預(yù)防傳染病課件

1、“”安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病預(yù)防傳染病武鄉(xiāng)縣石北學(xué)區(qū) 高志平你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎？非典型肺炎流行性乙型腦炎肺結(jié)核水痘流行性感冒麻疹狂犬病1234567 安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病 思考：1.上述疾病中，哪些是傳染病?哪些不是傳染?。?.哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？為什么？3.你還能說出哪些傳染病的名稱？安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病 探究之旅安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病你們知道各種傳染病的元兇是誰嗎？ 說一說安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病傳染病的概念傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲)引起的能在人與人或人與

2、動物之間傳播的疾病。安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病各種病原體細(xì)菌病毒寄生蟲蛔蟲結(jié)核桿菌HIVHIV立體模式安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病 傳染病的特點1.傳染性2.流行性生活中，你能說出幾種傳染病？ 簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床特點為該病潛伏期短，傳染性強(qiáng)，傳播迅速。流感病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威脅最大。由于流感病毒致病力強(qiáng)，易發(fā)生變異，易引起暴發(fā)流行。 傳染病一流行性感冒 流行性感冒的三個環(huán)節(jié)示意圖: :流感患者咳嗽打噴嚏飛沫懸浮于空氣中散播健康人傳染病一安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病傳染性非典型肺炎，全稱嚴(yán)重急性呼吸綜合征，簡稱sars， 是一

3、種因感染sars冠狀病毒而導(dǎo)致發(fā)熱、干咳、胸悶為主 要癥狀的呼吸道傳染病。冠狀病毒 非典型肺炎（sars）的元兇是誰？ 傳染病二安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病非典的致病性：發(fā)熱和咳嗽、呼吸加速，氣促。能引起休克、心率絮亂或心功不全、腎功能損害、敗血癥、消化道出血等。傳染病二安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病非典的傳播途徑：SARSSARS冠狀病毒主要通過近距離噴嚏、飛沫傳播、接觸患者的分泌物及密切接觸傳播。傳染病二安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病 圖中的小朋友是怎么了，你認(rèn)識這種傳染病嗎？安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病水痘的概念 一種由水痘

4、帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子,一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。水痘：傳染病三安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病 水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。主要癥狀：安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病傳染病四 是由狂犬病病毒所致的急性傳染病，又稱恐水癥。

5、病犬是本病的主要傳染源，家畜等均能感染本病，病犬咬人是主要傳播方式?？袢〉臐摲陂L短不一，大部分在3個月以內(nèi)，也有長達(dá)一年者，目前最長紀(jì)錄為20年。整個病程一般不超過6日。狂犬病安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染?。?）前驅(qū)期：低熱頭痛，有恐懼感。 （2）興奮期：高度興奮，極高恐懼，恐水，患者聽到水聲、 看見水、遇風(fēng)等均能使咽肌痙攣，出現(xiàn)13日發(fā)熱、 流口水、大量出汗、排尿困難。 （3）麻痹期：痙攣停止，轉(zhuǎn)入安靜，出現(xiàn)遲緩性癱瘓，因 呼吸循環(huán)衰竭而迅速死亡。主要癥狀：安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病對付這些傳染病，我們應(yīng)該采用怎么樣的方式來預(yù)防？預(yù)防為先安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染

6、病安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病3.保護(hù)易感人群2.切斷傳播途徑1.控制傳染源傳染病的預(yù)防措施：安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病1.控制傳染源3.對感染動物的管理與處理，對動物傳染源，有經(jīng)濟(jì)價值 的野生動物及家畜，應(yīng)隔離治療，必要時宰殺，并加以 消毒，無經(jīng)濟(jì)價值的野生動物發(fā)動群眾予以捕殺。1.對病原攜帶者進(jìn)行管理與必要的治療。2.對傳染病接觸者，須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、留觀、集體檢疫，必要時進(jìn)行免疫法或藥物預(yù)防。安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病2.切斷傳播途徑2.腸道傳染病作好床邊隔離，吐瀉物消毒，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，作好水源及糞便管理。3.蟲媒傳染病，應(yīng)有防蟲設(shè)備，并采用藥物殺蟲、防蟲、驅(qū)蟲。 1.定時打開門窗自然通風(fēng)?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。安全安全科學(xué)防范傳染病科學(xué)防范傳染病3.人工被動免疫是緊急需要時，注射抗毒 血清、丙種球蛋白、胎盤球蛋白、高效 免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出現(xiàn)， 維持12月即失去作用。1.提高人群抵抗力，有重點有計劃的預(yù)防接種，提高人群 特異性免疫力。2.人工自動免