最新幼兒園班級(jí)管理87427

1、最新幼兒園班級(jí)管理87427怎樣做一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園老師怎樣做一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園老師 談?wù)動(dòng)變簣@班級(jí)管理南明區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心幼教教研員 張茜最新幼兒園班級(jí)管理87427你了解幼兒園嗎？n你是主班老師嗎？n一個(gè)班有多少幼兒？n一個(gè)班的師資配備情況是怎樣的？n孩子們在幼兒園都要做什么？n什么是幼兒園班級(jí)管理？（凡是班級(jí)教師進(jìn)行的一切活動(dòng)都稱為班級(jí)管理 ） 最新幼兒園班級(jí)管理87427在班級(jí)管理中，幼兒園老師都要做什么？來源于微信幼兒園老師不容易呀 會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、手工剪貼、環(huán)境布置、制作教具、你們就認(rèn)為很牛了？這只不過是滄海一粟！還需要會(huì)電腦制作ppt、文檔處理、使用打字機(jī)、

2、復(fù)印件、封塑機(jī)；種菜、養(yǎng)花、養(yǎng)動(dòng)物；修玩具、穿針引線，敲釘子、裝書架；會(huì)備課，制定各種計(jì)劃、寫聽課記錄、備課反思。 對(duì)于學(xué)生，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，又當(dāng)老師又當(dāng)保姆；外表是蘿莉，其實(shí)是灰姑娘；孩子們眼中的女神和容嬤嬤的結(jié)合體；角色轉(zhuǎn)化速度快，一會(huì)是人，一會(huì)變動(dòng)物，一會(huì)公主、一會(huì)仙女、一會(huì)兒病人、一會(huì)兒客人；還要會(huì)演講、寫論文、排練各種節(jié)目；還要會(huì)語言溝通技巧，換位思考估計(jì)家長的心情；還要當(dāng)各種突發(fā)事件的裁判員，幼兒園老師真不容易呀！累！太累！非常累最新幼兒園班級(jí)管理87427怎樣做一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園老師n努力三年，熟悉幼兒園班級(jí)管理的各項(xiàng)工作流程，由入職期教師逐步成為成熟期教師。n科學(xué)、合理、有序

3、地組織幼兒在園一日生活，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己成為一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園教師。最新幼兒園班級(jí)管理87427班級(jí)管理的主要內(nèi)容及措施幼兒園班級(jí)管理工作要做到保教結(jié)合。幼兒園班級(jí)管理工作要做到保教結(jié)合。1）“保?！?，即保護(hù)幼兒的健康。，即保護(hù)幼兒的健康。2）“教教”，按照體、智、德、美的要求，有，按照體、智、德、美的要求，有目的，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教目的，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。育。最新幼兒園班級(jí)管理87427保育工作的組織與管理保育工作的組織與管理（一）班級(jí)生活的組織（一）班級(jí)生活的組織 1、對(duì)幼兒進(jìn)行編班、對(duì)幼兒進(jìn)行編班 2、合理安排活動(dòng)空間、進(jìn)行環(huán)境布置

4、，保證活動(dòng)場、合理安排活動(dòng)空間、進(jìn)行環(huán)境布置，保證活動(dòng)場地的安全地的安全 3、制定科學(xué)、合理的生活制度和規(guī)則，建立常規(guī)、制定科學(xué)、合理的生活制度和規(guī)則，建立常規(guī)（二）班級(jí)生活的管理（二）班級(jí)生活的管理1、擬定班級(jí)工作計(jì)劃、擬定班級(jí)工作計(jì)劃 2、明確保教人員的職責(zé)、明確保教人員的職責(zé) 3、對(duì)幼兒進(jìn)行分組、對(duì)幼兒進(jìn)行分組 4、協(xié)調(diào)相關(guān)資源、協(xié)調(diào)相關(guān)資源最新幼兒園班級(jí)管理87427措措 施施學(xué)期初的工作：學(xué)期初的工作： 填寫班級(jí)幼兒名冊，填寫幼兒家庭情況登記表，明確家填寫班級(jí)幼兒名冊，填寫幼兒家庭情況登記表，明確家園聯(lián)系方法。園聯(lián)系方法。 家訪并調(diào)查幼兒家庭教養(yǎng)狀況，初步了解幼兒生活習(xí)慣，家訪并調(diào)查

