小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)資料

1、 Unit1 Tidy up! 1.物主代詞分:形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞后面要跟名詞，名詞性物主代詞不能跟名詞。 my -mine your -yours his-his her -hers their-theirs our-ours2. Lets tidy it up. 讓我們把它整理干凈吧。lets是let us的縮寫，本句是“l(fā)et+sb.+動詞原形+其他。”的固定句型，意為“讓某人做某事”。3.whose意為“誰的”常用來引導(dǎo)詢問事物所有者的特殊疑問句，其結(jié)構(gòu)為：Whose+名詞+be+其他？回答常用：ItsTheyre+名詞性物主代詞。4.Are they

2、yours?此句是由be動詞 are 引導(dǎo)的用來詢問某物是否屬于某人的一般疑問句。其肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they arent.5.socks常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，此類詞語還有trousers（褲子) gloves（手套） short pants（短褲） shoes（鞋）等，其量詞常用:a pair of“一雙”6.(be) full of裝滿；充滿7.Jimmys吉米的。 “s”是所有格形式，加在名字后，表示“某人的”。 give sb sth.“給某人某物”=give sth to sbUnit2 Our new home1.why意為“為什么”常用來引導(dǎo)對

3、原因進(jìn)行提問的特殊疑問句，回答語應(yīng)用“because”來引導(dǎo)。當(dāng)我們用“because”回答時，我們就要用“why”來提問。2.What about you? 你呢？是日常交際中經(jīng)常用到的句子，表示詢問對方的觀點，意見，想法等，一般是說完了自己的或者其他人的情況，同樣的問題再問對方。3.fromto 意為“從到”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過從A地點到B地點和從幾點鐘到幾點鐘。4.Its time to+動詞原形.表示該做某事的時間到了。Unit3 In the future1.“will”是“將要”的意思，表示將要發(fā)生的事情。一般將來時結(jié)構(gòu)是“will+動詞原形”。 2.in front of意為“在前面”

4、，指在某一范圍外部的前面。拓展：in the front of指在某一范圍內(nèi)部的前面。 3.in the future意為“將來” 4.Ill是I will 的縮寫形式，意為“我將”。Will意為“將， 將來”，是一般將來時態(tài)的標(biāo)志，否定形式為will not/wont。由will 構(gòu)成的一般將來時態(tài)表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)?？隙ńY(jié)構(gòu)為：主語+will+do+其他。否定結(jié)構(gòu)為：主語+will+not+do+其他。一般將來時常和這些時間狀語連用：tomorrow, inyears , next week , next mouth , next year .5.Will she have b

5、eautiful eyes?此句是由will引導(dǎo)的一般將來時態(tài)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：Will+主語+do+其他?6wear意為“穿；戴”，其后常接衣服，發(fā)飾，眼鏡等。7(be) good at擅長;(be) weak in 不擅長這二個短語后如果跟動詞，必須用動詞的現(xiàn)在分詞形式。如：I am good at playing football.我擅長踢足球。8.What will Peter do?此句是由特殊疑問詞引導(dǎo)的一般將來時態(tài)的特殊疑問句。一般將來時態(tài)的特殊疑問句結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+will+主語+其他？如：Where will she live?9.in +具體時間，如：in two

6、days意為“二天后”。Unit4 Reading is fun1.“be going to”后面要加動詞的原形，常用于一般將來時，表示近期將要做某事，后面要加動詞原形，而且“be”動詞的變化要跟隨主語的變化而變化。第一人稱單數(shù)用“am”，第二人稱和第一人稱復(fù)數(shù)用“are”，第三人稱單數(shù)用“is”.2.“act.out”表示表演，中間一般加賓格代詞。3.區(qū)分fun與funny(1) 二者都是形容詞，但fun也可以作名詞。(2) fun“有趣的，令人愉快的”(3) funny“滑稽的，搞笑的”4. newspaper為可數(shù)名詞，故“一張報紙”用a newspaper ，“讀報紙”用read a

7、newspaper。5. make posters意為“制作海報”。6. do a survey意為“做調(diào)查”，“做關(guān)于.的調(diào)查”常用介詞about.7. on the first floor意為“在一樓”。表示“在幾樓”時，前面用介詞“on”且表示具體的樓層時必須用序數(shù)詞。8. Is he/she going to buy.?此句是由be動詞引導(dǎo)的一般將來時態(tài)的一般疑問句，結(jié)構(gòu)為:Be+主語+ going to+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+be. 否定回答：No,主語+be not.Unit5 At the weekend1. weekend意為“周末”，包括星期六和星期天?！霸?/p>

8、周末”表達(dá)為：at the weekend on weekend “at the weekend”表示在周末，常用于一般現(xiàn)在時，“this weekend”表示這個周末，表示還沒到周末，常用于一般將來時。2. What are you going to do this weekend?此句是由what引導(dǎo)的“be going to”句型的特殊疑問句，對將要做的事情進(jìn)行提問。句型結(jié)構(gòu)為：What+be+sb.+going to+動詞原形+其他？回答常用具體事件。3. see a film with sb.意為“和某人看電影”on Saturday afternoon意為“在星期六下午”。具體某一

9、天的某一時間段用介詞“on”。4. row a boat劃船 boat意為“小船；舟” ship輪船5. in a tree與on a tree的區(qū)別in a tree用來描述樹外界的東西“在樹上”；on a tree用來描述樹本身的東西“在樹上”果實長在樹上，這時我們要用“on the tree”表示，非果實的物體在樹上要用“in the tree”表示。6. until意為“直到”。固定搭配為not.until.意為“直到. 才.”。7. play with. 和.玩Unit6 Holidays1. “be going to”和“will”是一般將來時常見的二種表達(dá)形式，都表示將要發(fā)生的事

