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1、第三節(jié)DNA的復(fù)制 第三章基因的本質(zhì) 思考:生物親子代之間是通過遺傳物思考:生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的,那么親代的遺傳質(zhì)傳遞遺傳信息的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何物質(zhì)如何“多出一份多出一份”來傳遞給子代?來傳遞給子代? DNADNA的復(fù)制的復(fù)制就是指以親代就是指以親代DNADNA為模板合為模板合成子代成子代DNADNA的過程,即的過程,即1DNA2DNA1DNA2DNA。新產(chǎn)生的新產(chǎn)生的DNADNA分子是一個(gè)全新的分子是一個(gè)全新的DNADNA分子嗎?分子嗎?是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出許多相片來?許多相片來? 半半保留復(fù)制保留復(fù)制全保
2、留復(fù)制全保留復(fù)制DNADNA是肉眼看不到的如何才能分辨是肉眼看不到的如何才能分辨DNADNA?實(shí)驗(yàn)的基本思路是什么?實(shí)驗(yàn)的基本思路是什么?實(shí)驗(yàn)是如何區(qū)分親子代的實(shí)驗(yàn)是如何區(qū)分親子代的DNADNA分子的?分子的?用密度梯度離心后用密度梯度離心后重帶重帶、中帶中帶、輕帶輕帶表表示的示的DNADNA分子的雙鏈構(gòu)成是怎樣的?分子的雙鏈構(gòu)成是怎樣的?在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的親代、子一代、子二代細(xì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的親代、子一代、子二代細(xì)胞中提取的胞中提取的DNADNA離心的結(jié)果說明了什么?離心的結(jié)果說明了什么?【閱讀與思考【閱讀與思考】P53怎樣把不一樣的怎樣把不一樣的DNADNA分開呢?分開呢?N N想一想想一想 :可以
3、用什么同位素去標(biāo)記可以用什么同位素去標(biāo)記DNADNA?14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA輕鏈輕鏈中鏈中鏈重鏈重鏈轉(zhuǎn)移到含轉(zhuǎn)移到含1414NHNH4 4ClCl的培養(yǎng)液中的培養(yǎng)液中15N/15N DNA15N/14N DNA14N/14N DNA15N/14N DNA大腸桿菌在含大腸桿菌在含15NH4Cl的的培養(yǎng)液中生長若干代培養(yǎng)液中生長若干代紅線代表紅線代表15N鏈鏈藍(lán)線代表藍(lán)線代表14N鏈鏈紅線代表紅線代表15N鏈鏈藍(lán)線代表藍(lán)線代表14N鏈鏈變通:變通:親代母鏈與子代親代母鏈與子代DNADNA鏈數(shù)之比為:鏈數(shù)之比為: 含親代母鏈的含親代母鏈的DNADNA分子數(shù)與子代
4、分子數(shù)與子代DNADNA分子數(shù)分子數(shù)之比為:之比為:規(guī)律規(guī)律1 1:親代親代DNADNA復(fù)制復(fù)制n n代后,代后,DNADNA分子分子數(shù)為,含親代母鏈的數(shù)為,含親代母鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)為,不含親代母鏈的為,不含親代母鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)為為1/2n2/ 2n2n2個(gè)個(gè)2n2解釋【尋找規(guī)律尋找規(guī)律】半保留復(fù)制半保留復(fù)制DNADNA分子復(fù)制時(shí),分子復(fù)制時(shí),DNADNA分子的雙螺旋將解開,分子的雙螺旋將解開,互補(bǔ)的堿基之間的氫鍵斷裂,解開的兩條單鏈互補(bǔ)的堿基之間的氫鍵斷裂,解開的兩條單鏈作為復(fù)制的模板,游離的脫氧核苷酸依據(jù)堿基作為復(fù)制的模板,游離的脫氧核苷酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,通
5、過形成氫鍵,結(jié)合到作為?;パa(bǔ)配對(duì)原則,通過形成氫鍵,結(jié)合到作為模板的單鏈上。板的單鏈上。 由于新合成的每個(gè)由于新合成的每個(gè)DNADNA分子中,都保留了原分子中,都保留了原來來DNADNA分子中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式分子中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式被稱做被稱做半保留復(fù)制半保留復(fù)制。1、概念:、概念:2、場(chǎng)所:、場(chǎng)所:3、時(shí)期:、時(shí)期:4、條件、條件5、復(fù)制過程:、復(fù)制過程:6、復(fù)制特點(diǎn)、復(fù)制特點(diǎn)7、準(zhǔn)確復(fù)制原因、準(zhǔn)確復(fù)制原因8、復(fù)制的生物學(xué)意義:、復(fù)制的生物學(xué)意義:有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期模板:模板: 原料:原料: 能量:能量: 酶:酶
