《不一樣的美麗》的活動課教案

1、4 4 唱中國少年先鋒隊隊歌 o 不一樣的美麗 設(shè)計思想 ： 正確認識自己是心理健康的重要條件， 許多學(xué)生因為不能正確地 認識自己，或自我評價過高，或自我評價過低，而影響其情緒和與同 學(xué)相處的關(guān)系。 本節(jié)課旨在通過學(xué)生親身參與的活動， 使學(xué)生能夠正 確看待自己與他人，并不斷完善自己。 活動目標(biāo)： 1 1 幫助學(xué)生認識每個人的獨特性，體會正確地看待自己與他人，會促 進自己更好地成長。 2 2 通過活動指導(dǎo)學(xué)生能夠正確看待自己與他人的優(yōu)點與不足，更好地 完善自己。 活動準(zhǔn)備： 1 1 不同邊框的圖畫紙若干（學(xué)生用） 2 2 彩色筆、鉛筆盒 3 3 多媒體課件 活動過程 一、整理隊伍，點清人數(shù)。 （

2、小隊長向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導(dǎo)員報告。 1 1、主持人宣布：中隊會準(zhǔn)備開始，全體起立。 2 2、各小隊整隊報告人數(shù)。 二、 1 1、主持人宣布：不一樣的美 主題中隊會現(xiàn)在開始。 2 2、出旗、敬禮。 3 3、禮畢。 5 5、中隊長講話 6 6、活動內(nèi)容： 一、情境導(dǎo)入：心手相連 （一）分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進教室，在 相應(yīng)的桌子旁坐好，進行分組。 （二）創(chuàng)設(shè)情境： 1 1、引導(dǎo)學(xué)生將自己的手與同學(xué)的手進行比較。 2 2、活動中啟發(fā)學(xué)生思考：發(fā)現(xiàn)了什么？（教師自己走到學(xué)生中去， 和學(xué)生一起活動。） 3 3、學(xué)生會發(fā)現(xiàn)： 看來我們每個人都是和別人不一樣的，即使最好的

3、朋友大家也會有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨有的。 4 4、教師示范：將自己的手形在紙上勾畫出。 5 5、引導(dǎo)學(xué)生把自己這份不同用畫手形的方式展示。 二、活動一：我寫我心 教師導(dǎo)語： 這只手就好像是我們自己，我們需要把自己的優(yōu)點、特 長和興趣愛好介紹給別人。 （一）教師示范自我介紹 實物投影出示教師的自我介紹：我性格內(nèi)向，興趣廣泛，喜歡看書、 聽音樂和旅游，生活中很喜歡幫助別人。 （二）學(xué)生完成自我介紹 1 1、仿照老師的樣子，在畫有手形的紙上介紹自己的優(yōu)點、特長和興 趣愛好。 2 2、將寫好的自我介紹與同組同學(xué)交流。 3 3、在全班交流。 （三）挖掘感受： 1 1、說的同學(xué)的心情，聽的同

4、學(xué)的感受，學(xué)生間互動。 2 2、表揚在活動中有特殊表現(xiàn)的學(xué)生，如完成最快者、與得最多者 . （四） 談?wù)?、完?1 1 小組中再次討論，互相補充每個人自己所沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點。 2 2 將補充的優(yōu)點、特長和興趣愛好，用不同顏色的筆與在手指上。 3 3 挖掘在小組中發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多的同學(xué)的做法， 使學(xué)生們受到啟發(fā)： 要善于觀察別人，多看別人的長處。 （五） 猜猜他是誰 1 1、 教師抽取學(xué)生與的卡片， 讀上面的內(nèi)容， 讓全班同學(xué)一起根據(jù)描 與的優(yōu)點、特長，才出示是哪一位同學(xué)。 2 2、 引導(dǎo)學(xué)生說說自己為什么會猜到的原因？ 啟發(fā)學(xué)生體會到： 是根據(jù)每個人的特點猜到的， 進一步感受到每個人 的獨特性。

5、 三、活動二：玫瑰花開 引導(dǎo)語：是啊，生活中，有很多東西都是獨特的，也就需要我們 能從多個方面來看待它，出示玫瑰花的圖片 （一） 感受玫瑰花的美與刺 1 1、 觀看玫瑰花的圖片，看到它你想到了什么？ 2 2、 交流感受：玫瑰花有他自己的美麗與芬芳，在欣賞她的美麗的同 時，有時也不免會被他的刺扎到， 這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太 舒服的地方， 就好像我們每個人身上的不足一樣， 所以我們就要不斷 地想辦法來完善自己。 （二） 聯(lián)系自己談改善 1 1、 在小組中交流自己的不足，以及今后改善的具體做法 2 2、 全班交流改善方法。 3 3、 把改善自己的決心與在花心上，用你喜歡的顏色。 4 4、 挖掘感受：與的時候想到了些什么？與改進措施的時候什么心情？ 這些都是你的不足嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？與好的同學(xué)把自己完成的 這幅圖畫貼到黑板上。 四、活動三：不一樣的美麗 （一）播放明天會更好歌曲 輔導(dǎo)員講話： 原來一幅幅沒有色彩的圖畫，經(jīng)過我們的努力，現(xiàn)在都那么美 麗了，每幅畫都代表了一個人，你們每一個人都是不一樣的美麗。讓 我們用一顆真誠的心，從優(yōu)點、不足多個角度去看待