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表一：表一：翻拍手游戲（拍打手的畫(huà)翻拍手游戲（拍打手的畫(huà)“”）姓名姓名1 12 23 34 45 5 在翻拍手游戲中，我們用到了哪在翻拍手游戲中，我們用到了哪些感覺(jué)器官？些感覺(jué)器官？ 眼睛手測(cè)量反應(yīng)快慢表二：表二：誰(shuí)抓的次數(shù)多（抓住尺子畫(huà)誰(shuí)抓的次數(shù)多（抓住尺子畫(huà)“”）姓名姓名123456789101. 1.挑一挑挑一挑，哪種紙條合適？哪種紙條合適？2 2. .思考：思考：代表代表得分得分高的數(shù)值高的數(shù)值寫(xiě)在上面還是下面寫(xiě)在上面還是下面？ 我們制造的尺子我們制造的尺子第三關(guān)：神手奪第三關(guān)：神手奪“尺尺”表三：表三：姓名12345總分 1.你玩你玩“抓尺子抓尺子”游戲用到了哪些感覺(jué)器官？游戲用到了哪些感覺(jué)器官？2.說(shuō)說(shuō)你提高游戲得分的方法。說(shuō)說(shuō)你提高游戲得分的方法。動(dòng)物之最：1、反應(yīng)最快的動(dòng)物2、反應(yīng)最慢的動(dòng)物來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根

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