2008年教師關(guān)于師德師風的匯報

1、2008年教師關(guān)于師德師風的匯報2008年教師關(guān)于師德師風的匯報經(jīng)過久久的思索，我覺得在此次的批評和自我批評中，我應(yīng)從如下幾個方面解放自己的思想，從而不斷完善自 我。一樹立時代的奉獻精神奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔 高尚的精神境界。奉獻不僅表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也 融會和滲透在人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪小Ｔ谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，恪守盡職、愛崗敬業(yè)、也是一種奉獻。奉獻是心靈的升華，是在工作中體現(xiàn)出的一種境界、一種精神。教師是一個發(fā)展的職業(yè)，作為教師的我，以后的工作中更應(yīng)該以積極 的角色投入工作，多學習，多互助，不斷更新教育觀念，不斷更新知識， 致力于教育教學的研究，

2、爭取努力做好每一件事。用點點滴滴、絲絲縷縷的愛來撒播希望，把自己從事的工作當成幸福 的享受，為教育事業(yè)奉獻出微薄的力量。二做一個有責任的人在安全高于一切，教育教學也無法放松的雙重壓 力下，自從我就任班主任后，甚感身心疲憊。我總是尋找一切途徑推卸自己的責任，家長會上，我推卸自己對學生 的安全責任和學習責任，告訴家長，學生的安全是受多種因素影響的，作 為老師的我，只要該講的講了，該說的說了，我就算是盡職盡責了家長不能把學生的安全寄托與老師，只要是因為學生自己不慎造成的 一切安全事故，學校和老師不承擔任何責任，家長應(yīng)該充分的配合學校履 行對自己子女進行安全教育的責任，并讓自己子女樹立起高度的安全意識

3、， 讓孩子們明白保護自己身體的重要性，明白健康的身體是完美人生的基礎(chǔ)， 遠離一切不安全因素，懂得防范于未然。我還會在家長面前， 推卸自己的教學責任， 聲稱只要自己在課堂的 分鐘內(nèi)，盡職盡則，保質(zhì)保量的完成自己的教學任務(wù)，課后是沒有時間， 也沒有精力對上課不認真的孩子進行個別輔導的，從而避免家長和學生對 我增加額外的負擔。在學校里，很多時候我也推卸和逃避想相應(yīng)的管理責任，當班里學生 違背學校的一些制度后，我總想為自己和為學生尋找一切理由，逃避學校 的責罰，還美其名曰，要找回孩子的童貞和天性，發(fā)展其個性等，現(xiàn)在想 來，上述的一切出發(fā)點都只是為了自己一個人的私利，沒有關(guān)切到學校的 大局，沒認識到學校

4、的發(fā)展必須我們每個人共同努力，并且沒有擔當起作 為森林人的責任。經(jīng)過這次思想的清洗，我想在以后的工作中，努力培養(yǎng)自己的熱情、 真誠、寬容、負責的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺提高自身修養(yǎng)，更應(yīng)該發(fā)揚任勞任怨 的高尚品德，不斷完善自我，努力使自己成為一個有人格魅力的教師。三轉(zhuǎn)變物欲的心態(tài)，回歸自我在當今物欲橫流的社會，看著從小一起 長大的伙伴們，有的開公司成了大老板，整日花天酒地，車來車去的；有 的跑南方闖北，現(xiàn)已是腰纏萬貫；再看自己，辛苦了十幾年，除了積綻的許多無奈之外，好象別無所獲。面對家人，我們手無搏雞之力，我們無奈面對朋友，我們囊中羞澀， 我們無奈面對商人，他們奚落教師的斤斤計較，我們無奈，太多，40太多的無奈可面對學生，我們不能無奈，我們只能逞能，因為他們的前 途和命運，很大程度要由我們把握特別是農(nóng)村的孩子，所以我們不能以無 奈的工作態(tài)度面對我們的工作，用無奈的眼神打發(fā)他們的學業(yè)，我們真的 很無奈當我們面對這么多無奈后，我們又只有無奈的面對自己， 怎樣才 對得起自己呢？我們也無奈經(jīng)過此次的思想洗滌，想想社會中那么多無 私奉獻，不記得失的人，想想莘莘學子那一雙雙純凈的眼睛 才知井底之 蛙的鼠目寸光，阿精神的自得其樂可以用來超脫心靈，知足者常樂的心態(tài) 可以用