10、，將要去做某事。“be going to”表示近期，眼下就要發(fā)生的事，而“will”表示的將來時間則較遠(yuǎn)一些。2. 對于一段時間的提問，我們一般用“how long”對于具體的點時間，我們常用“what time”來提問，而“when”一詞既可以提問具體時間，也可以提問籠統(tǒng)的時間。3. Where will we stay?我們將住在哪兒呢？此句是由where引導(dǎo)的用來詢問地點的一般將來時態(tài)的特殊疑問句。結(jié)構(gòu)為：Where+will+主語+動詞原形+其他？回答要用具體的某個地點。4. How long will we stay in Sanya?我們將在三亞待多久？How long意為“多久”

11、，是用來對時間提問的特殊疑問詞。 拓展：(1)how many對可數(shù)名詞數(shù)量進(jìn)行提問。（2） how much對不可數(shù)名詞數(shù)量或物品的價格進(jìn)行提問。（3）how old對年齡進(jìn)行提問。（4）how far對距離進(jìn)行提問。5. seafood屬于合成詞，由“sea+food”構(gòu)成，是不可數(shù)名詞。6. in the south of意為“在.的南部”。 in the eastwestnorth of意為“在.的東西北部”。7. The weather is nice all year round.全年氣候宜人。nice意為“好的”，也可以用來形容天氣晴朗，等同于“fine”。8. How do y

12、ou get there?你們怎么去那兒？ 此句是由how引導(dǎo)的用來詢問交通方式的特殊疑問句。其回答常用具體的交通方式。9. enough意為“足夠的”，通常放在形容詞后面、名詞前面。如：enough food足夠的食物 good enough足夠好10. make noise意為“執(zhí)造噪音”。Unit7 Open Day1. Open Day意為“開放日”，on 30th April意為“在4月30日”，在具體的某一天前需用介詞“on”。2. meet意為“迎接；會見”。school gate意為“校門；校門口”。3. finally意為“最后” first首先 next接下來 then然后

13、 after that 在那之后4. tell sb about sth意為“告訴某人關(guān)于某事”5. show sb sth意為“向某人展示某物” 6. in the classroom在教室里 “in”表示“在.里”in the art room在美術(shù)室里 in the hall在禮堂里7. What will our parents do first?此句是由what引導(dǎo)的用來詢問“什么事情”的一般將來時的特殊疑問句。Unit8 Buying clothes1. Which dress do you like, the blue one or the pink one?or意為“或者”，用

14、于表示選擇關(guān)系的二者之間。Which意為“哪一個；哪一些”。2. try on試穿（衣物） put on穿上（強調(diào)動作） wear穿上（強調(diào)狀態(tài)） size意為“尺碼”，多大尺碼的表達(dá)應(yīng)為: size+數(shù)詞。3. emperor意為“皇帝”，是以原因因素開頭的單詞，故前面用冠詞an。4. put.on“穿；戴”，money意為“錢”，為不可數(shù)名詞，a lot of意為“許多”，5. keep quiet意為“保持安靜”，keep后常接形容詞來表示所處的一種狀態(tài)。Unit9 Seeing the doctor1. 詢問身體是否舒服用“well”不用“good”.2. Whats wrong wi

15、th you? 你哪里不舒服？wrong意為“有毛?。徊徽?；錯誤的”。此句用來詢問對方的身體健康狀況，其回答常用主語+havehas.。3. should意為“應(yīng)該”，表示主觀看法，對別人提出建議或勸說。should+動詞原形4. You shouldnt go to bed late.你最好不要睡那么晚。shouldnt=should+not意為“不應(yīng)該”，表示勸說對方不要做某事。5. have a cold感冒 have a fever發(fā)燒 have a headache頭疼 have a toothache牙疼6. be afraid of意為“害怕.”。7. have a meeti

16、ng意為“開會”。8. teeth為tooth 的復(fù)數(shù)形式，pull.out意為“把.拔出.”。9. Wear warm clothes.要穿的暖和。 Drink a lot of water.多喝水。 Have a good rest.好好休息。 Brush your teeth every morning and evening.每天早晚都要刷牙。 Dont eat before bedtime.睡前不要吃東西。 Dont eat too much candy.不要吃太多糖果。Unit10 Great inventions1. “be going to”這個結(jié)構(gòu)運用時要注意二點：（1）“b

17、e”動詞要隨人稱發(fā)生變化。（2）后邊要跟動詞原形。2. I think.意為“我認(rèn)為.”此句型通常用來表達(dá)個人看法、觀點。3. invention意為“發(fā)明，創(chuàng)造”，是invent的名詞形式。4. anything任何事情 something某物某事 someone某人 anyone任何人.5. like意為“喜歡” like sth喜歡某物 like doing sth喜歡做某事 like to do sth喜歡做某事6. draw a picture意為“畫畫”。7. far away from.意為“遠(yuǎn)離.”。Unit11 Chinese festivals1. important意為“重要的”，important是以元音音素開頭的單詞，故應(yīng)用冠詞“an”。festival意為“節(jié)日”。2. red packets意為“紅包”。3. （1）the Spring Festival春節(jié)（農(nóng)歷一月一日） （2）the Dragon Boat Festival端午節(jié)（農(nóng)歷五月五日） （3）the Mid-Autumn Festival中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五日） （4）the Double Ninth Festival重陽節(jié)（農(nóng)歷九月九日）4. at the end of意為“在.的最后”。5. soon意為“很快；不久”，the l