小學(xué)二年級(jí)體育正面投擲沙包教案(水平一)

1、二年級(jí)體育正面投擲沙包教學(xué)設(shè)計(jì)（水平一）海港區(qū)新生路小學(xué) 張愛(ài)群指導(dǎo)思想本課遵循以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的興趣；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。學(xué)情分析1.從兒童運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度：二年級(jí)兒童骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉發(fā)育不完善，爆發(fā)力差，上下肢協(xié)調(diào)性差;但身體靈活性，柔韌性較好，但動(dòng)作的正確性，協(xié)調(diào)性較差。 2.從兒童教育心理學(xué)角度：三年級(jí)兒童在認(rèn)識(shí)水平上有了進(jìn)一步的提高，在感知事物時(shí)，無(wú)意性的情況明顯，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，學(xué)生的注意力容易分散教材分析 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容為“兩腳前

2、后站立正面投擲沙包”，要求學(xué)生體會(huì)動(dòng)作過(guò)程，掌握合理的用力方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。投擲對(duì)發(fā)展學(xué)生的力量、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)具有積極的意義，它是小學(xué)體育教學(xué)的必修內(nèi)容之一。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，如何讓投擲教學(xué)的活動(dòng)形式接近生活，同時(shí)又能很好地完成教學(xué)目標(biāo)是我本課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以，課堂教學(xué)中盡量多地聯(lián)系學(xué)生生活，指導(dǎo)學(xué)生自練、自創(chuàng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氛圍，使每位學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握投擲沙包的方法

3、，并提高他們的心肺耐力。 3、身心健康目標(biāo)：通過(guò)投擲沙包練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性；在學(xué)習(xí)中樂(lè)于與他人合作、勇于展現(xiàn)自我，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過(guò)肩的動(dòng)作。用肩上屈肘背后過(guò)肩的動(dòng)作擲準(zhǔn)。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、用力適中。教學(xué)準(zhǔn)備迷你小音箱一個(gè) 沙包四十個(gè)教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生互相問(wèn)好。3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出具體要求。4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、熱身活動(dòng)：1、師生一起樂(lè)曲做健身操2、熱身游戲坐和站基本部分 一、投擲沙包 1、學(xué)生自主進(jìn)行投擲沙包。（找?guī)酌麑W(xué)生用自己的方法投擲沙包）教師給予表?yè)P(yáng)。 2、學(xué)習(xí)

4、正面投擲沙包（1）教師徒手講解示范。 要領(lǐng)：正對(duì)投擲方向，兩腳前后自然開(kāi)立，右手持沙包向側(cè)后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將沙包投向遠(yuǎn)處。（重點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過(guò)肩的動(dòng)作。用肩上屈肘難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、力度適中） （2）學(xué)生做徒手示范動(dòng)作。（找?guī)酌麑W(xué)生做示范動(dòng)作）（3）根據(jù)教師講解示范練習(xí)，積極動(dòng)腦，掌握技能。徒手練習(xí)三次（4）教師持沙包進(jìn)行示范，學(xué)生持沙包進(jìn)行示范（找?guī)酌麑W(xué)生做示范動(dòng)作）（5）分為四組，每?jī)尚〗M相對(duì)進(jìn)行持沙包投擲練習(xí)，（注意安全）教師巡視指導(dǎo)，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)（6）選“優(yōu)秀小投手”引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、積極評(píng)價(jià)。二、游戲：多級(jí)跳1、教師講解游戲方法及

5、規(guī)則。方法：游戲分為四組，每一行為一組，每組排頭站在起跳線上，將沙包放于兩腿之間夾緊，向前連續(xù)雙腳跳。跳到指定地點(diǎn)，手拿沙包跑回來(lái)，交給第二人繼續(xù)多級(jí)跳，然后排到隊(duì)尾，以此依次進(jìn)行，哪一組最后一名學(xué)生先到起點(diǎn)，那一組為優(yōu)勝組。規(guī)則：再進(jìn)行多級(jí)跳時(shí)，沙包掉下來(lái)，再放到兩腿之間，不要拿著沙包跳，否則犯規(guī)。每組排頭不能越過(guò)起跳線，在線內(nèi)等拿沙包的同學(xué)，否則犯規(guī)。一定要注意安全。2、學(xué)生示范兩腿夾沙包，不限位置。3、小組進(jìn)行賽前練習(xí)。4、四組進(jìn)行比賽，每組積極投入、遵守紀(jì)律（發(fā)展心肺耐力）5、教師巡視指導(dǎo)，隨時(shí)注意安全情況。6、教師及時(shí)評(píng)價(jià)。宣布獲勝小組。（奪得小紅旗）結(jié)束部分一、放松。師生一起隨樂(lè)曲做放松操。二、總結(jié)1、學(xué)生談感受，自我評(píng)價(jià)。2、教師總結(jié)評(píng)價(jià)三、宣布下課1、收回器材。2、師生再見(jiàn)。 反思：隨著時(shí)代進(jìn)步，沙包這古老的體育教具逐步的淡出課堂，遠(yuǎn)離了學(xué)生的生活，