《小石潭記》PowerPoint 演示文稿

1、1你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎？哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎？2柳宗元柳宗元江雪江雪3小石潭記唐柳宗元4 記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。情或見解，借景抒情，托物言志。桃花源記桃花源記岳陽樓記岳陽樓記滿井游記滿井游記醉翁亭記醉翁亭記5 柳宗元柳宗元: :唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。 唐宋八大家唐宋八大家:唐宋時期八大散文作家的唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的合稱，即唐

2、代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人（蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏歐陽修、王安石、曾鞏(曾經(jīng)曾經(jīng)拜過歐陽修為師）。拜過歐陽修為師）。(分為唐二家，宋六家分為唐二家，宋六家)。 字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟），世字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟），世稱稱柳河?xùn)|柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱。因官終柳州刺史，又稱柳柳州柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動 ，并稱，并稱“韓韓柳柳”。6 他被貶永州司馬時他被貶永州司馬時, ,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇寫下了有連續(xù)性的山水游記

3、多篇, ,合稱永州八記。合稱永州八記。 小石潭記是其中的一篇。小石潭記是其中的一篇。 柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨特的地位，柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨特的地位，這些作品，畫廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水勝景，這些作品，畫廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元水經(jīng)注的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。水經(jīng)注繼承了酈道元水經(jīng)注的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。水經(jīng)注是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤于

4、自然風景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。抑郁的心情。7誦讀欣賞誦讀欣賞小小 石石 潭潭 記記柳柳 宗宗 元元8 注意下列黃色字的讀音和字形。注意下列黃色字的讀音和字形。hung（ ）竹）竹篁篁清清li（ ）冽冽 卷卷石底以出石底以出( )為為坻坻( )為為嵁嵁( )青青 樹樹 翠翠 蔓蔓 ( )蒙蒙 絡(luò)絡(luò) 搖搖 綴綴( )參差參差披拂披拂( )佁佁然不動然不動( )y俶俶爾遠逝爾遠逝( )往來往來翕翕忽忽( )x犬牙犬牙差互差互( )qu nch m nk nmng c n cch c h9寂寂lio( )無人無人寥寥( )神寒骨神寒骨凄凄悄悄( ) 愴愴( )幽幽 ( su

5、 )邃邃chung龔龔古古( )日光下日光下 （ )澈澈qi ogngch 10怡怡殆殆佁佁胎胎怡怡然自得然自得百戰(zhàn)不百戰(zhàn)不殆殆佁佁然不動然不動十月懷十月懷胎胎y d iy t iqi ngchung qi ng qi ng呼天呼天搶搶地地搶搶嗆嗆了一口水了一口水嗆嗆踉踉踉踉蹌蹌蹌蹌蹌蹌愴愴然涕下然涕下愴愴 11 釋詞：從小丘從小丘西西行百二十步，隔行百二十步，隔篁竹篁竹，聞水聲，聞水聲，如鳴佩環(huán)如鳴佩環(huán)，心，心樂樂之。伐竹取道，之。伐竹取道，下下見小潭，水見小潭，水尤尤 清冽清冽。全石全石以為以為底底，近岸，卷近岸，卷石底石底以以出出，為坻為坻，為，為嶼嶼，為，為嵁嵁，為為巖巖。青樹。青樹翠

6、蔓翠蔓，蒙蒙 絡(luò)絡(luò) 搖搖 綴綴，參差參差 披拂披拂。向西向西以以為樂為樂向下，往下向下，往下清涼清涼相當于相當于“而而”，表承接，無，表承接，無義義把把作為作為成為成為覆蓋覆蓋纏繞纏繞連結(jié)連結(jié)參差不齊參差不齊隨風飄蕩隨風飄蕩特別特別12從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂樂之。之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，( (我我) )心里很

7、心里很喜歡它。喜歡它?？撤ブ褡?，開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別砍伐竹子，開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別清澈透明。清澈透明。13全石以全石以為為底，近岸，卷石底以出，底，近岸，卷石底以出，為為坻坻 ，為為嶼嶼 ，為為嵁，嵁，為為巖。巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，潭底石頭有些翻潭底石頭有些翻出水面出水面，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動著、連綴青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動著、連綴著，參

8、差不齊，隨風飄蕩著，參差不齊，隨風飄蕩。為為全石以為底全石以為底為坻為坻 ，為嶼，為嶼 通計一舟，為人五，為窗八通計一舟，為人五，為窗八（做，動詞）（做，動詞）（成為，動詞）（成為，動詞）（雕刻，動詞）（雕刻，動詞）14潭中魚潭中魚可可百百許許頭頭，皆若皆若空空游無游無所依所依。 日光日光下下 澈，影澈，影布布石上石上，佁然佁然不動不動；俶爾俶爾遠逝遠逝，往來翕忽往來翕忽，似與游者相樂。似與游者相樂。大約大約 表示約數(shù)表示約數(shù)在空中在空中依靠的東西依靠的東西向下向下呆呆的樣子呆呆的樣子忽然忽然透透映照映照15潭中魚潭中魚可可百百許許頭，皆若空游無所依頭，皆若空游無所依, ,日光日光下下澈，影布

