三上數(shù)學(xué)第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、 三 年級(jí)第 五 冊數(shù)學(xué)第 6 單元導(dǎo)學(xué)案 姓名：_班級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程，體驗(yàn)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，掌握最合理的口算方法。重、難點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。導(dǎo)學(xué)過程備注一、知識(shí)鏈接：口算，并說一說你用的是哪句口訣。 3×5 = 8×9 = 9×5 = 2×6 = 6×7 = 7×4 = 二、自主探究：（觀察教材第56頁情境圖） 任務(wù)一：明確算法 坐碰碰車每人20元，3人需要多少錢？1、我會(huì)列式：_。2、這個(gè)算式表示

2、：_個(gè)_是_。 3、（展示重點(diǎn)）和同桌說一說你是怎么算的。任務(wù)二：尋找規(guī)律，加深理解 70×2 = 5×40 = 200×3 = 1、口算這三道題，說說你的算法。 2、思考：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)該怎樣計(jì)算呢？小結(jié)：計(jì)算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)時(shí)可以先把整十、整百數(shù)看成是 幾個(gè)十、幾個(gè)百，然后再進(jìn)行計(jì)算。 任務(wù)三：鞏固練習(xí)，拓展提高。 你發(fā)現(xiàn)用一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)怎樣計(jì)算簡便？小結(jié)：可以先用乘法口訣計(jì)算一位數(shù)與另一個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)的積， 再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。三、當(dāng)堂檢測：（一）填空小能手。1、口算700×4時(shí)，先算7乘4得（

3、），然后再在（ ）的后面添上（ ）個(gè)0.2、8個(gè)十乘2得（）個(gè)十，也就是（）。3、4乘10可以看成是（ ）個(gè)10相加，也就是4乘10等于（ ）。4、500×2=（ ），表示（ ）個(gè)（ ）是（ ）。（二）、明辨是非。1、 40+40+40表示3個(gè)40相加，可以列式40×3。 （ ）2、500×6的積的末尾有兩個(gè)0. （ ）3、公園門票44元，2個(gè)人帶80元錢夠了。 （ ） 4、8×500=400 （ ）（三）看誰算得快。 ×30050204005006069358（四）我能在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。40 × （ ）=360 120 

4、15; （ ）=360（ ）× 90=540 32 × （ ）=644 × （ ）=88 21 × （ ）=63作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題多位數(shù)乘一位數(shù)（豎式計(jì)算）課時(shí)第 2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我要學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式。2、我能理解豎式計(jì)算的方法和算理重、難點(diǎn)豎式計(jì)算的算理導(dǎo)學(xué)過程備注一、知識(shí)鏈接：我能算的又對(duì)又快90 × 4 = 6 × 50 = 4 × 400 = 500 × 8 =3 × 8 + 23 = 50 ×7

5、16 = 4 × 60 + 70 = 二、自主探究： 例1、 王老師買了3盒彩筆，每盒12枝，一共有多少枝彩筆？ 12 × 3 = 1 2 × 3 拓展提高：兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法也適用于多位數(shù)乘一位數(shù)，如： 1 2 3 4 3 2 4 × 3 × 3 小提示：豎式計(jì)算時(shí)，要先從個(gè)位乘起，乘到哪一位，所得的積就寫在哪一位的下面。三、小小練兵場下面的計(jì)算對(duì)嗎？請改正。 1 3 1 2 2 × 3 × 4 3 9 8 4 4 （ ） （ ）四、達(dá)標(biāo)檢測1、 用豎式計(jì)算。 312 × 3 = 11 × 6 =

6、 23 × 3 = 2、 解決問題。 書架：232元 鬧鐘：21元 雨傘：34元 書包：43元（1） 爸爸買2個(gè)書架，需要多少錢？（2） 小明有150元，買2個(gè)書包后，剩下多少錢？（3） 自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。3、 你能猜出方框后面的數(shù)字是幾嗎？ 3 4 1 2 × × 4 8 8 8作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法課時(shí)第3 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法的計(jì)算方法，并理解進(jìn)位算理。2、養(yǎng)成認(rèn)真、準(zhǔn)確計(jì)算的習(xí)慣。重、難點(diǎn)學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法的計(jì)算方法，并理解進(jìn)位算理導(dǎo)

7、學(xué)過程備注一、 知識(shí)鏈接：用豎式計(jì)算下面各題。231 × 3 = 41 × 2 = 133 × 3 =二、自主探究例題：每套連環(huán)畫16元，王老師買了3套，王老師買了多少本連環(huán)畫嗎？1、理解題意：每套16本，買了3套就有（ ）個(gè)（ ）本，可以用（ ）法計(jì)算。 16 × 3 = 1 6 × 3 2、方法提示：兩個(gè)因數(shù)的相同數(shù)位對(duì)齊，先乘個(gè)位上的數(shù)，再乘十位上的數(shù)，個(gè)位上的（ ）×（ ）（），在積的個(gè)位上寫（），同時(shí)向十位進(jìn)（）；十位上×，個(gè)十加個(gè)位進(jìn)上來的個(gè)十得個(gè)十，在積的十位上寫（）。三、小小練兵場你能發(fā)現(xiàn)下面各題的錯(cuò)誤，并改

