人教版-八年級(jí)物理下冊(cè)-8.3-摩擦力提高練習(xí)

1、 人教版 八年級(jí)下冊(cè) 8.3 摩擦力提高練習(xí)一、單選題（共15題；共30分）1. 下圖所示的應(yīng)用中，屬于增大摩擦的是（ ） A. 軸承的內(nèi)外圈之間裝滾珠 B. 寫字時(shí)用力 C. 給門軸加潤滑劑 D. 滑冰時(shí)穿冰鞋 2. 下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ） A. 體操運(yùn)動(dòng)員上場前在手中抹滑石粉 B. 給門軸上的合頁加潤滑劑C. 足球守門員戴防滑手套 D. 汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈3. 下列實(shí)例中，屬于增大有益摩擦的是（ ） A. 下雪后，汽車上山時(shí)，給輪上繞有防滑鐵鏈 B. 給自行車的軸加潤滑油C. 機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分有滾動(dòng)軸承 D. 在箱子下面裝上輪子4. 下列物體不受摩擦力作用的

2、是（ ） A. 在鐵軌上飛馳的火車 B. 在草地上滾動(dòng)的足球 C. 停在斜坡上的汽車 D. 放在水平桌面上的書5. 如圖所示，將彈簧測力計(jì)左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)地面總保持靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則下列說法中正確的是（ ） A. 木塊不受摩擦力 B. 木塊受到水平向左的摩擦力C. 木塊受到水平向右的摩擦力 D. 木塊受到摩擦力大小為10N6. 如圖所示為自行車的車把和手閘，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A. 車把上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力B.

3、 手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿，手移動(dòng)很小的距離就能使車閘以比較大的壓力壓在車輪的鋼圈上C. 手閘能使車閘以比較大壓力壓在車輪的鋼圈上，產(chǎn)生較大的摩擦力從而達(dá)到制動(dòng)的目的D. 手閘做得較為扁平，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng) 7. 以下措施中用來減小摩擦的是 （） A. 單杠運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上涂抹鎂粉 B. 在筆頭上裝上小鋼珠，制成圓珠筆C. 在綱絲鉗口刻上花紋 D. 在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮8. 下列做法中，屬于減小摩擦的是（ ）A. 鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B. 在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊C. 騎自行車剎車時(shí)，用力握手閘 D. 為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些9. 分析以下摩擦，

4、屬于有害摩擦的為（ ） A. 寫字時(shí)，手與筆間的摩擦 B. 騎車時(shí)，車輪與車軸間的摩擦C. 走路時(shí)，鞋底與地面間的摩擦 D. 皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與轉(zhuǎn)輪間的摩擦10. 關(guān)于摩擦力的大小，下列敘述中正確的是（ ） A. 壓力越大，摩擦力越小 B. 推物體的外力越大，摩擦力越大C. 接觸面越光滑，摩擦力越大 D. 以上說法都不準(zhǔn)確11. 如圖所示，一個(gè)木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ） A. 木塊受到的摩擦力大小等于FB. 長木板受到的摩擦力大小等于TC. 若

5、長木板以2的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長木板受到的摩擦力大小等于2FD. 若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T12. 關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是（ ） A. 兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間一定沒有摩擦力B. 摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C. 接觸面積越大，物體受到的摩擦力越大D. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)13. 一物體隨傳送帶一起水平勻速向右移動(dòng)，下列說法正確的是（ ） A. 物體不受摩擦力 B. 物體受水平向右的摩擦力C. 物體受水平向左的摩擦力 D. 上述說法都不對(duì)14. 如圖所示，某一定質(zhì)量的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當(dāng)力F逐漸減小的過

6、程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過程中，摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列圖線的是（ ） A. B. C. D. 二、填空題（共6題；共22分）15. 在拔河比賽中，甲隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員，乙隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋。甲隊(duì)由于質(zhì)量大，_(選填“易”或“不易”)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乙隊(duì)是通過增大_而增大摩擦力。在雙方手中繩子都不脫動(dòng)的情況下，最后_（選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”）較大的一隊(duì)獲勝。 16. 用圓珠筆寫字時(shí)，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為_摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是_摩擦。 17.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

