班主任的管理工作方案

1、班主任的管理工作方案 作為班主任的我們的工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與.。下面就是給大家?guī)淼陌嘀魅伟嗉壒芾砉ぷ鞣桨福瓮荜P(guān)心到大家! 班主任班級管理工作方案一 一、 班級基本狀況 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)相對不富裕，有2個同學(xué)是單親家庭。班級整體入學(xué)成果較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，但爭論氛圍不夠，也就是說溝通學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到溝通，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處開心，

2、男生較活躍，女生大多較寧靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學(xué)都能仔細(xì)遵守學(xué)校規(guī)章制度。 二、 主要任務(wù) 班主任主要任務(wù)： 1、注意同學(xué)的思想政治訓(xùn)練和道德訓(xùn)練，愛護(hù)同學(xué)身心健康。 2、訓(xùn)練同學(xué)努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科老師溝通、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。 3、關(guān)懷同學(xué)課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;主動開展其次課堂，引導(dǎo)同學(xué)組織各種愛好小組;指導(dǎo)同學(xué)課外活動，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學(xué)干部，提高同學(xué)的自理力量，把班級建設(shè)成為奮勉向上、

3、團(tuán)結(jié)友愛的集體。 5、每周組織召開一次班務(wù)會，爭論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行批判訓(xùn)練，把不良現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。 6、準(zhǔn)時參與同學(xué)科和教務(wù)科組織的各種會議，準(zhǔn)時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作; 7、制定班主任學(xué)期方案，按要求準(zhǔn)時提交班主任工作總結(jié)，仔細(xì)填寫班主任工作記錄和班級工作記錄; 8、聯(lián)系本班同學(xué)家長，爭取家長和.有關(guān)方面協(xié)作，共同做好同學(xué)訓(xùn)練工作。 實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)： 1、幫助班主任做好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練和道德訓(xùn)練工作。 2、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，把握正確的學(xué)習(xí)方法。 3、調(diào)查討論同學(xué)德智體進(jìn)展?fàn)顩r，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出

4、報告。 4、組織健康向上的班級活動，增加班級凝聚力，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識。 5、聽從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。 6、重點(diǎn)觀看2到3個有特別狀況的同學(xué)，進(jìn)行開導(dǎo)和訓(xùn)練。 7、聯(lián)系1到2名本班同學(xué)家長，爭取與家長協(xié)作，共同做好同學(xué)訓(xùn)練工作。 8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。 三、 日常工作 1、檢查同學(xué)儀表，督促同學(xué)穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動鞋。 2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學(xué)狀況，洞察班內(nèi)同學(xué)的心情、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。 3、把握同學(xué)每日的考勤狀況。 4、督促同學(xué)履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。 5、督促同學(xué)按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交

5、作業(yè)。 6、督促早讀晚修。 四、 詳細(xì)支配(包括周次、內(nèi)容、完成狀況及效果分析) 9-179-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面，與同學(xué)見面。 2.18日開頭班級日常工作。進(jìn)入僑中，進(jìn)入班級，開頭了實(shí)習(xí)老師的生活。 9-199-25 1.向班主任了解班級基本狀況。 2.多與同學(xué)談天，在課間時間，在路上等等。 3.在聽課時及早讀晚修時觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。 4.通過批改作業(yè)和周記，了解他們。 5.與科任老師溝通，了解同學(xué)上課學(xué)習(xí)狀況。 6.了解學(xué)校詳細(xì)規(guī)章制度，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。 7.班會課：職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式，協(xié)作班主任的管理工作。 了解同學(xué)的基本狀況，從而擬定工

6、作方案。 了解學(xué)校管理模式。 班會課完成了基本目標(biāo)，開頭讓同學(xué)思考自己的喜好和目標(biāo)。 9-2610-2 1.連續(xù)通過各種途徑深化了解同學(xué)。 2.做好實(shí)習(xí)方案。 3.參與班主任組織的班委會班務(wù)會。 4.參加同學(xué)班會課：迎國慶，普班同慶。連續(xù)了解同學(xué)狀況，為擬定方案做好預(yù)備。 多向班主任學(xué)習(xí)管理班級閱歷。 感悟：班主任工作要專心經(jīng)營。 10-310-9國慶放假 思索：什么是個性?什么是創(chuàng)新? 網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡，如魏書生的。 10-1010-16 1.分析同學(xué)單元測試成果。 2.多觀看，連續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。 3.確定重點(diǎn)觀看對象，找時間多了解他們。 4.班會課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個同學(xué)，讓每

7、個同學(xué)都能跟上高中的學(xué)習(xí)。 810-1710-23 1.連續(xù)日常工作。 2.對重點(diǎn)觀看對象進(jìn)行訓(xùn)練，必要的話聯(lián)系家長。 3.關(guān)注后進(jìn)生。 4.班會課： 班主任主持 10-2410-30 1.連續(xù)日常工作。 2.班會課： 豐富的課外生活。關(guān)注同學(xué)的課外生活，以身作則，多參與運(yùn)動，熬煉體魄。 10-3111-6 1.連續(xù)日常工作。 2.接近期中考，重點(diǎn)關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3.依據(jù)觀看，能寫出整個學(xué)期班主任工作方案。 班會課：個性班級，個性自我依據(jù)自己的觀看，能對班主任工作有個深刻的了解。 11-711-14 連續(xù)日常工作 整理思路，反思總結(jié)分別從班主任與同學(xué)、與學(xué)校、與科任老師及班主任自身的角度