6、: DNADNA的兩條母鏈的兩條母鏈游離的脫氧核苷酸(游離的脫氧核苷酸(A A、G G、C C、T T) ATPATPDNADNA解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等 DNADNA雙鏈提供精確的模板雙鏈提供精確的模板(1 1)邊解旋邊復(fù)制)邊解旋邊復(fù)制(2 2)半保留復(fù)制)半保留復(fù)制細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體解旋解旋合成互補(bǔ)子鏈合成互補(bǔ)子鏈形成子代形成子代DNADNA堿基互補(bǔ)配對(duì)原則堿基互補(bǔ)配對(duì)原則P P5454DNADNA的復(fù)制的復(fù)制就是指以親代就是指以親代DNADNA為模板合成子代為模板合成子代DNADNA的過程的過程規(guī)律規(guī)律2 2:親代親代DNA
7、DNA分子經(jīng)分子經(jīng) n n 次復(fù)制后,次復(fù)制后,所需某種游離的脫氧核苷酸數(shù)為:所需某種游離的脫氧核苷酸數(shù)為:R a (2 n1) 其中其中 a a 表示親代表示親代DNADNA含有的某種含有的某種堿基數(shù),堿基數(shù),n n 表示復(fù)制的次數(shù)。表示復(fù)制的次數(shù)。例如:一個(gè)例如:一個(gè)DNADNA分子片段,經(jīng)水分解消耗分子片段,經(jīng)水分解消耗8888個(gè)水個(gè)水分子,得到多少個(gè)脫氧核苷酸?分子,得到多少個(gè)脫氧核苷酸?規(guī)律規(guī)律3 3:堿基總數(shù)失去堿基總數(shù)失去H H2 2O O數(shù)數(shù)2 290【智慧眼智慧眼尋找規(guī)律尋找規(guī)律】練習(xí)親親 代代第一代第一代第二代第二代第三代第三代15N15N類推第五代時(shí)在離心管中,上中下層的
8、比例如何?類推第五代時(shí)在離心管中,上中下層的比例如何?15N15N14N14N14N14N14N14N復(fù)制過程復(fù)制過程: :解旋酶催化(氫鍵斷裂)解旋酶催化(氫鍵斷裂)解旋:解旋:模板模板(在(在DNADNA聚合酶的催化下,利用聚合酶的催化下,利用游離的脫氧核苷酸進(jìn)行)游離的脫氧核苷酸進(jìn)行)以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)母鏈(舊鏈)母鏈(舊鏈)子鏈(新鏈)子鏈(新鏈)形成兩個(gè)子代形成兩個(gè)子代DNA:同時(shí)進(jìn)行同時(shí)進(jìn)行(邊解旋邊復(fù)制)邊解旋邊復(fù)制)組成組成邊解旋復(fù)制邊解旋復(fù)制半保留復(fù)制半保留復(fù)制多起點(diǎn)復(fù)制多起點(diǎn)復(fù)制 具有具有100個(gè)堿基對(duì)的個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)個(gè)DNA分子片斷,分子片斷
9、,內(nèi)含內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 ( )個(gè)。)個(gè)。180 某某DNA分子共含有含氮堿基分子共含有含氮堿基1400個(gè),其中一個(gè),其中一條鏈上條鏈上A+T/C+G= 2:5,問該,問該DNA分子連續(xù)復(fù)制分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是次,共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是( )個(gè)。)個(gè)。600圖中一、二、三表示圖中一、二、三表示DNA復(fù)制的過程復(fù)制的過程一表示一表示_,這一過程中,這一過程中,DNA分子在分子在 的作用下,兩條扭成螺旋的的作用下,兩條扭成螺旋的長
10、鏈開始長鏈開始_。二表示二表示 。每條。每條母鏈在一些母鏈在一些_ _的作用下,鏈上的的作用下,鏈上的堿基按照堿基按照_與周圍環(huán)與周圍環(huán)境中游離的境中游離的_來配對(duì)來配對(duì).三表示三表示_。解旋解旋解旋酶解旋酶 以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)解開解開DNA聚合酶聚合酶堿基互補(bǔ)配對(duì)原則堿基互補(bǔ)配對(duì)原則脫氧核苷酸脫氧核苷酸形成兩個(gè)新的形成兩個(gè)新的DNA分子分子練習(xí)練習(xí)以下的幻燈片是練習(xí)集,以下的幻燈片是練習(xí)集,請(qǐng)各位教師根據(jù)本班學(xué)生請(qǐng)各位教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況挑選練習(xí)題。實(shí)際情況挑選練習(xí)題。練習(xí)練習(xí)下列關(guān)于下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,其中不正確的(復(fù)制的說法,其中不正確的( )A.
