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文檔簡介

1、一、 留學(xué)是家庭共同的意愿這點非常重要,只有自己有興趣 的事情才能做好。尤其是很多高三學(xué)生的家長,特別要注意。 很多家長來咨詢留學(xué)時是瞞著孩子, 說是不要影響孩子準(zhǔn)備高考,然后自己咨詢,自己選擇學(xué)校和國家,自己辦理一切手續(xù)。萬一學(xué)生真的高考不如意,家長就拿出早已準(zhǔn)備好的國外學(xué)校的錄取通知書。也許對孩子來說,的確是一個很好的退路, 但是或許那時他是稀里糊涂的就出國了, 等到到了國外,面臨一個新的環(huán)境, 遇到很多新的問題后, 各種情緒就開始滋長, 如果那時家長和孩子能共同努力,堅持度過,就會勝利。如果沒有能堅持下來,后果就是非常不理想的。 做出留學(xué)的決定,一定是一個家庭共同的意愿,學(xué)生自己是愿意去

2、留學(xué)的,愿意去面對一個新的未來,并且是愿意為此努力和付出汗水的!二、 給孩子一個客觀準(zhǔn)確的定位孩子的自理能力如何?孩子的獨立能力如何?孩子的為人處事能力怎么樣?孩子的主觀能動性怎么樣?孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣?離開家長后, 孩子會認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎 ? 離開家長后,孩子能好好生活嗎?遇到問題后, 孩子能冷靜處理嗎? 家長需要在成績之外清楚自己孩子的個性和主觀能動性, 并且以此為參考, 選擇是寄宿制學(xué)校還是走讀制學(xué)校, 是住家還是住校, 是讀環(huán)境寬松的學(xué)校還是管理嚴(yán)格的學(xué)校?三、 設(shè)定明確的留學(xué)目標(biāo)投資總是希望有所回報的, 留學(xué)也一樣。不同的家庭對留學(xué)的回報預(yù)期即留學(xué)目標(biāo)是不同的, 這個目標(biāo)既要有可實現(xiàn)性,

3、 也要是明確的: 一是希望取得什么樣的學(xué)歷?比如說學(xué)生是因為希望在學(xué)科研究上有所建樹, 所以選擇出國讀碩讀博。這就是學(xué)歷上的期望值, 是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出發(fā)的。 二是希望收獲什么樣的人生經(jīng)歷?我們發(fā)現(xiàn)隨著中國社會階層多元化后, 家庭留學(xué)目的也呈現(xiàn)多元化趨勢。比如有家族企業(yè)的家庭,孩子留學(xué)的目標(biāo)不是文憑,而是開闊眼界,用國際化的視野看問題, 了解國外的情況, 以求家族企業(yè)的發(fā)展層次能更高更遠(yuǎn), 尤其是做貿(mào)易的企業(yè)。 如果是實業(yè)型的企業(yè), 則希望學(xué)生能掌握國際上最新的行業(yè)動態(tài)和行業(yè)信息。 如果孩子能力較高的, 則希望他能在國外接受最先進(jìn)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。比如去德國學(xué)機械、 去法國學(xué)服裝, 這種目標(biāo)就

4、融合了我們前面所講到的兩種預(yù)期。那么您的家庭目標(biāo)是什么呢?四、 對未來的困難有所準(zhǔn)備很多時候,因為對困難沒有估計或者估計不足, 以至于發(fā)生困難后沒有辦法很好地解決,最后導(dǎo)致留學(xué)失敗。未來的道路上會有哪些攔路虎呢?1、資金問題打仗需要槍炮, 彈藥庫和糧草的供應(yīng)要充足, 這點是顯而易見的。2、 學(xué)習(xí)問題國外的學(xué)習(xí)和國內(nèi)不同,要求學(xué)生發(fā)揮 120%的主觀能動性和創(chuàng)造性。國外學(xué)習(xí)不但學(xué)習(xí)壓力大, 而且學(xué)習(xí)形式靈活多變, 加上又是全外文授課,如果老師再加上一點地方口音的話, 困難可想而知。 另外,國外學(xué)校表面看起來管理寬松,實際上對學(xué)生的考核非常全面。 衡量一個學(xué)生的成績會由出勤率、 平時成績、最后考試

5、成績、 論文等組合而成。 一項輕視或者失敗都可能帶來全盤皆輸。3、 生活問題首先要知道學(xué)生是否具備獨立生活和自我照顧的能力,有沒有丟三落四、馬馬虎虎、 經(jīng)常忘記什么、 做事總是需要家長提醒等壞習(xí)慣?不良的生活既可能造成學(xué)生和房東(或者室友)之間的不愉快,也會造成上學(xué)經(jīng)常遲到,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)上課材料沒帶等問題。不要忽視生活上所謂的小問題,它可能會對學(xué)習(xí)和生活造成大麻煩。4、 安全問題異國他鄉(xiāng), 風(fēng)俗習(xí)慣法律法規(guī)都有所不同, 大家需要多了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗和法律, 嚴(yán)格記住自己的任務(wù)是來學(xué)習(xí)的, 安全順利地完成學(xué)業(yè)。 財務(wù)上做好管理,不露富不炫耀。為人處事要本分,熱心之外要仔細(xì),不要被壞人利用。深夜不外出,