9、澈，影布石上，佁然不動石上，佁然不動; ;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂樂。 可、許可、許潭中魚可百許頭潭中魚可百許頭 周首尾長約八分有奇，高可二黍許。周首尾長約八分有奇，高可二黍許。 核舟記核舟記可：大約?？桑捍蠹s。許：上下，表示約數(shù)。許：上下，表示約數(shù)。石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托都沒有（似的）。陽光直照到水底，魚的影子映在依托都沒有（似的）。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動不動；又忽然向遠處游去了，石上，（魚影）呆呆地一動不動；又忽然向遠處游去了，來來往往輕快敏捷，

10、好像和游人逗樂。來來往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。16潭西南潭西南 而而 望，望， 斗斗 折折 蛇蛇行，行，明滅明滅 可見?？梢姟?其其 岸勢岸勢 犬牙犬牙 差互差互，不，不 可可 知知 其其 源。源。表修飾，無義表修飾，無義 像北斗七星那像北斗七星那樣樣像長蛇一樣像長蛇一樣或隱或現(xiàn)或隱或現(xiàn)像狗的牙齒那像狗的牙齒那樣樣它的，指溪水的它的，指溪水的17潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明滅可見。其岸勢行，明滅可見。其岸勢犬牙犬牙差差互，不可知其源。互，不可知其源。 從小丘從小丘西西行百二十步。行百二十步。日光日光下下澈澈斗斗折折蛇蛇行行（像北斗星一樣；像蛇一樣）（像北斗星一樣；像蛇一樣）（

11、向西）（向西）（向下）（向下）向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在那里。那里。犬牙犬牙差互差互（像狗的牙齒一樣）（像狗的牙齒一樣）18坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂 寥寥無人，無人，凄凄神神 寒寒骨骨， 悄愴悄愴 幽幽 邃。邃。以以 其境過其境過清清，不可久，不可久居居， 乃乃 記記之之 而而 去去。寥落寥落憂傷的樣子憂傷的樣子因為因為凄清凄清留，停留留，停留就就代小石潭的景物代小石潭的景物連詞，表順承連詞

12、，表順承離開離開使凄涼使凄涼 使骨寒使骨寒19坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 凄凄神神寒寒骨骨無絲竹之無絲竹之亂亂耳，無案牘之耳，無案牘之勞勞形形 陋室銘陋室銘（使（使凄涼；使凄涼；使寒冷）寒冷）（使（使擾亂；使擾亂；使勞累）勞累）坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，

13、就題字離去。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。20同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從隸而從者，者，崔氏二崔氏二小生小生：曰恕己，曰奉壹。：曰恕己，曰奉壹。 小生小生古義：年輕人。古義：年輕人。今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。的有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。跟著同去的跟著同去的21概括五段段意：1 1、寫發(fā)現(xiàn)小石潭。、寫發(fā)現(xiàn)小石潭。2 2、寫潭水和游魚。、寫潭水和游魚。3 3、寫

14、小石潭的水源及岸勢。、寫小石潭的水源及岸勢。4 4、寫對小石潭的總體印象和感受。、寫對小石潭的總體印象和感受。5 5、記下同游之人。、記下同游之人。22第一段第一段發(fā)現(xiàn)小石潭發(fā)現(xiàn)小石潭隔隔聞聞伐伐取取見見水水石石樹樹清清怪怪青青幽幽移步換景移步換景 定點特寫定點特寫 景中含情景中含情聞聲聞聲 見形見形 23 本段運用移步換景的手法，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。小結(jié)第一段小結(jié)第一段24 清澈清澈。作者通過游魚、陽光、影子等具體景物，用靜止和活。作者通過游魚、陽光、影子等具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，沒有直

15、接寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無動的畫面來寫，沒有直接寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。魚兒像在空中浮游。陽光下，魚兒的影子落在潭底處不在寫水。魚兒像在空中浮游。陽光下，魚兒的影子落在潭底的石頭上，這就寫出了水清到仿佛透明的程度。這里雖然沒有正的石頭上，這就寫出了水清到仿佛透明的程度。這里雖然沒有正面寫水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體景物的描繪，寫面寫水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體景物的描繪，寫出了水的清澄。這種寫景的方法叫出了水的清澄。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫側(cè)面描寫。 潭水有什么特點？作者怎樣描寫的？25 作者采用作者采用動靜結(jié)合動靜結(jié)合的方法，先描出生動的畫

16、面，再加上的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，潭底石頭上印著化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快遠處，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的像人那樣會感到快樂似的。 作者是怎樣寫魚的？這段描寫滲透了作者怎樣的感情？26第二段寫了哪些景物？用的什么寫法？描寫中滲