7、關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜想： A與物體間的接觸面積大小有關(guān) B與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)C物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān) D與物體間壓力大小有關(guān)小娟同學(xué)用一個(gè)較長且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖1所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 _ （填字母序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤結(jié)論是： _次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測力計(jì)示數(shù)1很慢1.6N2慢1.6N3較快1.6N在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊在木板上滑動(dòng)要注意保持 _運(yùn)動(dòng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及多個(gè)因素影響的現(xiàn)象，所以采取了 _的研究方法小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)利用甲和丙，可以驗(yàn)證猜想 _（填字母序號(hào)），控

8、制的變量是 _18.請(qǐng)指出下列各實(shí)例中分別是為了增大摩擦還是減小摩擦。 （1）在北方，雪后的馬路上撒灰渣：_； （2）自行車的車軸要裝滾珠并注入潤滑油：_； （3）收錄機(jī)的旋鈕上刻有花紋：_； （4）在傳送帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊：_。 19. 自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)例如：A輪胎上刻有花紋B車輪做成圓形C在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤滑油D腳踏板凹凸不平E剎車時(shí)用力捏閘 F車軸處裝有滾珠 G車的把手上有凹槽(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：_ ；通過增大壓力而增大摩擦的是：_ ；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩

9、擦的是：_ ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：_ ；(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪受到的摩擦力的方向朝_ (填“前”或“后”)20. 如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_N.三、解答題（共3題；共15分）21.水平桌面上有一輛小車，張華同學(xué)用50N的力水平向右推小車，但小車仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)問小車是否受摩擦力？若受，大小是多少？ 22.請(qǐng)大家猜想滑動(dòng)摩擦力的大小和什么有關(guān)系，下面有不正確

10、的嗎？請(qǐng)說出原因。A與接觸面的光滑程度(粗糙程度)有關(guān)，地面越光滑拖物體越容易B與壓力有關(guān)，因?yàn)槲矬w越重越難拖C與接觸面的材料情況有關(guān)，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上難溜起來D與接觸面的大小有關(guān)，因?yàn)榻佑|面越大，受到阻礙的面就越大f與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，滑動(dòng)摩擦是相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的，應(yīng)該和速度有關(guān)23. 如圖，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長方形木塊和鐵塊各一個(gè)現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下面誰更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論四、綜合題（共2題；共7分）24.小明在家里根據(jù)課本提示（在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢慢地把裝米的玻璃

11、杯提了起來），做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來的力是摩擦力，這個(gè)力的施力物體是 _ ，方向 _ （2）這種摩擦是一種 _ 摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”） 25. 如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)；猜想四：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；（1）在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉木塊時(shí)應(yīng)水平拉動(dòng)，且使它在固定的水平方向上做_直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)

12、的示數(shù) （2）通過圖a和圖b的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行比較可知，猜想_正確的 （3）通過圖a和圖c的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行比較可知，猜想_正確的 參考答案一、單選題1.B 2. B 3. A 4. D 5.C 6.B 7. B 8. B 9. B 10.D 11. D 12. D 13.A 14.C 二、填空題15.不易；接觸面的粗糙程度；腳與地面的摩擦力 16. 滾動(dòng)；靜 17. C；摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)；勻速直線；控制變量；D；接觸面粗糙程度 18.（1）增大摩擦（2）減小摩擦（3）增大摩擦（4）增大摩擦 19.A D G；E；前 20.0；12 三、解答題21.解：水平桌面上有一輛小車，張華同學(xué)用50N的力水平向右推小車，正因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，小車才?huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)；此時(shí)推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反 答：小車受摩擦力的作用，大小是50N22.摩擦力產(chǎn)生的條件：兩物體互相接觸，兩個(gè)物體的接觸面要粗糙，兩物體間有壓力，兩物體間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，四者缺一不可；影響摩擦力大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力大小，與接觸面積大小無關(guān)，摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。故ABC不正確。 23.解：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將木塊放在鐵塊上面，用彈簧測力計(jì)拉著鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，