11、 DNA復(fù)制過程中需要酶的催化復(fù)制過程中需要酶的催化B. DNA復(fù)制過程中需要的能量直接由糖類提供復(fù)制過程中需要的能量直接由糖類提供C. DNA 分子是邊解旋復(fù)制的分子是邊解旋復(fù)制的D. DNA 復(fù)制過程中兩條母鏈均可作模板復(fù)制過程中兩條母鏈均可作模板以以DNA的一條鏈的一條鏈“ATC”為模板,經(jīng)復(fù)為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ㄖ坪蟮淖渔準(zhǔn)牵?)A. “TAG” B. “UAG”C. “TAC” D. “TUG” 在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14
12、N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和II),用離心的方法分離得到的結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析: 對(duì)照親代III輕鏈14N-DNA全輕鏈 1/2輕鏈中鏈 全中鏈1/2中鏈重鏈15N-DNA 全重鏈 (1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推出第一代(I)細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?,另一條鏈?zhǔn)?。(2)中鏈含有氮元素是 。(3)將第一代(I)轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到的細(xì)菌的DNA用同樣方法分離。那么得到的輕中重鏈情況是 。(4)上述實(shí)驗(yàn)表明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是 。 1515N N母鏈母鏈1414N N新鏈新鏈1515N N和和1414N N1/21/2中鏈中鏈1/21/2重鏈重鏈半保留復(fù)制半保留復(fù)制2D
13、NA分子的半保留復(fù)制方式使分子的半保留復(fù)制方式使 A分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性B能精確進(jìn)行自我復(fù)制,保證親代與子代之能精確進(jìn)行自我復(fù)制,保證親代與子代之 間的間的 連續(xù)性連續(xù)性C能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成D產(chǎn)生可遺傳變異的機(jī)會(huì)產(chǎn)生可遺傳變異的機(jī)會(huì)3一個(gè)雙鏈一個(gè)雙鏈DNA分子為第一代,經(jīng)過分子為第一代,經(jīng)過3次自我次自我復(fù)制,在第四代復(fù)制,在第四代DNA分子中,共有分子中,共有 條長鏈條長鏈有有 條第一代脫氧核苷酸的長鏈條第一代脫氧核苷酸的長鏈 A2 B4 C8 D16A D B 課堂練習(xí)課堂練習(xí)4下列關(guān)于下列關(guān)于DNA復(fù)制過程中,正確順復(fù)制過程中,正確順
14、序是(序是( ) 互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂 互補(bǔ)堿基互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵對(duì)之間形成氫鍵 DNA分子在解旋酶分子在解旋酶作用下解旋作用下解旋 以母鏈為模板進(jìn)行堿基以母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)互補(bǔ)配對(duì) 子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)構(gòu) A B C DC課堂練習(xí)課堂練習(xí)5、DNA的復(fù)制不可能發(fā)生在(的復(fù)制不可能發(fā)生在( ) A、細(xì)胞核中、細(xì)胞核中 B、葉綠體中、葉綠體中 C、線粒體中、線粒體中 D、核糖體中、核糖體中 D6、一條染色體含有一個(gè)雙鏈、一條染色體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,經(jīng)復(fù)制后,分子,經(jīng)復(fù)制后,一條染色單體含有一條染色單體含有 ( )A、兩條雙鏈、兩
