2020年度骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃范本

1、2021年度骨干教師培訓(xùn)方案范本 20XX年度骨干教師培訓(xùn)方案范本本文關(guān)鍵詞：骨干教師，培訓(xùn)方案，年度，XX，范本20XX年度骨干教師培訓(xùn)方案范本本文簡介：20XX年度骨干教師培訓(xùn)方案范本根據(jù)省、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見和相關(guān)的文件精神，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際情況，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)、推進(jìn)新一輪教師繼續(xù)教育工作，本著“立足校本、強(qiáng)化全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村的原那么，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型教師為重點(diǎn)，努力為全面提高我縣教20XX年度骨干教師培訓(xùn)方案范本本文內(nèi)容：20XX年度骨干教師培訓(xùn)方案范本根據(jù)省、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見和相關(guān)

2、的文件精神，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍實(shí)際情況，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)、推進(jìn)新一輪教師繼續(xù)教育工作，本著“立足校本、強(qiáng)化全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村的原那么，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型教師為重點(diǎn)，努力為全面提高我縣教師的師德水平和專業(yè)能力、促進(jìn)教師的專業(yè)化開展提供優(yōu)質(zhì)效勞。XX年20XX年我校將重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)培訓(xùn)工作。一、開展履職晉級(jí)培訓(xùn)。采用送教下鄉(xiāng)和城區(qū)集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行履職晉級(jí)培訓(xùn)。二、做好新一輪民族地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。到20XX年止，按省、市教育主管部門要求，做好輔導(dǎo)及報(bào)告冊(cè)的審核工作。三、全員性信息技術(shù)教育培訓(xùn)。按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在XX年以前完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用根

3、底的培訓(xùn)初級(jí)培訓(xùn)，并于XX年開始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)中級(jí)培訓(xùn)。由于種種原因，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底的培訓(xùn)，沒有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天，盡快啟動(dòng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)顯得十分必要和迫切，因此，可以利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校已配備計(jì)算機(jī)的有利條件，采用送教到校、送教下鄉(xiāng)的方式開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底培訓(xùn)。四、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長培訓(xùn)。根據(jù)1999年12月30日發(fā)布實(shí)施的中華人民共和國教育部令第號(hào)?中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定?第一章第三條“各級(jí)人民政府教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)開展的需要，按照校長任職要求，有方案地對(duì)校長進(jìn)行培訓(xùn)的規(guī)定，為了提高我縣中小學(xué)校

4、長隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)根底教育的改革和開展，結(jié)合省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn)的相關(guān)精神和要求，于XX年年10月開展培訓(xùn)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長，分四期培訓(xùn)，每期50人第四期47人，培訓(xùn)時(shí)間五天。五、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。為進(jìn)一步深化根底教育改革，更新教育理念，樹立正確的教育開展觀、課程觀、評(píng)價(jià)觀，切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平，進(jìn)一步提高教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導(dǎo)主任的職責(zé)與具體的業(yè)務(wù)范圍，了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導(dǎo)主任的要求，提高教導(dǎo)主任在新課程背景下教學(xué)常規(guī)管理的水平，促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。決定于XX年年11月至

5、12月對(duì)全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分四期，每期50人第四期47人，培訓(xùn)時(shí)間五天六、小學(xué)班主任培訓(xùn)為深入貫徹國家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)的通知要求，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，于20XX年7月至20XX年1月開展培訓(xùn)。培訓(xùn)小學(xué)班主任100名培訓(xùn)，全程為半年，分三個(gè)階段進(jìn)行。七、開展縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。根據(jù)?云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案?云教師號(hào)、?云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)意見?云教師號(hào)和?思茅地區(qū)中小學(xué)中青年教師培訓(xùn)實(shí)施方案?、?思茅地區(qū)中小學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)選拔使用的實(shí)施意見?思行教號(hào)的有關(guān)精神和規(guī)定開展骨干教師培訓(xùn)，每期

6、培訓(xùn)教師100人語文骨干50人，數(shù)學(xué)骨干50人，培訓(xùn)時(shí)間為一年，連續(xù)三年開展培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干300人，為我縣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。八、開展教師輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)外市、縣的做法，每學(xué)期或每學(xué)年抽調(diào)30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新課程背景下的方法、理念，進(jìn)行新課程設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)開展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。九、開展校本培訓(xùn)。在骨干教師、小學(xué)班主任、小學(xué)校長、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)的根底上，于20XX年啟動(dòng)全縣各鄉(xiāng)、校的校本培訓(xùn)，立足課堂及當(dāng)?shù)貙?shí)際，全面提高教師教學(xué)水平和科研能力。十、爭(zhēng)取引進(jìn)各種教師培訓(xùn)工程。向省、市、縣教育主管部門爭(zhēng)取引進(jìn)