8、正過來嗎？ × × （ ） （ ）四、達(dá)標(biāo)檢測、用豎式計(jì)算。×××、一把椅子元，一張桌子的價(jià)錢是椅子的倍，買一套這樣的桌椅需要多少錢？、小紅正在看一本頁的故事書，每天看頁，一星期能看完這本書嗎？ 快樂提升：里能填幾？× × 作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題（連續(xù)進(jìn)位）乘法的筆算課時(shí)第 4課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 能理解多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的算理，并能正確計(jì)算重、難點(diǎn)算理和計(jì)算方法導(dǎo)學(xué)過程備注一、知識(shí)鏈接：用豎式計(jì)算下面各題。 49 × 2 = 328 × 3 = 19 × 5

9、 =二、 自主探究：例1、運(yùn)動(dòng)場上有9箱礦泉水，每箱24瓶，一共有多少瓶？ 24 × 9 = 2 4 × 9 小提示：一定要把個(gè)位進(jìn)上去的3寫上，不要忘了加。例2、運(yùn)動(dòng)場的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位，運(yùn)動(dòng)場最多可以坐多少人？ 634 × 8 = 6 3 4 × 8 小提示：每一位滿幾十就向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)每一位都不要忘了加進(jìn)位三、小小練兵場改錯(cuò)： 5 2 7 8 × 4 × 3 2 8 1 4 4 （ ） （ ）四、達(dá)標(biāo)檢測1.、我能算的準(zhǔn)。127 × 5 = 379 × 6 = 2831 ×

10、3 =2、紅星養(yǎng)殖場養(yǎng)鵝832只，養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的4倍，養(yǎng)雞多少只？3、號(hào)套餐：19元號(hào)套餐：45元3號(hào)套餐：39元（）小明一家3口都選擇2號(hào)套餐，要用多少元？（）你還能提出什么問題，并解答。作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題中間有0的乘法筆算課時(shí)第5 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)我能掌握0和任何數(shù)相乘都得0.我還能掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法重、難點(diǎn)一個(gè)因數(shù)中間有0的計(jì)算方法導(dǎo)學(xué)過程備注一、 知識(shí)鏈接：1、3×4表示幾個(gè)幾相加？_. 2×5表示幾個(gè)幾相加？_. 2、筆算345×4= 89×6= 789×3= 69×5=二、 自主探究：

11、、二、知識(shí)大本營1.自學(xué)課本66頁例4 你發(fā)現(xiàn)什么？（0和任何數(shù)相乘都得0）練一練0×2= 5×0= 0×6= 0×8=2×0= 5+0= 6×0= 0+8=2. 筆算 614×8= 604×8=說一說604×8你是怎么計(jì)算的？提示：604×8第一個(gè)因數(shù)中的0，乘的順序和積的書寫位置同614×3是一樣的，乘的時(shí)候也要用第二個(gè)因數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)中的每一位數(shù)，第一個(gè)因數(shù)中的0也要乘，乘得的積是0，要在積的十位上寫0，三、小小練兵場筆算:207×8= 603×4= 305

12、×9= 604×5= 708×3=四、達(dá)標(biāo)檢測1、筆算309×4= 502×3= 109×7= 406×6=2、買一張火車票502元，買3張應(yīng)付多少錢？3、一頭大象的體重等于8頭牛的體重，一頭牛重605千克，一頭大象的體重是多少千克？作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題末尾有0的乘法的計(jì)算課時(shí)第 6課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)我能學(xué)會(huì)一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，并能夠準(zhǔn)確計(jì)算。重、難點(diǎn)一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法豎式簡便算法。導(dǎo)學(xué)過程備注一、 知識(shí)鏈接：用豎式計(jì)算下面各題。 409 × 2 = 358 × 3 = 109 × 5 =二、 自主探究：例：學(xué)校圖書室買了3套小小科學(xué)家叢書，每套280元，一共需要多少元？這道題怎樣用筆算? 還有更簡便的算法嗎?（提示：第一個(gè)因數(shù)末尾的0可以先不計(jì)算，只用因數(shù)3去乘0前面的數(shù)，最后再把第一個(gè)因數(shù)末尾的0落下來） 2 8 0× 3 8 4 0三、小小練兵場下面的計(jì)算對(duì)嗎？不不對(duì)的改過來。 2 1 0 2 0 3 0 × 4