中學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃報(bào)告

1、中學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃報(bào)告【篇一】一、指導(dǎo)思想把社會主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，課堂教育為主渠道，以社會 實(shí)踐和校園文化活動為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主管理為載體，積極開展生命教育、生存教育、生活教育，努 力在提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益，培養(yǎng)合格人才上見成效，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面，積極爭創(chuàng)綠 色文明校園。二、工作思路明確一個目標(biāo)：教會學(xué)生做人，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。圍繞一個中心：以全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心。夯實(shí)一個基礎(chǔ)：以班集體為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)班級管理和班級文化建設(shè)。強(qiáng)化一個重點(diǎn)：注重學(xué)生誠信禮儀及行為規(guī)范。突住四個重點(diǎn)：積極開展生命教育、生存教育、生活教育；加強(qiáng)學(xué)生的行

2、為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生 形成良好文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建高品味的、 具有十九中學(xué)特色的學(xué)校文化。做到三個關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的思想、心理狀態(tài)；關(guān)注過程管理；關(guān)注細(xì)節(jié)教育。實(shí)現(xiàn)三個提倡：提倡學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自我教育；提倡團(tuán)隊(duì)精神；提倡德育科研。三、工作要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：1強(qiáng)化主題教育，突出系統(tǒng)性、針對性、實(shí)效性。認(rèn)真貫徹落實(shí) 社會主義核心價(jià)值觀”宣傳教育及上級有關(guān)部門德育工作文件精神，充分發(fā)揮課堂 教學(xué)、主題班會、三個一 ”活動、國旗下演講及各種宣傳陣地的優(yōu)勢，認(rèn)真組織好學(xué)生思想教育工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明

3、禮儀教育、理想信念教育、誠信教育、感恩教育、安全法制教育，有 針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、信念、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。201x級新生：重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。201x級學(xué)生：關(guān)注兩極分化，重點(diǎn)抓好學(xué)生的意志品質(zhì)教育，強(qiáng)化對后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。3 月份圍繞 “我與社會 樂于助人 ”，以 “弘揚(yáng)雷鋒精神 ,做文明學(xué)生，建文明班級，創(chuàng)文明校園”為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育；結(jié)合中小學(xué)安全教育日進(jìn)行安全教育活動。4 月份圍繞 “我與環(huán)境 共同的家園 ”，利用 “地球日 ”做主題宣傳活動，以 “繼承革命傳統(tǒng)，做四有 新人”為主題，重點(diǎn)組織好 201x 級同學(xué)進(jìn)行清

4、明節(jié)掃墓活動，新團(tuán)員宣誓和相關(guān)的主題演講活動。5月份圍繞 “我與他人 感恩在行動 ”，以 “弘揚(yáng)時(shí)代精神 ,展示青春風(fēng)采 ”，重點(diǎn)抓好五四系列活動 和團(tuán)員意識教育；組織好 201x 級同學(xué)開展主題征文活動；組織好春游活動。6月份圍繞 “我與自己 自尊自愛 ”，以 “揚(yáng)起理想的風(fēng)帆為主題 ”，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念教育 ;結(jié)合“ 6•26 重”點(diǎn),進(jìn)行禁毒教育 ; 組織初三畢業(yè)典禮；組織好 201x 級藝術(shù)節(jié)活動； 201x 級合唱節(jié)活動。7 月份，紀(jì)念建黨 95 周年，進(jìn)行黨的生日宣傳教育活動；誠信考試教育；假前安全教育。2加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步健全和完善獎懲條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

5、，認(rèn)真貫徹落實(shí) 中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范 丹東市第十九中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，進(jìn)一步嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng)；動員和組織學(xué)生繼續(xù)積極參加全市 “四城聯(lián)創(chuàng) ”活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良 好的道德品質(zhì) （行為規(guī)范教育要自始至終從嚴(yán)過細(xì)地反復(fù)抓，抓反復(fù)，養(yǎng)習(xí)慣，促內(nèi)化，注意引導(dǎo)、教 育與嚴(yán)抓相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生變 “他律”為“自律 ”，培養(yǎng)學(xué)生道德、文明素養(yǎng)的自我完善意識，實(shí)現(xiàn)“知”與“行”的統(tǒng)一）；加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、法制意識和安全意識； 以 “創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，做合格十九中人 ”為主題，開設(shè)校風(fēng)校紀(jì)宣傳專欄。3加強(qiáng)校園文化建設(shè)，

