74LS00門電路及其運用

1、 本科學(xué)生綜合性實驗報告學(xué)號 姓名 學(xué)院_專業(yè)、班級_ 實驗課程名稱 教師及職稱 開課學(xué)期 2011 至 2012學(xué)年 下 學(xué)期 填報時間 2012 年 4 月 5 日云南師范大學(xué)教務(wù)處編印一實驗設(shè)計方案實驗序號2實驗名稱74SL00門電路及其應(yīng)用實驗時間3月22日實驗室同析3幢2171實驗?zāi)康模?）門電路功能的驗證，熟悉數(shù)字電路實驗儀器的使用方法,學(xué)會集成芯片的連接和使用。（2）門電路好壞的判斷，實現(xiàn)功能轉(zhuǎn)化熟悉74LS00門電路的邏輯功能和實驗原理圖。（3）學(xué)會多余腳的處理方法。（4）學(xué)會異地?zé)舻目刂啤? 實驗原理、實驗流程或裝置示意圖（一）實驗原理：1.門電路好壞的判斷，功能：四二輸入與

2、非門邏輯表達式：This device contains four independent 2-input NAND gates. Logic function: 元器件與邏輯關(guān)系： 2.運用：實現(xiàn)Y=,方法：令A(yù)=B或者B接高電頻、如果是TTL的話，還可以進行懸空。3.四個輸入端進行異地?zé)舻目刂?，原理：由于在現(xiàn)實中，對燈我們需要用不同的開關(guān)進行遠(yuǎn)程控制，改變?nèi)魏我粋€開關(guān)都能進行對電燈的控制，我們就需要在 Mulitsim進行分析及設(shè)計（二）實驗流程：1.驗證74LS00芯片的好壞1.觀察74LS00芯片的引腳，有缺口的那邊向左，在數(shù)字電路板上找一個十四個插口的芯片坐。2.把芯片插入接座上，如

3、果太寬就一拍引針一起壓一點，反之亦然。3.然后把高低電頻引過來，用導(dǎo)線連接，再把其中一個輸入端加入A端，另一輸入端加入B端，把Y接到發(fā)光二極管，改變A、B輸入端的高低電頻，觀察發(fā)光二極管的狀態(tài)，記錄數(shù)據(jù)。4.改變不同的輸入電頻，高頻記作1，低頻計作0，輸出端亮計作1，不亮計作0,并作出與非門電路的邏輯關(guān)系。2.進行74LS00電路的運用實現(xiàn)Y=，Y=A,Y=AB分別用并用和接高低頻進行驗證，并在multisim上進行仿真，并記錄實驗數(shù)據(jù)。3.異地?zé)舻目刂疲菏紫?，確定輸入的變量只有四個，用A、B、C、D表示，組合邏輯“1”代表“閉合”，輸出變量只有一個，用Y表示，取“1”代表燈“亮”。：填寫真值

4、表。：寫出最簡邏輯表達式。：實現(xiàn)，方案設(shè)計。3實驗設(shè)備及材料SAC-SD網(wǎng)絡(luò)智能數(shù)字電路實驗裝置.multisim仿真系統(tǒng)4實驗方法步驟及注意事項（1） 實驗步驟1. 把74LS00芯片插入到插座上，把線路按一個輸入端加入A端，另一輸入端加入B端，把Y接到發(fā)光二極管。2. 改變控制A、B高低電頻的開關(guān)，觀察發(fā)光二極管是否發(fā)光，并記錄實驗數(shù)據(jù)。3. 最后畫出驗證74LS00各個引腳的驗證邏輯關(guān)系，處理實驗報告。4. 在multisim進行試驗仿真，實現(xiàn)Y=，Y=A,Y=AB的邏輯關(guān)系實驗5. 進行異地?zé)舻目刂?，在multisim仿真實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)。（2） 注意事項1. 在把高電頻引過來時候看