15、條雙鏈DNA分子分子 B、一條雙鏈、一條雙鏈DNA分子分子 C、一條單鏈、一條單鏈DNA分子分子 D、四條雙鏈、四條雙鏈DNA分子分子B課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、一個(gè)DNA分子中,有腺嘌呤1500個(gè),腺嘌呤與鳥嘌呤之比為3:1,則這個(gè)DNA分子中脫氧核糖的分子數(shù)目為_個(gè)。 2、甲DNA分子的一條鏈上A+C/G+T=0.8,乙DNA分子的一條鏈上 A+T/G+C = 1.25,那么甲、乙DNA分子中互補(bǔ)鏈上相應(yīng)的堿基比例分別是_和_。課堂訓(xùn)練:課堂訓(xùn)練:40001.251.253、某DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和為46%,該DNA一條鏈(a鏈)中腺嘌呤占28%,a鏈的互補(bǔ)鏈(b鏈)中腺嘌呤占該鏈全
16、部堿基的百分比是_。4、某DNA分子中含有 30%的腺嘌呤,該DNA分子一條鏈上鳥嘌呤最多可占此鏈堿基總數(shù)的_。 26%40%7、含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA的組成,但32P比31P質(zhì)量大?,F(xiàn)將某哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度剃度離心后得到的結(jié)果如圖所示,由于DNA分子的質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若、分別代表輕型、中型、重型DNA分子的位置,請(qǐng)回答:、G0、G1
17、、G2三三代代DNADNA離心后的試離心后的試管分別是圖中的:管分別是圖中的:G0 、G1 、G2 。 ABD、G2代在代在、三條帶中三條帶中DNADNA數(shù)數(shù)的比例是的比例是 。、圖中、圖中、兩條帶中兩條帶中DNADNA分子所含的同分子所含的同位素磷分別是:位素磷分別是: , 。、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了DNADNA的復(fù)制方式的復(fù)制方式是是 。0:1:131P31P 和和32P半保留復(fù)制半保留復(fù)制3、將、將32P 標(biāo)記的標(biāo)記的DNA分子放在分子放在 31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng),的培養(yǎng)基上培養(yǎng), 經(jīng)經(jīng)過過3次復(fù)制,在所形成的子代次復(fù)制,在所形成的子代 DNA中,含中,含32P 的的DNA
18、占占總數(shù)是總數(shù)是 A1/16 Bl8 C14 D124 4、某生物的雙鏈某生物的雙鏈DNADNA分子共有含氮堿基分子共有含氮堿基7777對(duì),其中一條鏈對(duì),其中一條鏈上(上(A+TA+T):():(C+ GC+ G)2.52.5,問該,問該DNADNA分子連續(xù)復(fù)制兩次分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是A A154154個(gè)個(gè) B B165165個(gè)個(gè) C C110110個(gè)個(gè) D D220220個(gè)個(gè)小結(jié)小結(jié): :設(shè)一條設(shè)一條DNADNA分子中有胸腺嘧啶分子中有胸腺嘧啶mm個(gè),則該個(gè),則該DNADNA復(fù)制復(fù)制n n次后,形成子代次后,形成子代DNAD
19、NA分子需游離的胸分子需游離的胸腺嘧啶為腺嘧啶為T T 。(2n-1)m7 7用用1515N N標(biāo)記的一個(gè)標(biāo)記的一個(gè)DNADNA分子分子, ,放在含有放在含有1414N N 的培養(yǎng)基的培養(yǎng)基中復(fù)制三次,則含有中復(fù)制三次,則含有1515N N的的DNADNA分子占全部分子占全部DNADNA分子的分子的比例和占全部比例和占全部DNADNA單鏈的比例依次是單鏈的比例依次是A 1A 12 2,1 14 B 14 B 14 4,1 18 8C 1C 14 4,1 116 D 116 D 18 8,1 18 88 8某某DNADNA分子有分子有20002000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基單鏈上堿基A A:G G:T T:C C1 1:2 2:3 3:4 4,若該分子復(fù),若該分子復(fù)制一次,則需腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是(制一次,則需腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是( )A A200 B200 B300 C300 C400 D400 D80
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