一枝一葉總關(guān)情

1、醫(yī)一論文發(fā)袤專家一 J中國黠斛網(wǎng)中國黠斛網(wǎng) fwww.qikanwang. nel 一枝一葉總關(guān)情 【摘 要】寫景抒情類詩詞在中國古代詩歌中占了較大的比例， 一直是高考詩歌鑒賞考查的熱點(diǎn)。情與景，是詩歌創(chuàng)作的兩個(gè)要素 情因景生，景以情合，二者相互生發(fā)與滲透，并從而達(dá)到融合無間 的狀態(tài)。了解寫景抒情類詩詞的基本規(guī)律和手法特點(diǎn)能夠提高閱讀 鑒賞詩歌的能力。 【關(guān)鍵詞】詩詞鑒賞情景關(guān)系意象意境 寫景抒情類詩詞，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發(fā) 詩人主觀感情的詩詞。寫景抒情類詩詞在中國古代詩歌中占了較大 的比例，一直是高考詩歌鑒賞考查的熱點(diǎn)，特別是在近年高考中出 現(xiàn)頻率極咼。 一、景與情的關(guān)系

2、 詩主情，或者說詩歌是強(qiáng)烈情感的產(chǎn)物，詩歌是詩人情感的物化。 在詩苑詞圃里漫步，我們不難發(fā)現(xiàn)，詩人情感抒發(fā)的方式有兩種方 式：直接抒情和間接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，其情感內(nèi)容一 眼便知。間接抒情就是情感不直接說出，而是借助對人、事、景、 物的描寫或詠嘆，含蓄委婉的傳達(dá)出來。間接抒情的詩歌，往往意 蘊(yùn)豐富，手法鮮明，便于設(shè)題，所以常作為高考命題素材。 中國古典詩詞“貴含蓄，忌直露”，有情一般不直接言情，而是 借助于外界的人、事、景、物來表達(dá)，其中詩人慣用的手法便是借 景抒情。王國維則概括點(diǎn)明為“一切景語皆情語”。詩人借助景物 描寫來表情達(dá)志，寫景是手段，而抒情才是目的，這就有了景與情 的關(guān)系

3、 謝榛在四溟詩話中說：“景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為 詩?！痹娙藥е星橹廴ビ^察景物，以有情之筆去描寫景物，使 感情附著于景物，景物浸染上感情，景生情，情融景，情景交融， 渾然一體。 寫景抒情類詩詞景與情之間通常有四種關(guān)系: （一） 以樂景寫樂情。杜甫詩絕句：“遲日江山麗，春風(fēng)花草 香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！痹娙送ㄟ^一幅色彩鮮明，生機(jī)盎 然，頗具美感的初春景物圖，抒發(fā)了詩人經(jīng)過奔波流離之后，暫時(shí) 定居草堂的安適、愉悅之情。 （二） 以哀景寫哀情。柳宗元柳州二月榕葉落盡偶題：“宦情 羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。” 通過對柳州二月風(fēng)雨過后百花凋零、榕葉滿庭的

4、凄涼景色的描寫， 抒發(fā)了自己謫居生活的悲怨。 （三） 以樂景寫哀情。李煜望江南：“多少恨，昨夜夢魂中。 還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！薄败嚾缌魉R如 龍，花月正春風(fēng)。”夢中游樂時(shí)景色的綺麗，傾注了詩人對往昔生 活的無限深情，以夢中的樂景寫盡了現(xiàn)實(shí)生活中亡國之君的悲恨。 （四） 以哀景寫樂情。李白詩塞下曲：“五月天山雪，無花只 有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將 腰下劍，直為斬樓蘭?！蔽逶碌奶焐剑橙胙酆煹闹挥邪}皚的積雪， 無花可賞，無柳可折，寒氣逼人。情景如此單調(diào)，如此苦寒，反襯 出了將士不辭辛勞、奮勇殺敵的萬丈豪情 、意象和意境 讀懂意象，悟透意境，是

5、讀懂詩的關(guān)鍵。鑒賞寫景抒情類詩詞必 須把握好意象和意境的區(qū)別和聯(lián)系。 意象包含意與象兩個(gè)方面，是情景交融、虛實(shí)相生的復(fù)合體。在 寫景抒情類詩詞中，意象中的“意”，是指詩歌情感；“象”指具體 的景物。通俗地說，寫景抒情類詩詞中的意象就是指浸染了詩人主 觀情感的自然景物。因此意象是名詞性的，如缺月、孤雁、岸柳等 等。古詩意象往往寓繁于簡，以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象，產(chǎn) 生奇特的審美效果。而意境則是詩人把自己的思想情感，通過生動 的畫面營造出來的具有藝術(shù)感染力的氛圍， 如“明麗、蕭瑟、寂靜、 清冷、凄清、單調(diào)、壯闊”等，因此意境是形容詞性的。所以意境 是意象的組合。一般一組和諧統(tǒng)一的意象構(gòu)成一個(gè)完整的意境。比 如大家都熟悉的 天凈沙秋思 （元馬致遠(yuǎn)） 一曲中“古道西 風(fēng)瘦馬。 ” “古道”“西風(fēng)” “瘦馬”這三個(gè)意象一起營造了一幅旅途 中秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境。 綜而言之，意境和意象是兩個(gè)互相聯(lián)系又有區(qū)別的審美范疇。它 們中的“意”是共同的，不同的是意境含“境”，是指整體的氛圍 和效果；意象含“象”，是指具體的含情的景物。意