5、指示燈是否發(fā)光，可以測量一下輸入VCC與GND是否有電壓5V。連接線路時應(yīng)斷電接線以免損壞芯片。2. 插、撥連線時，一定拿住插頭，輕插輕拔。不要用力拉導(dǎo)線，不然可能把插頭線損壞。3.連接線路前，一定要事先查好芯片的管腳排列，不要隨意亂插。芯片不要隨意拔插。需要更換芯片時，應(yīng)斷電進行，還有進行換高低頻輸入的時候也要進行斷電處理。4.實驗板面上不允許放多余的導(dǎo)線，以免短路或損壞設(shè)備。5實驗數(shù)據(jù)處理方法記錄實驗數(shù)據(jù)對比法，作圖法6參考文獻電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗講義二實驗報告1實驗現(xiàn)象與結(jié)果驗證階段：當(dāng)兩個端同時輸入高頻的時候，二極管不亮，其他情況亮，說明這一組的引腳沒有問題，反之，則有問題。A=0，

6、B=O時候A=0，B=1的時候A=1，B=0A=1，B=1的時候所以，只有都輸入高電頻時候才不會亮，確定引腳是好的運用階段，多余腳的處理：首先實現(xiàn)Y=首先用并用方法即令B=A當(dāng)A=0時候 Y=1當(dāng)A=1時，Y=0還可以讓高電頻接B當(dāng)A=0時候 Y=1當(dāng)A=1時，Y=0TTL還可以進行懸空當(dāng)A=0時候 Y=1當(dāng)A=1時，Y=0所以，實現(xiàn)了Y=。再次，實現(xiàn)Y=A當(dāng)A=1 =1當(dāng)A=0時，Y=0再實現(xiàn)Y=AB 相當(dāng)于再非當(dāng)A=0，B=0時 Y=0當(dāng)A=0，B=1時 Y=0當(dāng)A=1，B=0時 Y=0當(dāng)A=1，B=1時 Y=1實現(xiàn)異地?zé)舻目刂艫=0，B=0，C=0,D=0 Y=0A=1，B=0，C=0,

7、D=0 Y=1A=0，B=1，C=0,D=0 Y=1A=1，B=1，C=0,D=0 Y=0A=0，B=0,C=1,D=0 Y=1A=1，B=0,C=1,D=0 Y=0A=0，B=1,C=1,D=0 Y=0A=1，B=1,C=1,D=0 Y=1A=0，B=0,C=0,D=1 Y=1A=1，B=0,C=0,D=1 Y=0A=0，B=1,C=0,D=1 Y=0A=1，B=1,C=0,D=1 Y=1A=0，B=0,C=1,D=1 Y=0A=1，B=0,C=1,D=1 Y=1A=0，B=1,C=1,D=1 Y=1A=1，B=1,C=1,D=1 Y=02 對實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)果的分析及其結(jié)論驗證芯片的好壞：

8、（1）實驗現(xiàn)象：當(dāng)1號輸入端與2號輸入端都向下?lián)芑蛘叨枷蛏蠐艿臅r候，二極管都發(fā)光，一上一下不發(fā)光，每一組都是一樣；（2）實驗結(jié)果分析：因為邏輯表達式為 ，是與非門電路，只有輸入端都為高頻的話不發(fā)光。結(jié)論：這一塊74LS00芯片是好的3實驗總結(jié)（1）試驗中要從多方面多角度思考，多余腳的處理有多種方法，關(guān)鍵是我們要把每一種都徹底搞懂。本次試驗很成功，通過著吃（2）電路分析：.功能，從以下五個方面入手:真值表、卡諾圖、波形、邏輯電路、電路圖;.各功能都有自已直觀特點，各有好處，容易理解;.對多余腳的五種處理方法：1）并用（適用于TTL和CMOS）；2）接高電平（適用于TTL和CMOS）；3）接低電平；4）開路（TTL開路時，是高電平； CMOS永遠(yuǎn)不能