7、各種培訓(xùn)工程，借助培訓(xùn)工程中的先進(jìn)理念和培訓(xùn)方式，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，并彌補(bǔ)我縣教師培訓(xùn)金費(fèi)緊缺及培訓(xùn)方式單一的缺乏。培訓(xùn)方案IAD設(shè)備配置方法本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)方案，配置，方法，設(shè)備，IAD培訓(xùn)方案IAD設(shè)備配置方法本文簡介：IAD設(shè)備的配置通過B100設(shè)備接入SS設(shè)備時(shí)通過串口，用PC機(jī)通過超級(jí)終端和IAD設(shè)備相連，超級(jí)終端的參數(shù)采用默認(rèn)值。一：PPPOE方式接入時(shí)的配置1：配置SERVER效勞器的參數(shù)。#server3002：配置PPPOE的參數(shù)。#pppoeEnterACname:Enter培訓(xùn)方案IAD設(shè)備配置方法本文內(nèi)容：IAD設(shè)備的配置通過B100設(shè)備接入SS設(shè)

8、備時(shí)通過串口，用PC機(jī)通過超級(jí)終端和IAD設(shè)備相連，超級(jí)終端的參數(shù)采用默認(rèn)值。一：PPPOE方式接入時(shí)的配置1：配置SERVER效勞器的參數(shù)。#server3002：配置PPPOE的參數(shù)。#pppoeEnterACname:EnterISPname:Enterusername:xhEnterpassword:xh3：配置認(rèn)證方式。#setmidflag2二：固定IP地址方式接入時(shí)的配置1：配置固定IP地址和網(wǎng)關(guān)、掩碼#ifconfig2：配置SERVER效勞器的參數(shù)#server0003：配置PPPOE的參數(shù)#pppoeEnterACname:EnterISPname:Enterusernam

9、e:xhEnterpassword:xh4：配置認(rèn)證方式#setmidflag2附錄參考1：#ifconfigifconfig-VERSIONIPconfiguration-IPaddress-gateway-netmask2：#serverserver-VERSIONserverconfiguration-IPConfigMode,0:static;2:standarddhcp;3:PPPOE-TFTPServer1-TFTPServer2-SSserver1-SSServer2-IADManagerserver1-IADManagerserver2-Timeserver13：#pppoeE

10、nterACname:EnterISPname:Enterusername:Enterpassword:RestartIADtoactivenewparameters4：#setmidflagsetmidflag-setmidflag-midflag(0-4),0:IPV4;1:IPV6;2:domainname;3:MTPaddress;4:devicename肖華2021-2-16?研修培訓(xùn)方案?word版本文關(guān)鍵詞：研修，培訓(xùn)方案，word?研修培訓(xùn)方案?word版本文簡介：2021年度宿遷青華中學(xué)音樂教師研修培訓(xùn)方案為了加強(qiáng)師德建設(shè)，提高我校師資隊(duì)伍素質(zhì)，在我校音樂教師中進(jìn)行培訓(xùn)。特制

11、訂培訓(xùn)方案如下：一、以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為?研修培訓(xùn)方案?word版本文內(nèi)容：2021年度宿遷青華中學(xué)音樂教師研修培訓(xùn)方案為了加強(qiáng)師德建設(shè)，提高我校師資隊(duì)伍素質(zhì)，在我校音樂教師中進(jìn)行培訓(xùn)。特制訂培訓(xùn)方案如下：一、以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。二、培訓(xùn)對(duì)象本校在職音樂教師三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式一培訓(xùn)內(nèi)容1、根據(jù)工作實(shí)際和學(xué)校教學(xué)的需要，切實(shí)提高自身的教學(xué)教育的管理能力和水平。2、進(jìn)一步對(duì)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更透徹的分析教材3、探索歌唱的文化內(nèi)涵4、深入思考課堂教學(xué)經(jīng)典案例分析中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)提高自己。5、對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，加強(qiáng)論文的撰寫。二培訓(xùn)形式每學(xué)期組織系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)，分組討論，學(xué)習(xí)交流形式。四、培訓(xùn)的考核