學(xué)校2012年教務(wù)處工作計(jì)劃(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校2012年教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，緊緊圍繞“質(zhì)量效益”這個(gè)中心，按照發(fā)展教師、成長(zhǎng)學(xué)生”的思路，以實(shí)施“課堂教學(xué)效益提升工程”為突破口，以評(píng)價(jià)改革為動(dòng)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)、任務(wù)1、認(rèn)真落實(shí)岱岳區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程實(shí)施細(xì)則要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，從“育人環(huán)境、常規(guī)管理、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校共育”等方面全面提升辦學(xué)水平。2、認(rèn)真實(shí)施“課堂教學(xué)效益提升工程”，圍繞提高課堂教學(xué)效益這個(gè)課題扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。3、強(qiáng)化教學(xué)管理，按照“量化管理

2、、標(biāo)準(zhǔn)化管理、規(guī)范化管理”的要求，進(jìn)一步提高“精細(xì)化”管理水平。4、繼續(xù)深化“十好”教育活動(dòng)，以“習(xí)慣培養(yǎng)”為切入點(diǎn)，以良好習(xí)慣評(píng)價(jià)為抓手，全面開(kāi)展十好習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)。5、高度重視德育和學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，按照“環(huán)境育人、生活育人、活動(dòng)育人、習(xí)慣育人”的理念，繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展德育和學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。6、按照“問(wèn)題即課題”，從解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的角度，扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。開(kāi)展校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，促進(jìn)教師教研水平。7、認(rèn)真開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化“家校共育”，建立全方位育人機(jī)制，促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、工作措施1、實(shí)施精細(xì)化管理策略，努力提升常規(guī)教學(xué)管理水平。一是實(shí)施“量化”管理，從數(shù)量上對(duì)備

3、課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差等常規(guī)管理內(nèi)容作出明確要求，努力解決缺乏數(shù)量要求，模糊管理的問(wèn)題。二是實(shí)施“標(biāo)準(zhǔn)化”管理，即在明確“量”的基礎(chǔ)上，對(duì)備課等常規(guī)管理內(nèi)容應(yīng)達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)作出明確要求，也就是明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三是實(shí)施規(guī)范化管理，即建立常規(guī)管理工作的檢查、公示、反饋、糾正等調(diào)控機(jī)制，確保達(dá)到“量與質(zhì)”的要求。本學(xué)年，教研室將在調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上制定教學(xué)常規(guī)管理工作標(biāo)準(zhǔn)（試行），并在試行的基礎(chǔ)上不斷完善，爭(zhēng)取使我區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作真正步入精細(xì)化管理的軌道。2、實(shí)施課堂教學(xué)效益提升工程，努力提高課堂教學(xué)效益?！案吆牡托А比允悄壳罢n堂教學(xué)存在的突出問(wèn)題，問(wèn)題存在的原因是多方面的，既有理念的問(wèn)題，又

4、有方法的問(wèn)題；既有對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律把握的不足，也有教師專(zhuān)業(yè)水平提高的問(wèn)題等等。課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)效益不高，那么提高教學(xué)質(zhì)量就是一句空話。本學(xué)年開(kāi)始實(shí)施的課堂教學(xué)效益提升工程，其主要目的是解決課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題，解決的主要方法就是加大校本教研的力度，圍繞影響課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵問(wèn)題，主要矛盾展開(kāi)研究。學(xué)校根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、專(zhuān)題研討活動(dòng)，爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)使我校小學(xué)課堂教學(xué)面貌有一個(gè)大的變化。3、以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，繼續(xù)深化十好教育活動(dòng)。葉圣陶先生說(shuō)，教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得格外重要，對(duì)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)影響是深遠(yuǎn)的。從本學(xué)年開(kāi)始，深化十好教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)

5、為十好習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，制定“十好習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”，明確每個(gè)“好”培養(yǎng)哪些習(xí)慣，如何培養(yǎng)，并建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展“十好小標(biāo)兵”、“小明星”的評(píng)選活動(dòng)，以展臺(tái)、展板、徽章等方式進(jìn)行表彰。其次要樹(shù)立大教育的理念，全方位地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，將小學(xué)生在校外，特別是在家庭的習(xí)慣培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)范圍，以家校聯(lián)系冊(cè)的形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。4、結(jié)合“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（1）開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)。主題班會(huì)課是一種行之有效的德育教育形式。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選取生活中有價(jià)值的素材，以主題班會(huì)的形

6、式，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。主題班會(huì)應(yīng)做到小中見(jiàn)大，貼近學(xué)生實(shí)際，形式生動(dòng)活潑，自然生成，實(shí)現(xiàn)真正的心與心的交流，在真實(shí)的溝通中有所感悟，有所啟發(fā)。避免說(shuō)假話、套話，形式呆板、華而不實(shí)。其次，繼續(xù)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)、行動(dòng)求得教育的實(shí)效，而不是空洞的說(shuō)教。（2）開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。沒(méi)有興趣培養(yǎng)的教育是不完整的教育。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的基本要求是讓每一名學(xué)生都有某一方面的愛(ài)好，并將愛(ài)好發(fā)展成為興趣、特長(zhǎng)。本學(xué)年學(xué)校要繼續(xù)抓好每周不少于兩節(jié)課的興趣小組活動(dòng)，做到“四定”，即定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師，學(xué)校要定期開(kāi)展比賽活動(dòng)、展示活

7、動(dòng)。舉辦藝術(shù)節(jié)等形式促進(jìn)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。（3）開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)。自主管理是民主管理的體現(xiàn)，是學(xué)校管理的重要組成部分，也是學(xué)校文化建設(shè)的重要方面。實(shí)施學(xué)生自主管理，可以盡早地培養(yǎng)學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)能力，其效果優(yōu)于被動(dòng)地接受教師的管理。各校要積極探索學(xué)生自主管理的方式，大膽地將學(xué)生能做的班級(jí)事務(wù)及學(xué)校事務(wù)交由學(xué)生去管理，并將事務(wù)管理推向?qū)W習(xí)等全方位的管理。4、高度重視師德教育，將師德教育活動(dòng)納入學(xué)校工作重要議事日程。通過(guò)扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情，強(qiáng)化敬業(yè)精神，激勵(lì)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從而以飽滿(mǎn)的熱情做好每一項(xiàng)工作，教育好每一名學(xué)生。本學(xué)年將學(xué)校師德教育工作

8、納入視導(dǎo)范圍。5、高度重視“家校共育”，建立家長(zhǎng)與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校全方位的育人機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)義教的作用，以開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！敝黝}活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立大教育觀念，努力提升辦學(xué)水平。6、學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元測(cè)試納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)，繼續(xù)完善對(duì)教師的評(píng)價(jià)方案，以評(píng)價(jià)促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理水平的提高。7、高度重視學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)。學(xué)校都應(yīng)該做到干凈、整潔，讓人賞心悅目，學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)該體現(xiàn)自己的辦學(xué)理念、特色。各學(xué)校要高度重視育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，及時(shí)更新學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、墻報(bào)及展板展臺(tái)的內(nèi)容，讓學(xué)校彰現(xiàn)新的生機(jī)與活力。附：2012年主要教研工作安排一月：1、小學(xué)寒假期末考試2、教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理研討二月：1、集體備課研討2、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課報(bào)名三月：1、小學(xué)各學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課2、課題立項(xiàng)3、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件制作評(píng)選四月：1、迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)2、期中考試五月：1、教學(xué)視導(dǎo)反饋