17、透了作者怎樣的心情？第二段寫了哪些景物？用的什么寫法？描寫中滲透了作者怎樣的心情？令人拍案叫令人拍案叫絕絕由景生情由景生情27潭中景物潭中景物第二段第二段潭水潭水 游魚游魚 襯襯清澄清澄側(cè)面描寫側(cè)面描寫動靜結(jié)合動靜結(jié)合融融心情心情樂樂由景生情由景生情28 潭西南潭西南 望望 ， ，明滅可見。，明滅可見。寫小潭源流寫小潭源流溪身：溪身：岸勢：岸勢：曲折蜿蜒曲折蜿蜒參差不齊參差不齊奇奇形象比喻形象比喻29第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢的什么特點？如何理解小溪的第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢的什么特點？如何理解小溪的“明明滅可見滅可見” ” ？運用什么修辭手法？運用什么修辭手法？30如何理解小溪

18、的如何理解小溪的“明滅可見明滅可見”？ 因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，一段看不見。看得見的一段水面反映著天光云影，所一段看不見?？吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴埃悦髁?；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。精確地寫出了作者所看到的特征。 31 第四段寫作者在潭上的所見到的景物和自己的感受。描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？寫潭中氣氛寫潭中氣氛氣氛氣氛 感受感受靜靜凄凄孤凄悲涼孤凄悲涼 寓情于景寓情于景32 作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈

19、里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中進步文人的痛苦心情。 33獨立思考獨立思考1.1.課文是按照什么順序?qū)懙恼n文是按照什么順序?qū)懙? ?課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中氣氛潭中氣氛 。2.2.小石潭有什么特點？小石潭的水有什么特點？小石潭有什么特點？小石潭的水有什么特點？小石潭的特點：幽靜。小石潭水的特點是：清澈小石潭的特點：幽靜。小石潭水的特點是：清澈3.3.作者對小石潭的整體感受是什么？作

20、者對小石潭的整體感受是什么？作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。4.在作者的筆下，小石潭的全貌是怎樣的？請試著用在作者的筆下，小石潭的全貌是怎樣的？請試著用課文中的語句回答。課文中的語句回答。34 4、作者開頭說作者開頭說“心樂之心樂之”為什么在第為什么在第4自然段又寫了自然段又寫了“悄愴幽悄愴幽邃邃”？是否矛盾？為什么？是否矛盾？為什么？ v 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑

21、郁的心情；但調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。傷悲涼的心情又會流露出來。 35 一詞多義：一詞多義：全石以全石以為為底底為為作為作為成為成為潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭可可大約大約能夠能夠可以可以為為坻，坻，為為嶼，嶼，為為嵁，嵁，為為巖巖不不可可知其源知其源不不可可久居久居詞類活用：詞類活用：名詞作狀語名詞作狀語從小丘從小丘西西行百二十步行百二十步向西向西皆若皆若空空游無所依游無所依在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那樣像北斗星那樣 其岸勢其岸勢犬牙犬牙差互差互像狗的

22、牙齒那樣像狗的牙齒那樣動詞作名詞動詞作名詞如如鳴鳴珮環(huán)珮環(huán)珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音像蛇爬行那樣像蛇爬行那樣意動用法意動用法心心樂樂之之以以為樂為樂(感到快樂感到快樂)潭潭西南西南而望而望向西南向西南36差差參差披拂參差披拂其岸勢犬牙差互其岸勢犬牙差互（形容詞，長短不一）（形容詞，長短不一）（動詞，交錯）（動詞，交錯）以以以其境過清以其境過清卷石底以出卷石底以出（因為）（因為）（相當于（相當于“而而”）全石以為底全石以為底（用）（用）3738思考：思考：那么柳宗元來游小石潭，到底是那么柳宗元來游小石潭，到底是“樂樂”還是還是“凄凄”？39柳宗元柳宗元江雪江雪40劉禹錫劉禹錫酬樂天

23、揚州初逢席上酬樂天揚州初逢席上見贈見贈 巴山楚水凄涼地，巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。二十三年棄置身。4142 小石潭記小石潭記是一首抑郁哀怨是一首抑郁哀怨的古典曲子。（的古典曲子。（抑郁寡歡的情感抑郁寡歡的情感）43小拓展： 其實，中國文人這樣的遭遇實在太多了：懷才不遇其實，中國文人這樣的遭遇實在太多了：懷才不遇，抱負難施，惟有借助文學(xué)抒寫出來，柳宗元是一位，抱負難施，惟有借助文學(xué)抒寫出來，柳宗元是一位，我們從文學(xué)作品中還了解其他人嗎？我們從文學(xué)作品中還了解其他人嗎？劉禹錫、蘇軾、韓愈、李白、王安石、陸游、李商隱、44想一想1 1、小石潭記小石潭記里描寫了哪些景物？這些景物有什里描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？么特點？2 2、找出你最心神向往的景物、或最能觸你展開想象、找出你最心神向往的景物、或最能觸你展開想象的景物，加以描繪，