尊師重教的倡議書(shū)

1、精品文檔 尊師重教的倡議書(shū) 中國(guó)是禮儀之邦，尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng) 美德。是辛勤的老師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的 心，讓我們快樂(lè)、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光；是辛勤的老師用他 們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。老 師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。同學(xué)們，在教師 節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們表達(dá)我們最 真摯的祝福吧！在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員 發(fā)出倡議：一、送老師一份學(xué)子親情。給老師送去一份祝福，可以 是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅 畫(huà)或者一首歌。 讓我們將心底的那份對(duì)老師的愛(ài)， 以最簡(jiǎn)單、 最實(shí)在的方式表達(dá)出來(lái)，二

2、、送老師一捧真心敬重。認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn) 到老師問(wèn)好；和老師談話時(shí)集中精神，有不同看法時(shí)，可及 時(shí)向老師請(qǐng)教，與老師積極探討；虛心接受老師的批評(píng)，不 頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室 不亂翻動(dòng)老師的物品；做好每天的衛(wèi)生工作，講臺(tái)布置得整 潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境； 遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)和不斷的 進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩！三、送老師一片真誠(chéng)協(xié)助。主動(dòng)為老師打掃辦公室，幫老師處理力所能及的事。休息時(shí)間不打擾老師，到辦公室不 無(wú)故逗留過(guò)久，以免影響老師工作。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重，在成 長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，從一點(diǎn)一

3、滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、 傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，祝愿最 關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順 利、合家幸福！尊師重教的倡議書(shū) 篇 2親愛(ài)的同學(xué)們： 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，但凡 有作為的政治家、 思想家、 教育家無(wú)不重視教育， 尊重教師。 古人云：“三教圣人， 莫不有師；千古帝王， 莫不有師。 ”“不 敬三師，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì) 尊師重教的精辟論述，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生具有深刻的啟示和 引到作用。然而在我們的大學(xué)校園里，“尊師重道”、“尊 師重教”的思想?yún)s鮮有人銘記心中，現(xiàn)于行動(dòng)，良好學(xué)風(fēng)也 就難以形成。針

4、對(duì)部分同學(xué)不重視尊師之道，不遵守課堂紀(jì) 律等行為，為加強(qiáng)尊師重教思想建設(shè)，培養(yǎng)良好的師生交流 氛圍，現(xiàn)配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，深圳大學(xué)法學(xué)院學(xué)代 會(huì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一. 秉承校訓(xùn)“自立、自律、自強(qiáng) ”， 追求“腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息”的深大精神， 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的大學(xué)生。二 . 禮儀行事。注意和老師交往過(guò)程中的禮儀。見(jiàn)到老 師主動(dòng)問(wèn)好或鞠躬行禮，于老師建立良好的師生感情，促進(jìn) 教學(xué)相長(zhǎng)。三 . 尊重教師的勞動(dòng)。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上， 學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成 績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重

5、。四 . 遇到問(wèn)題應(yīng)該主動(dòng)尋求老師的幫助，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)老 師，做錯(cuò)的事應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承認(rèn)并改正，獲得了老師的幫助應(yīng)當(dāng) 道謝。五良好的師生關(guān)系離不開(kāi)相互的諒解和寬容，在師生 交往過(guò)程中，學(xué)生不應(yīng)過(guò)于苛求老師十全十美，不應(yīng)以偏概 全，應(yīng)當(dāng)有所諒解。六在尊師重教思想建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生黨員、入黨積極 分子、學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)起到帶頭和表率作用，做到嚴(yán)于律己， 互相幫助、樹(shù)立典范。各位同學(xué)，要做到以上這些并不難，只要我們?cè)谄綍r(shí)的 課堂上，生活中，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)于律己，就能給老師也給同 學(xué)們自己一個(gè)更美好的明天。希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，從我 做起，從小事做起，讓一聲真切的“老師好！”溫暖師生的 心房！深圳大學(xué)法學(xué)院學(xué)代會(huì)學(xué)風(fēng)

6、建設(shè)促進(jìn)工作委員會(huì)二八年十二月尊師重教的倡議書(shū) 篇 3全體同學(xué)們：3 月是文明禮貌之花遍地盛開(kāi)的月份，全院都彌漫著文 明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)安 全、文明、和 - 諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們倡議廣大同學(xué) 們：尊師重教，創(chuàng)建文明校園！從身邊的小事做起，從每一 個(gè)人做起 !文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以生機(jī)和活 力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和 美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧 憬。學(xué)校，一個(gè)育人的搖籃，一方純凈的沃土，校園的文明 直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊 , 學(xué)

7、風(fēng)自善。尊師重教是 創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、 “人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人 類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一 個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效 的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受 損失。所以，讓我們尊重教師的勞動(dòng)，重視教育事業(yè)吧。在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，并推薦幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單可行的方式：1 、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件；2 、上課前給老師端上一杯熱茶；3 、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；4 、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、 講座；5 、以全班同學(xué)的

