng)開(kāi)展一次“說(shuō)說(shuō)心里話”的活動(dòng)，充分地讓孩子分享、交流對(duì)于在嬰幼園的這段時(shí)光和即將離開(kāi)幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聊聊要離開(kāi)嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語(yǔ)音的形式記錄下。a.你認(rèn)為什么是畢業(yè)？b.你是什么樣的心情？c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？2.用繪畫的形式制作愿望清單3.實(shí)現(xiàn)愿望系列活動(dòng)二：追尋嬰幼園的足跡內(nèi)容（具體實(shí)施）：校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對(duì)

3、熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認(rèn)為最開(kāi)心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛(ài)與希望的傳承沙池/滑梯/足球場(chǎng)：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠(yuǎn)珍藏系列活動(dòng)三：?jiǎn)⒑椒棚w的夢(mèng)想敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。從稚嫩的小樹(shù)苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對(duì)世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。內(nèi)容（具體實(shí)施）:（1）認(rèn)識(shí)幼兒園收集孩子想了解的關(guān)于幼兒園的問(wèn)題清單，找找

4、身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過(guò)采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關(guān)于幼兒園的信息，與同伴分享。（2）我想成為你用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。（3）夢(mèng)想盒子（做盒子，泥土埋等）孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來(lái)想成為的職業(yè)，放到夢(mèng)想盒中。自制夢(mèng)想盒，共同討論埋藏的地點(diǎn)。系列活動(dòng)四：預(yù)熱畢業(yè)典禮準(zhǔn)備時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意參與大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。2.了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中。3.大膽提出自己的意見(jiàn)和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關(guān)事宜?；顒?dòng)內(nèi)容：1.畢業(yè)典禮節(jié)目排練。2.自制禮物活動(dòng)：（1）制作邀請(qǐng)卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請(qǐng)卡）（2）制作、互換禮物（幼兒自己動(dòng)手制作小禮物）（3）制作海

5、報(bào)（搜集素材，設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)）3.實(shí)踐活動(dòng)：（1）孩子親自去邀請(qǐng)各個(gè)班級(jí)老師、家長(zhǎng)，贈(zèng)送邀請(qǐng)卡（2）畢業(yè)典禮海報(bào)宣傳（3）畢業(yè)典禮布置與準(zhǔn)備系列活動(dòng)五：慶典畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)嬰幼園是一段夢(mèng)的旅程，我們是一個(gè)個(gè)尋夢(mèng)的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復(fù)雜的心情回首這些過(guò)往，就像旅人撐著長(zhǎng)篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯天然去雕琢。概括精準(zhǔn)??！“紙短情長(zhǎng)”畢業(yè)季活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱“紙短情長(zhǎng)”畢業(yè)季活動(dòng)二、活動(dòng)背景與目的特定的時(shí)光，遇到特定的人。而大學(xué)的時(shí)光里，我們遇到我們的師兄師姐，我們的同學(xué)朋友。在與他們相處的時(shí)光里，我們覺(jué)得開(kāi)心又幸運(yùn)。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，像如今，又到了

6、一年一度畢業(yè)的時(shí)刻，而我們，在離別時(shí)卻總好像還有些話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，還有些情還沒(méi)來(lái)得及表達(dá)。所以，我院 和 特意舉辦此次活動(dòng)，為我校全體在校學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，讓我校的學(xué)生能及時(shí)地、勇敢地向一些特別的人表達(dá)自己的祝福、感激或者愛(ài)慕等，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，更增進(jìn)與畢業(yè)生的感情，也讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)光里,在情感上不留遺憾。三、主辦單位。 四、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間年 月 日六、具體流程（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備11.通知各班心委，發(fā)布活動(dòng)通知，讓各班心委在班上宣傳。 2.工作人員準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要用到的物品。3.活動(dòng)當(dāng)天相應(yīng)的工作人員應(yīng)先到相應(yīng)場(chǎng)地，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置。 （二）活動(dòng)具體內(nèi)容1我院與合作舉辦

7、此次活動(dòng)。 2活動(dòng)形式（1）部分工作人員在活動(dòng)攤位前，向路過(guò)的同學(xué)進(jìn)行宣傳。（2）每個(gè)參與者到活動(dòng)攤位后，填寫報(bào)名表，領(lǐng)取信紙，帶回去寫好。傍晚拿回活動(dòng)攤位前，讓工作人員給與其信封，并在信封上寫上收信人所在的學(xué)院、所居住的具體地址（如：某某區(qū) 110宿舍）、收信人的電話號(hào)碼。（3）工作人員們將所收集的信件整理好后，并于當(dāng)晚9:30開(kāi)始進(jìn)行派送。 3活動(dòng)游戲每個(gè)參與者到活動(dòng)攤位后，選擇自己喜歡的測(cè)試進(jìn)行參與。若參與者參與挑戰(zhàn)成功，則可贏得精美禮品；若挑戰(zhàn)失敗，則無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)。（1）口不對(duì)心斯特魯普效應(yīng)在心理學(xué)中指優(yōu)勢(shì)反應(yīng)對(duì)非優(yōu)勢(shì)反應(yīng)的干擾。例如當(dāng)測(cè)試者被要求回答有顏色意義的字體的顏色時(shí)，回答字本身的意

8、義為優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，而回答字體顏色為非優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，若字體顏色與自意不同，被測(cè)者往往會(huì)反應(yīng)速度下降，出錯(cuò)率上升。由于優(yōu)勢(shì)反應(yīng)的干擾，個(gè)體難以迅速準(zhǔn)確對(duì)非優(yōu)勢(shì)刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象叫“斯特魯普效應(yīng)”，因?yàn)檫@個(gè)效應(yīng)是斯特魯普發(fā)現(xiàn)的，故以其名斯特魯普效應(yīng)。此測(cè)試正是運(yùn)用了此效應(yīng)。測(cè)試開(kāi)始后，工作人員將一張紙展示給參與者，紙上印有彩色字（如：紅色字體的“黃”字），當(dāng)參與者看到紙上的彩色字時(shí)，就要盡快大聲地把那個(gè)字（如：“黃”字）即其顏色（如“紅色”）念出來(lái)。規(guī)定時(shí)間為15秒，參與者要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量多地答對(duì)題目，至少答對(duì)六題才算成功。2為了增加挑戰(zhàn)性，游戲分為兩組，一組為白色底面，難度較低；另一組為有顏色底面，因?yàn)槎喾N干擾因素的存在，所以難度較高。參與人員可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行參與。（二）繞口令參與者通過(guò)抽簽，根據(jù)抽簽抽到的號(hào)碼，讀相應(yīng)的句子，如能在20秒內(nèi)能將句子正確并完整的讀完，就算挑戰(zhàn)成功。七、參與方式（一）同學(xué)們?cè)跀[攤處直接處報(bào)名。八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)（一）在參與者將信紙帶回時(shí)才可給與信封； （二）送與的人僅限 學(xué)生； （三）凡參與者可加兩分綜測(cè)分；（四）所有工作人員當(dāng)天要積極做好本職工作，需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得擅自離崗，有事要提前報(bào)告；（五）工作人員要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)物品，保證活動(dòng)的