8、去總結(jié)。 班主任班級管理工作方案二 本學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)我校七班級的班主任老師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們開心地度過學(xué)校七班級的生活。在訓(xùn)練教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的訓(xùn)練手段，進(jìn)一步更好地提高訓(xùn)練教學(xué)成果.在訓(xùn)練教學(xué)工作過程中我作為班主任老師要主動、主動地團(tuán)結(jié)各科任老師和帶領(lǐng)全班同學(xué)主動、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念?，F(xiàn)在一學(xué)期即將開頭，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與七班級同學(xué)的實(shí)際狀況，作以下方案： 一、訓(xùn)練工作理念和目標(biāo): 作為從教多年的班主任老師，在教學(xué)訓(xùn)練工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任老師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。訓(xùn)練

9、孩子們輕松、歡樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這始終是我作為一名一般的訓(xùn)練工和從事多年班主任工作老師所追求訓(xùn)練理念和訓(xùn)練的目標(biāo)。班主任老師要以“德育為首”為訓(xùn)練的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)當(dāng)在訓(xùn)練教學(xué)過程中實(shí)施愛的訓(xùn)練,充分讓訓(xùn)練布滿靈氣,讓訓(xùn)練”活”起來，力爭是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、行動的伴侶、導(dǎo)師，同時是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。詳細(xì)對同學(xué)的培育要做到以下三點(diǎn)： 第 一、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人，做一個陽完、健康、歡樂而勤奮的中同學(xué); 其次、培育同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，通過學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)

10、方法、思維方法和解決問題的力量; 第三、感染同學(xué)學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。 二、班級狀況分析 七班級共有同學(xué)44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七班級第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、試驗(yàn)等學(xué)習(xí)力量，由于力量比學(xué)問本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成果.從而有效地全面提高同學(xué)們的素養(yǎng)。 三、詳細(xì)工作支配如下: (一)、常規(guī)工作 自己總結(jié)以往的班主任工作閱歷和教訓(xùn)以及班級的特點(diǎn)。在以往的班級管理

11、的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級制度連續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，主動協(xié)作各科任老師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。 (二)、學(xué)期中大型活動 1、主題班會：3次 3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添完彩”、“我的將來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、歡樂成長。 2、黑板報競賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng) ，由四大組分別進(jìn)行(評出一、二、三等獎分別賜予加操行評分3、2、1詳細(xì)在表上); 3、連續(xù)實(shí)行操行評分制度：每周由值日班長值勤負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)

12、束加上文化成果和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最終期末綜合評出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特別進(jìn)步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng); 4、競賽活動：半期考試前書法競賽，半期考試后學(xué)問競賽。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀) 5、主動組織全班同學(xué)參與學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報; 6、為開拓同學(xué)視野，豐富同學(xué)的文化生活，增加同學(xué)們的各種學(xué)問。還特地設(shè)立“讀書時間” 每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)(讀英語和語文和課外有意義的文章)。 (三)本學(xué)期的

13、重大工作： 1、搞好全體同學(xué)的平安工作 2、幫助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作; 3、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作; 4、團(tuán)結(jié)班級成員全面提高七班級的綜合素養(yǎng)! 五、班級的量化奮斗目標(biāo)： 1、全面提高全班文化成果; 2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號! 班主任班級管理工作方案三 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛過完寒假,新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓

14、同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這

15、樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好?！?2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能

16、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 班主任班級管理工作方案四 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)

17、瞬間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，主動進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的改善和美妙! 在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個方面做起： 一、學(xué)習(xí)上 我們班會在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班準(zhǔn)備在班上成立學(xué)習(xí)愛好小組，然后我們會支配人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比較感愛好的問題等! 我們班會進(jìn)行中考題的練習(xí)。這主要由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，詳細(xì)就是一周我們班方案讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個時間請同學(xué)上臺給大家講一講。說說方法!在此活動中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任老師這個職位(能否勝任學(xué)校的教學(xué)工作) 在這

18、學(xué)期中我們會隨時收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候所遇到的問題，我們會準(zhǔn)時向科任老師反映，在上課時就會作出相應(yīng)的改變，從而會讓同學(xué)們學(xué)的更好。 仔細(xì)學(xué)習(xí)基本學(xué)問，培育學(xué)習(xí)愛好，課堂上仔細(xì)聽講，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。 注意同學(xué)們的掛科狀況，盡量削減掛科! 提高計算機(jī)二級、英語三級、一般話二乙的。 二、課堂紀(jì)律上 堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面! 在收假時要多次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。 同時要讓同學(xué)們清晰：課堂紀(jì)律好了，老師上課時的心情就好，對班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就削減了掛科的數(shù)量。 三、活動上 大力協(xié)作系上團(tuán)委支配的活動。 班上也要開展有特色的活動。 這學(xué)期的總目標(biāo)： 建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班基本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會努力幫助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。 培育同學(xué)們的個人力量，早每次開團(tuán)組織生活時，主動推舉班上同學(xué)參與，然他們在活動中有更好的熬煉。 在班委中要大力培育創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。 以上就是我大三x班班主任上學(xué)期的工作方案，詳細(xì)進(jìn)展完善在實(shí)踐過程中再改進(jìn)。 班主任班級管理工作方案五 現(xiàn)在離高考還有100多天。全班同學(xué)_人(男生_人，女生_