6、進(jìn)一步提升校園的文化品位。積極開展學(xué)生社團(tuán)、校園文化系列活動、科學(xué)技術(shù)普及、發(fā)明創(chuàng)造、社會實(shí)踐活動。精心組織好 學(xué)生春游；辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)，組織好 “志剛杯 ”跳繩踢毽賽等豐富多彩的文化活動。讓學(xué)生在 活動中發(fā)展自己、鍛煉自己、提高自己。進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位，積極營造良好的校園文化、教師文化、教室文化、網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn) 學(xué)生全面成長。加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作，辦好十九中學(xué)生會工作簡報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)、校園 “德育天地 ”、學(xué)生會 微信平臺，加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。積極挖掘十九中師生中的先進(jìn)典型，先進(jìn)事跡，開展 “綠色評價(jià) ”，大 力宣傳學(xué)生身邊的典型，設(shè)立 “教師風(fēng)采 ”學(xué)“生風(fēng)采 ”學(xué)“生之星

7、”專欄，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀， 積極營造健康高雅的育人氛圍。4以 “三生教育 （生命、生存、生活 ） ”為主線，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和青春期心理健康教育。5強(qiáng)化班集體建設(shè)，建設(shè)好每一個班級。進(jìn)一步完善學(xué)校文明班級考評體系，嚴(yán)格按丹東市第十九中學(xué)文明班級評比細(xì)則進(jìn)行量化管理； 加強(qiáng)班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題；加強(qiáng) 對班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，重視發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢群體的力量，提倡同伴教育、學(xué)生自我教育；加強(qiáng) 對后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)貧困學(xué)生的思想工作。6加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，努力打造一批四有班主任 “有理想信念

8、、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心 ” 以年級為單位加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流和課題研究，進(jìn)一步提升班 主任的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識。精心組織好班主任工作會、學(xué)校德育工作研討會、班主任工 作經(jīng)驗(yàn)交流會。開展 1至 2 次班主任專題培訓(xùn)。本著 “善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn) ”的理念，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生提高自 我教育、自我管理的能力，增強(qiáng)自理自律意識，進(jìn)行自主管理。開好團(tuán)員、學(xué)生代表大會；舉辦 1 至 2 次學(xué)生干部專題培訓(xùn)。7加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與配合，健全和完善“雙訪”制度、 “三進(jìn)兩聽一匯聚 ”制度、家長學(xué)校制度、家長委員會制度、教育開放

9、周制度和家長會制度。各班要通過家訪、信訪、電話、校訊通等形式， 同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。廣泛聽取家長和社會對學(xué) 校教育、學(xué)生管理工作的意見。四、德育課題研究加強(qiáng)德育課題研究，努力實(shí)施德育創(chuàng)新。立足德育工作的針對性、實(shí)效性，積極探索進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)學(xué)校德育工作新途徑，新辦法。1、繼續(xù)開展德育小課題研究，做好本學(xué)年度課題研究和結(jié)題工作。學(xué)校德育工作三個改革項(xiàng)目 “班主任培訓(xùn)內(nèi)容改革 ”、 “班級評價(jià)方式改革 ”、“體育鍛煉和運(yùn)動效能方面改革 ”，今年進(jìn)入第二年研究 實(shí)踐，預(yù)計(jì)本學(xué)年度結(jié)題。2、在過去的一年中，德育三個改革項(xiàng)目均扎實(shí)推進(jìn)，取得了一定成果。班

10、主任培訓(xùn)方面，在班主 任工作論壇中穿插 “心理知識培訓(xùn) ”，由我校具備國家二級心理咨詢師資質(zhì)的藤雪晴老師主講，收效良 好。校園心理咨詢室，以及十九中 QQ 心理聊天室均以啟用，及時(shí)為班主任提供心理資訊，解決工作中 心理問題。班級評價(jià)方面，我們已經(jīng)將在校學(xué)生近視情況納入評比，班級綜合評比內(nèi)容形式均有所改變，參 考教師職稱評定的方法，建立班級評比量化考評表格。體育鍛煉和運(yùn)動效能方面，體育組根據(jù)改革方案制定出學(xué)期陽光體育鍛煉計(jì)劃，合理安排學(xué)生鍛 煉的時(shí)間、空間，以競賽帶動平時(shí)鍛煉，將我校傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項(xiàng)目與中考體育測試項(xiàng)目，初中學(xué)生體 育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目等有機(jī)結(jié)合，學(xué)生體能有所提升。3、德育改革不是一蹴而就的

11、，這是一個長期的工作過程，經(jīng)過一年的運(yùn)作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí) 施過程中的問題，比如，開始時(shí)目標(biāo)過高，階段性分析較少，改革方案需要經(jīng)常進(jìn)行微調(diào)等。很多問 題一直在磨合，也在改進(jìn)。4、在未來一年中，我們期待這三項(xiàng)改革項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，從而促使我校德育工作繼續(xù)朝精 細(xì)化，專業(yè)化發(fā)展，為更多的教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺。學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大。大量新的課題亟待我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐、 去創(chuàng)新。在新的一年里，我們?nèi)w師生要堅(jiān)持把德育放在首位，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，務(wù) 求實(shí)效，把我校德育工作做得更好，為創(chuàng)建綠色文明校園做出積極的努力?！酒恐笇?dǎo)思想以黨的十八

