新文三年級(jí)作文寫我熟悉的一個(gè)人精選400字（清風(fēng)）

1、三年級(jí)作文寫我熟悉的一個(gè)人精選40字 在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她）們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。下面是 為大家?guī)?lái)的三年級(jí)寫我熟悉的一個(gè)人的作文,希望你們可以喜歡哦。 寫我熟悉的一個(gè)人的作文 我最熟悉的人是我的媽媽。 她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。 媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞

2、討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你。lqo;貧者不吃嗟來(lái)之食rsuo；,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意?！甭犃藡寢尩脑?我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。 這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。寫我熟悉的

3、一個(gè)人的作文2 他,白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣,淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認(rèn)真，絕不馬虎。他就是我們班的班長(zhǎng)mdas;mah；我的好朋友劉國(guó)輝。 他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。每天老師布置的作業(yè)他都按時(shí)按質(zhì)完成。最值得一提的是:劉國(guó)輝記性很好。要求背誦的詩(shī)文，好多同學(xué)還不會(huì)背,他已背得滾瓜爛熟,而且長(zhǎng)期不忘。每次復(fù)習(xí)背誦的內(nèi)容,其他 同學(xué)不會(huì)背誦的,老師就叫他背誦,他都背得流暢,贏得了老師的好評(píng),同學(xué)的羨慕。 他讀書的速度也很快,邊讀邊想,千把字的課文用不了不多久就讀完了,并且還記得住主要內(nèi)容。要是換了我，比 登天還難,讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是劉國(guó)輝的強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書,總

4、是把好詞佳句記在一個(gè)本子上,反復(fù)誦讀，到作文時(shí)就靈活運(yùn)用。他寫的作文有特色，經(jīng)過(guò)白老師的修改，被發(fā) 到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。 劉國(guó)輝不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是打乒乓球的好手。他每天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時(shí)間打乒乓球。跟他過(guò)過(guò)招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得爐火純青。看,潔白的小球向你飄來(lái),你估 計(jì)它要往右邊來(lái),它卻飄向左邊，偶爾再來(lái)個(gè)殺球,讓你防不勝防。 劉國(guó)輝,你是我的偶像，我崇拜你,羨慕你。 寫我熟悉的一個(gè)人的作文在生活中,有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對(duì)我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任dash;李老師。 李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉

5、上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問(wèn)。李老師不僅學(xué)問(wèn)高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語(yǔ)文課，突然,班里飛來(lái)了一位不速之客dash;大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語(yǔ)文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒(méi)有批評(píng)我們,而是讓我們仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，既歡快又好聽,不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了,之后，李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好。還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺(tái)上的小烏龜不動(dòng)了,同學(xué)們都小聲議論起來(lái)，李老師看出了我們的心思，就說(shuō)：“你們看，小烏龜在看電影呢!”我們笑了，小烏龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大

6、屏幕,一動(dòng)也不動(dòng),懶洋洋地趴著,不一會(huì)兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰,這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠,把我們都逗笑了,之后，李老師讓我們寫可愛的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。 李老師就是這樣,會(huì)讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！ 寫我熟悉的一個(gè)人的作文4 十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。 樊老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有5多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽,臉上常露著笑容?！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫

7、助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧?！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師,您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。 ?。《鄠ゴ蟮挠曛星?，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺:師愛。 寫我熟悉的一個(gè)

8、人的作文5 在生活中,我熟悉的人有很多很多，有妹妹,有弟弟,有阿姨。但我最熟悉的人仍然是爸爸。 我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒，兩道劍眉翹了起來(lái)。顯得很嚴(yán)肅，下面有一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人。 爸爸的愛好有很多，尤其是熱愛籃球，因?yàn)榛@球，爸爸還做過(guò)許多傻事呢。一次，媽媽想包餃子，于是就到超市買好材料，終于開始了，媽媽讓爸爸和餃子餡。正有一場(chǎng)籃球賽開始了，爸爸便一邊津津有味的看比賽，一邊和餃子餡。和好了就吹噓著自己和得怎么怎么好，于是媽媽就沒(méi)有懷疑，便拿著餃子皮包了起來(lái)，不久，就包好了，煮好了以后，面對(duì)著香噴噴,熱騰騰的餃子，我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來(lái),問(wèn):爸爸，這餃子怎么是甜的?#3；39; 怎么會(huì)呢，大概是你的味覺上出了什么問(wèn)題吧！#;#39; 說(shuō)著，爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來(lái),結(jié)果也吐了出來(lái)。這時(shí)，媽媽非常生氣，拍了拍桌子，說(shuō)：怎么搞的。還不如實(shí)招來(lái)!#39;#39;，爸爸的臉?biāo)?39;9;的紅了起來(lái),不好意思的說(shuō)；對(duì)不起，我把糖當(dāng)做鹽了。#39;#39;我和媽