第一單元復(fù)習(xí)與檢測

1、淇縣“五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案 初中思想品德七年級上冊第一單元 笑迎新生活主備人鄭玉林單位朝歌鎮(zhèn)初級中學(xué)編 號01課 型復(fù)習(xí)提升課單元第一單元學(xué)生姓名 一、單元知識梳理：初中生活新體驗 新學(xué)校，新同學(xué) 珍視新友誼 建立良好的與新朋友結(jié)伴成長 人際環(huán)境珍惜新起點(diǎn)共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力 創(chuàng)建良好的創(chuàng)建新集體 各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體 學(xué)習(xí)環(huán)境 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行二、單元知識檢測：選擇題單項選擇1一名中考狀元談起自己所取得的好成績時，將自己的成績歸功于她所在的班集體。她說：“和同學(xué)們在一塊兒非常開心，我們經(jīng)常在一起討論問題，尤其是碰到撓頭的難題時，首先想到的是開小組會議。”從她的話中可以看出她的班集體

2、比較好地做到了( )A有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力 B同學(xué)們各盡其能，發(fā)揮所長C有較高的集體榮譽(yù)感 D團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行2七年級是人生道路上的一個新的起點(diǎn)。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時又有點(diǎn)孤單。這時，最好的選擇應(yīng)該是( )A課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩，對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之B主動向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C能沉默時則保持沉默，等待新的同學(xué)主動來找自己玩D時刻保持警惕，提防被同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己3一個自主的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是（ ）A.要我學(xué) B.為老師學(xué) C.為父母學(xué) D.我要學(xué)4.進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時間不夠用，造成這種現(xiàn)象的原因可能有(

3、 )做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂從來不制定學(xué)習(xí)計劃，做事太隨意，顧首不顧尾不習(xí)慣花點(diǎn)時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理A. B. C. D.多項選擇5劉鐵同學(xué)是一個經(jīng)常向班級提合理化建議的人，為保持室內(nèi)衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個廢紙袋，裝起自己的廢紙與雜物；為了讓同學(xué)們廣泛涉獵知識，他建議同學(xué)們自愿捐書，建立“圖書角”；為了更好地管理班級，他建議用競選方式產(chǎn)生班委他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。這說明劉鐵同學(xué)( )A、有很強(qiáng)的主人翁意識和奉獻(xiàn)精神 B、發(fā)揮了自己的特長，為建設(shè)良好的班集體貢獻(xiàn)了力量 C、樂于為集體添光彩 D、

4、把自己融入到了班集體之中6.走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這是一個新的開始。下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是( )A、學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了 B、課程學(xué)習(xí)難度增大了 C、學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動等著我們參與 D、對自主管理的要求更高了，中學(xué)老師不再像小學(xué)老師那樣關(guān)心我們了7. 要提高學(xué)習(xí)效率，就要（ ）A、課前認(rèn)真預(yù)習(xí) B、上課時專心聽講 C、課后及時復(fù)習(xí) D、多做輔導(dǎo)資料8. 學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們（ ）A.要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光B.在學(xué)習(xí)的過程中有苦有

5、樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備C.不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利，應(yīng)該克服學(xué)習(xí)的困難D.享受學(xué)習(xí)中的苦與樂辨析題9、放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦?。?shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?！”小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，剪頭發(fā)（學(xué)校規(guī)定男生頭發(fā)長度不能過耳），請家長。哎！在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂。”針對這種情況，同學(xué)們展開了激烈的辯論：甲：學(xué)習(xí)盡是苦滋味，學(xué)習(xí)權(quán)利可放棄。乙：學(xué)習(xí)充滿喜和樂，享受學(xué)習(xí)可受益。答： 觀察與思考題10.七年級新同學(xué)開學(xué)一周后，七年級(10)班班主任姜老師在班級周總結(jié)會上

6、說：“同學(xué)們在我們新的班級共同學(xué)習(xí)和生活了一周，彼此之間有了大致了解。為了把我們這個新班集體建設(shè)好，請大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，歡迎同學(xué)們踴躍上臺發(fā)言?！甭犃私蠋煹闹v話，同學(xué)們在下面議論起來。小云對同桌小麗說：“新班級風(fēng)氣最重要，沒有好班風(fēng)，班級很快就會散了?！毙≤娹D(zhuǎn)過頭對小雨說：“班委會的組成最重要，只要有一個好的班委，就能帶領(lǐng)我們前進(jìn)?！比绻阋彩窃摪嗤瑢W(xué)，聽了同學(xué)們的看法后，請結(jié)合自己的想法，回答下列問題。(1)就“建設(shè)好新班集體”問題，請你在這次班級周總結(jié)會上，為班主任姜老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。(2)說說在建設(shè)班集體的過程中，你可以做些什么?活動與探索題11、王芳如愿以償?shù)厣肓艘凰攸c(diǎn)中學(xué)，開學(xué)過去一個月了，可王芳過得并不愉快。原來，王芳在小學(xué)時是班干部、學(xué)校活動的積極分子，可進(jìn)入初中后，她發(fā)現(xiàn)自己班的同學(xué)都有這樣那樣的輝煌歷史，自己根本沒有什么優(yōu)勢，而且在新班級班委競選