12、大和十八屆四中、五中全會精神為指針，貫徹省市教育工作會議提出的新要求，以 “培 養(yǎng)具備強(qiáng)烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的 xx 人”為目標(biāo)，以 “八禮四儀 ”為 核心的禮儀教育、常規(guī)管理和 “三風(fēng)建設(shè) ”為抓手，開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、 心理健康教育等專題系列教育，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，攜手打造具 有影響力的德育精品活動，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。主要工作1. 以 “八禮四儀 ”禮儀教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。2. 以班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)水平。3. 以豐富多彩的活動為載體，

13、進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使青少年擁 有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具體工作一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內(nèi)容，開展中國特色社會主 義和社會主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識。深刻認(rèn)識加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要 意義，認(rèn)真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹立 “育人為本，德育為先 ”、 “德育就是 質(zhì)量 ”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。定期組織學(xué)生處同志前往兄弟學(xué)校（XX中學(xué)等）學(xué)習(xí)取經(jīng)，開擴(kuò)視野，汲取先

14、進(jìn)的德育管理理念，結(jié)合 xx 實(shí)際情況，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)管理水平和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學(xué)生，建立 “愛心、用心、精細(xì)、特色 ”的班集體管理模 式，不斷提升班主任老師的個人魅力。加強(qiáng)班會課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保 證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實(shí)處。創(chuàng)新班主任的培訓(xùn)形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平， 本學(xué)期將與教科處緊密合作，依托 xx 大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)對班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊(duì)會 指導(dǎo)、班主任的自我保護(hù)、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)

15、，進(jìn)行班主任工作坊交 流并評比。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。繼續(xù)開展班主任 “青藍(lán)工程 ”建設(shè)，通過班主任師徒結(jié)對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊(duì)伍的新 鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。加大考核力度為抓手，進(jìn)一步明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范程序。每月進(jìn)行班務(wù) 點(diǎn)評、期中期末組織，班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時(shí)和階段的考核，結(jié) 合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生為主體的德育管理體系1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀 ”，將文明禮儀知識培訓(xùn)到位。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生

16、處制定的中學(xué)生守則、xx 中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)等。從進(jìn)校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學(xué)都有嚴(yán)格的規(guī)范。教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，并通過多種手段， 采用多種形式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。學(xué)生處將建立嚴(yán)格的學(xué)生值日制度，學(xué)生處通過專項(xiàng)整治、 突擊抽查等加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月點(diǎn)評制度，逐步使學(xué)生執(zhí) 行日常規(guī)范成為一種自覺行為。2.以學(xué)生為主體，推進(jìn)學(xué)生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自我發(fā)展、 自主管理、自身完善。在對學(xué)生的文明舉止和行為訓(xùn)練中，體現(xiàn)了 “以學(xué)生為主體 ”，升旗儀式、廣播 操列隊(duì)、重大活動全部由學(xué)生主持

17、、評點(diǎn)；讓學(xué)生學(xué)會 “勤勉求知、寬容相處、誠信做人 ”，組織文明 禮儀監(jiān)督團(tuán)、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學(xué)生自我管理、自我教育、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自律意識。 對行為規(guī)范存在嚴(yán)重問題的學(xué)生開展了集中教育,讓學(xué)校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。側(cè)重于整治學(xué)校周邊交通秩序，通過青年志愿者、 “交通安全助理員 ”、青少年文明崗、家長志愿 者等實(shí)施執(zhí)勤、糾偏，配合 * 二大隊(duì)維護(hù)交通秩序，培養(yǎng)學(xué)生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn) “以學(xué)生為主體 ”。實(shí)施 “我錯我改，志愿服務(wù) ”體驗(yàn)活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同 時(shí)提高了自律意識。3完善評價(jià)機(jī)制，多渠道激勵學(xué)生。采取了定量與

18、定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級考評機(jī)制，重點(diǎn) 抓訓(xùn)練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時(shí)落后的班級查問題、爭上游。通過班級“ XX市三好學(xué)生”“市優(yōu)秀學(xué)生干部”“ X市優(yōu)秀班集體”、xx每月一星”等評選，彰顯激勵 性功能。學(xué)生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級考評機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取 得的成果，使學(xué)生常規(guī)成為對外展示的精品。4關(guān)愛特殊學(xué)生群體。深入細(xì)致地做好三類學(xué)生（各班級行為規(guī)范不到位的學(xué)生、心理有障礙的 學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難） 的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學(xué)生的檔案。學(xué)生處規(guī)范不到位的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢 查，定期匯報(bào)、誡勉談話等，防患于未然；對心理有障礙的學(xué)生配備心理