8、名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；6 、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡(jiǎn)單，只需要你的熱情 參與。同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承 文明吧！尊敬老師，不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是從 我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教育， 離不開(kāi)知識(shí)，而教育和知識(shí)的獲得又離不開(kāi)老師。老師是知 識(shí)的源泉，是我們前途與命運(yùn)的承載者，尊重老師，就是尊 重我們自己。 “天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視 文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長(zhǎng)讓尊師成為一種習(xí) 慣，讓校園成就夢(mèng)想，把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一 行中去吧！讓文明充滿校園的每個(gè)角落，讓

9、學(xué)院的綠樹(shù)紅花在我們 朗朗的讀書(shū)聲、文明的話語(yǔ)中愈發(fā)彰顯它的美麗！同學(xué)們， 讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步，積極響 應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教，攜起手來(lái)，共同 打造一個(gè)文明校園，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生吧！尊師重教的倡議書(shū) 篇 4親愛(ài)的同學(xué)們：“大學(xué)之大，非大樓之大，有大師之謂也”，鄭州大學(xué) 不僅有大樓， 更有大師， 然而“雖有佳肴， 弗食不知其旨也； 雖有至道，弗學(xué)不知其善也”。同學(xué)們是學(xué)習(xí)的主體，良好 的學(xué)風(fēng)，文明的課堂，離不開(kāi)每一位同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。共青 團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合 會(huì)特向全體在校大學(xué)生發(fā)出維護(hù)“文明課堂”的倡議。倡議 如下：一

10、、懷著一顆感恩心?！胺矊W(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然 后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！鼻髮W(xué)的道理，尊敬老師是最 難做到的。老師受到尊敬，然后真理學(xué)問(wèn)才會(huì)受到敬重。希 望同學(xué)們能夠尊敬我們辛勤的園丁老師，課前主動(dòng)跟任 課老師行禮問(wèn)好；下課后對(duì)老師表示感謝、道別；請(qǐng)假事宜 要跟任課老師事先溝通。二、葆有一種進(jìn)取志?！叭酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退”， 同學(xué)們時(shí)刻不能放松學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí) 的人，“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之”，良好的學(xué)習(xí) 效果，離不開(kāi)同學(xué)們的主動(dòng)配合。希望同學(xué)們能夠做到課前 認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上認(rèn)真做好筆記，積極與老師課堂互動(dòng)交流；課下積極與老師討論溝通。三、帶著一份敬畏情。課堂不是游

11、樂(lè)場(chǎng)，而是神圣的地 方，老師們?cè)谶@里“傳道、授業(yè)、解惑”，同學(xué)們應(yīng)帶著一 份敬畏對(duì)待課堂。希望同學(xué)們著裝整潔得體，不穿拖鞋、背 心上課；嚴(yán)守時(shí)間觀念，不遲到、不早退、不曠課；自覺(jué)維 護(hù)課堂紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不竊 竊私語(yǔ)；不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，自覺(jué)將手機(jī)等通訊工具關(guān) 閉或調(diào)至靜音，自覺(jué)關(guān)閉 mp3、 ipad 等電子娛樂(lè)設(shè)備。四、留下一個(gè)整潔屋。保持教室干凈整潔，不在課堂上 吃東西，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物；愛(ài)護(hù)公物，不 在課桌上亂貼亂畫(huà)；不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨 意占位。青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí) 的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊

12、嚴(yán)殿堂。“尊師重 教”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂” 不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成 部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守 文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，發(fā)揚(yáng)“篤信仁厚 慎 思勤勉”的校風(fēng)，在青春寶貴的時(shí)期努力學(xué)習(xí)、追求真理、 立志成才，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、報(bào)效祖國(guó)。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)鄭州大學(xué)研究生會(huì) 鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2015 年 9 月 2 日 尊師重教的倡議書(shū) 篇 5 天津工業(yè)大學(xué)全體同學(xué)： 有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無(wú) 聲。這種藝術(shù)， 將辛勞灑在了三尺講臺(tái)， 滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心 9月 10日是教

13、師節(jié)， 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息， 這秋菊逸彩的時(shí)節(jié)，我們欣喜地迎來(lái)一年一度的教師節(jié)！身 在象牙塔，面對(duì)五彩斑斕生活的你，可還記得在三尺講臺(tái)奮 筆疾書(shū)，誨人不倦的園??？能否憶起夜深人靜時(shí)孤燈下埋頭 備課，鞠躬盡瘁的明燭？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議： 感念師恩，尊重師長(zhǎng)。作為工大的學(xué)子，讓我們?cè)谛@ 內(nèi)弘揚(yáng)“愛(ài)教師，頌教師”，尊師重教，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造 人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，從每位同學(xué)做 起，為老師送上一句親切的問(wèn)候，為老師倒一杯水，擦一次 黑板，上課前集體向老師問(wèn)聲好，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一 堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴 做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。尊敬長(zhǎng)者， 奉獻(xiàn)愛(ài)心。 讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德， 尊敬我們的老師。尊敬長(zhǎng)者，奉獻(xiàn)愛(ài)心。秋風(fēng)送爽的九月， 同時(shí)也是尊老敬老的九月，讓我們發(fā)