6、 不隨意去一些復(fù)雜的公共場所, 不結(jié)交壞朋友, 不嘗試不良生活習(xí)慣。5、 心理問題剛出國的前 6 個月是最難熬的, 不管是家長還是孩子都一樣。 對孩子來說,孤單寂寞、思念家鄉(xiāng)、生活上無法自理、語言困難,聽不懂老師的講課,學(xué)習(xí)壓力很大 對家長來說,孩子出國后,會一下子感到失落,操心了十幾年的孩子突然不在身邊, 沒了生活的一個重要部分, 加上又擔(dān)心孩子在外無法照顧自己。如果孩子幾天不和家里聯(lián)系,就更是坐臥不安,著急萬分。家長如何度過空巢期?學(xué)生如何順利融入國外的學(xué)習(xí)和生活?這些都是需要重視的問題。五、 做好準(zhǔn)備應(yīng)對未來1、 了解目的地國家家長和學(xué)生可以一起完成這項工作。 要對未來學(xué)習(xí)和生活的地方做

7、深入的了解, 比如國家的歷史淵源、 地理環(huán)境、宗教信仰、文化傳承等。這些很重要,對一個國家的背景有了解才能讓自己盡快理解這個國家并融入它。比如西班牙和法國、 意大利的南部因為天氣原因會造成人們有午睡的習(xí)慣, 所以下午 3 點前去辦事也許就無法實現(xiàn)。 比如美國因為是移民國家, 所以這個社會追求平等提倡自我奮斗。比如澳洲,因為是獨立島國,其生態(tài)鏈很單一又單純,所以對外來食品和物品的管理非常嚴(yán)格, 那么去澳洲的學(xué)生在入境時就要非常注意哪些物品是被禁止的。 比如歐洲人基本不喝熱水, 不要指望到哪里都能泡茶。 這是一個非常有趣也是非常重要的話題, 因為很多問題都是因為文化不同而產(chǎn)生的。2、 提高各項能力

8、1) 提高學(xué)習(xí)能力:這是你能否順利學(xué)習(xí)的關(guān)鍵2) 提高時間管理能力: 如何做好有限時間的合理分配, 決定了我們的學(xué)習(xí)效果,尤其是在考試階段。3) 提高信息處理能力: 如何快速找到最重要的和自己最需要的信息, 節(jié)約時間提高效率,這是一個重要的技能。4) 提高自我管理能力:未來要靠自己來監(jiān)督自己,你可以么?3、 提高人際交往能力: 交朋友的時候要明辯善惡; 和他人溝通的時候既要友善也要有效,不要擔(dān)心語言不好,有時可以借助身體語言和面部表情, 大膽溝通,慢慢就會進(jìn)步了。4、 做好心理預(yù)期準(zhǔn)備: 學(xué)生們很多在家都是父母打理一切的, 如今需要獨立面對困難,不管是誰,心理落差總是有的。 所以我們需要有一個

9、正確實際的心理預(yù)期,做好吃苦的準(zhǔn)備。 比如國外很多學(xué)校因為年代久遠(yuǎn), 其硬件條件還不如我們,網(wǎng)絡(luò)通訊也落后,寢室沒有網(wǎng)線也很正常。這些都是需要有思想準(zhǔn)備的。出國不是享福,是吃苦。只有吃的苦中苦,才能方為人上人!5、 學(xué)一些額外的技能額外的技能可以增加個人魅力, 也可以為讓自己在勤工儉學(xué)時多一點競爭力。 體育好的學(xué)生可以加入運動隊、 會烹飪的學(xué)生是聚會中最受歡迎的、會太極的學(xué)生可以教授外國同學(xué)、會教學(xué)的同學(xué)可以去做中文外教 六、 問題如果真的發(fā)生了,我們能做些什么1、 普通困惑或者困難,請家長和孩子多溝通,了解實際情況,安慰孩子并提出一些辦法供孩子參考;2、 學(xué)習(xí)上的問題學(xué)生可以多和老師、同學(xué)溝

10、通,尋求幫助;3、 和學(xué)校之間的溝通等后續(xù)都可以及時和新通客服中心的老師求助;4、 大的問題,學(xué)生應(yīng)主動聯(lián)系學(xué)校的國際學(xué)生辦公室,尋求幫助;更嚴(yán)重的問題要及時向警察局、領(lǐng)事館等機構(gòu)尋求支援。 我們希望學(xué)生的留學(xué)之路能走得順利快樂,讓這段經(jīng)歷成為人生中寶貴的財富!出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分, 益州疲弊, 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之

11、理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。“能 ”,是以眾議舉寵為督:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也; 親小人, 遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。 先帝在時,每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方

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