19、輔導(dǎo)老師，定期聊天談心疏 導(dǎo)；對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予助學(xué)補(bǔ)助，上門慰問。三、突破時(shí)空限制，提供學(xué)生廣闊的活動舞臺學(xué)生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)、打造一批適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和我校實(shí)際 的精品活動。通過制定完整、詳實(shí)的活動計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。1愛國主義教育堅(jiān)持每周升旗儀式，通過 “國旗下講話 ”，進(jìn)行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日 常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公* 識和社會責(zé)任感教育等內(nèi)容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將 “誠恕教育 ”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統(tǒng)的深入挖 掘，對民族記憶的追溯，提升

20、學(xué)生的民族熱情和愛國情結(jié)。2社會實(shí)踐活動進(jìn)一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)館校共建活動。通過請進(jìn)來、走出去等方式，優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐活 動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示 活動，讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲。組織假期社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生接觸社會，了解 社會，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。3學(xué)生社團(tuán)活動本學(xué)期在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上，提升社團(tuán)活動理論層次，使之課程化。逐步引進(jìn)外來培訓(xùn)力量，聘請 退休教師、校友和學(xué)者專家，提高社團(tuán)的水平、影響力。組織社團(tuán)走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。 在三月學(xué)雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示

21、活動。4遠(yuǎn)足活動4 月份初一年級進(jìn)行遠(yuǎn)足活動?；顒忧?，各班設(shè)計(jì)本班活動方案，精心準(zhǔn)備。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生 吃苦耐勞的精髓和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，同時(shí)，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。5科技節(jié)活動5 月份精心組織舉辦 201x 年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽 ”、“科普展覽 ”、 “學(xué)生科技論壇 ”、 “小發(fā)明、小制作、小論文比賽 ”、 “科普講座 ”、“航模表演 ”等一系列豐富多彩的活動。 積極爭取 xx 科協(xié)的幫助，邀請物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科骨干老師參與，發(fā)動學(xué)生積極投入?？萍?節(jié)期間，要求各項(xiàng)活動方案詳實(shí)，安排緊湊，有序推進(jìn)。6青春儀式活動6 月初二年級 “青春儀式 ”

22、活動，通過對少先隊(duì)美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關(guān)愛， 通過離隊(duì)儀式，結(jié)合社團(tuán)活動展示、文藝演出等活動載體，指導(dǎo)少年們珍惜青春年華，邁好青春第一 步，樹立遠(yuǎn)大理想，把握黃金時(shí)刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一，使共產(chǎn)主義的信念扎 根于更多的青少年學(xué)生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。7畢業(yè)典禮根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點(diǎn)，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6 月份初三學(xué)生將舉行隆重的畢業(yè)典禮， “感恩母校、感恩老師 ”，通過師生共同回顧中學(xué)三年的成長過 程，體會老師的關(guān)愛、學(xué)校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時(shí)激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師 生同臺

23、共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。8.走廊圖書室打破空間限制，充分利用好課間時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。制定設(shè)計(jì)管理制度，由學(xué)生（學(xué)生會） 自主選擇、管理、維護(hù)、更換書籍，學(xué)期末做好 “好書我推薦 ”讀書評比等活動。四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵以德育課題申報(bào)為抓手，推進(jìn)兩個市級德育課題，積極申報(bào)省級課題，繼續(xù)開展德育研究，打造 獨(dú)一無二的 “誠恕 ”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。如 “校門安全我來管 ”、“初中 “自育 •自立”德育 模式與實(shí)踐探究 ”、 “初中生資助制度對促進(jìn)教育公平的實(shí)踐探究”等五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園學(xué)生處樹立 “學(xué)校安全無小事 ”的理念，始終樹立 “安全第一，預(yù)防為主 ”的思想，把安全教育與爭創(chuàng) “和諧校園 ”活動結(jié)合起來。落實(shí)XX市教育局、XX市公安消防支隊(duì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生員工消防 安全意識以及逃生自救能力，開學(xué)初將舉行 “生命通道體驗(yàn)活動 ”疏散逃生演練的活動。加強(qiáng)與轄區(qū)街辦、派出所、* 的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來學(xué)校做安全專題報(bào)告，并且對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報(bào)等多 種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時(shí)進(jìn)行處置。醫(yī)務(wù)室每天下午3 時(shí)前，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)當(dāng)天學(xué)生缺課情況給疾控中心。做好了學(xué)校衛(wèi)生、