5、幼兒家庭教養(yǎng)狀況，初步了解幼兒生活習(xí)慣，做好記錄。做好記錄。 安排幼兒個(gè)人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，寫上姓安排幼兒個(gè)人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，寫上姓名并做好便于幼兒識(shí)別的標(biāo)記。名并做好便于幼兒識(shí)別的標(biāo)記。 初步布置活動(dòng)室環(huán)境，安排室內(nèi)家什、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施等。初步布置活動(dòng)室環(huán)境，安排室內(nèi)家什、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施等。 觀察幼兒一日生活的言行舉止，并記錄分析。觀察幼兒一日生活的言行舉止，并記錄分析。 依據(jù)幼兒一日生活表現(xiàn)的觀察分析與家訪調(diào)查，制定班依據(jù)幼兒一日生活表現(xiàn)的觀察分析與家訪調(diào)查，制定班級(jí)幼兒生活管理計(jì)劃與措施。級(jí)幼兒生活管理計(jì)劃與措施。最新幼兒園班級(jí)管理87427學(xué)期中的工作學(xué)期中的工作

6、 每日必做每日必做 班級(jí)保教人員根據(jù)幼兒一日生活程序履行生活管理的職責(zé)班級(jí)保教人員根據(jù)幼兒一日生活程序履行生活管理的職責(zé) 做好幼兒來園、離園的交接記錄。做好幼兒來園、離園的交接記錄。 保管好幼兒生活用品。保管好幼兒生活用品。 做好班內(nèi)外幼兒活動(dòng)場地的清潔工作和各項(xiàng)設(shè)備的安全檢查。做好班內(nèi)外幼兒活動(dòng)場地的清潔工作和各項(xiàng)設(shè)備的安全檢查。 每周必做每周必做 對(duì)活動(dòng)玩具進(jìn)行消毒，更換生活用品。對(duì)活動(dòng)玩具進(jìn)行消毒，更換生活用品。 檢查班級(jí)幼兒生活管理計(jì)劃的實(shí)施情況。檢查班級(jí)幼兒生活管理計(jì)劃的實(shí)施情況。 總結(jié)上周班級(jí)計(jì)劃落實(shí)情況，調(diào)整本周幼兒生活管理的工作內(nèi)容與措施，分工總結(jié)上周班級(jí)計(jì)劃落實(shí)情況，調(diào)整本周

7、幼兒生活管理的工作內(nèi)容與措施，分工負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。 觀察幼兒生活行為，記錄好其表現(xiàn)，與家長及時(shí)溝通。觀察幼兒生活行為，記錄好其表現(xiàn)，與家長及時(shí)溝通。 對(duì)幼兒計(jì)劃免疫、疾病、傳染病情況作登記。對(duì)幼兒計(jì)劃免疫、疾病、傳染病情況作登記。 體弱幼兒的生活護(hù)理。體弱幼兒的生活護(hù)理。最新幼兒園班級(jí)管理87427學(xué)期末的工作學(xué)期末的工作 整理室內(nèi)環(huán)境，對(duì)集體用品、玩具、材料進(jìn)行清點(diǎn)、登記。整理室內(nèi)環(huán)境，對(duì)集體用品、玩具、材料進(jìn)行清點(diǎn)、登記。最新幼兒園班級(jí)管理87427教育工作的管理教育工作的管理措施措施 開學(xué)初：開學(xué)初： 完成對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估，并做好分析記錄。完成對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估，并做好

8、分析記錄。 幼兒情況及班級(jí)條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。幼兒情況及班級(jí)條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。 根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，征集或領(lǐng)取幼兒的繪畫、手工材料、根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，征集或領(lǐng)取幼兒的繪畫、手工材料、卡片、游戲工具等。預(yù)先設(shè)計(jì)好幼兒作品的存放處和幼兒教卡片、游戲工具等。預(yù)先設(shè)計(jì)好幼兒作品的存放處和幼兒教育檔案，布置好班級(jí)教育教學(xué)的小環(huán)境（如主題壁、區(qū)域的育檔案，布置好班級(jí)教育教學(xué)的小環(huán)境（如主題壁、區(qū)域的裝飾等）裝飾等） 最新幼兒園班級(jí)管理87427學(xué)期中學(xué)期中每日每日：檢查教育教學(xué)計(jì)劃，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班檢查教育教學(xué)計(jì)劃，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級(jí)活動(dòng)所需的材料；針對(duì)前一

9、日的教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)級(jí)活動(dòng)所需的材料；針對(duì)前一日的教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)和新授，保證教育教學(xué)的連貫性；做好教學(xué)效果記錄，習(xí)和新授，保證教育教學(xué)的連貫性；做好教學(xué)效果記錄，幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)記錄等；整理教學(xué)現(xiàn)場，清點(diǎn)公物，幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)記錄等；整理教學(xué)現(xiàn)場，清點(diǎn)公物，完成教學(xué)任務(wù)。完成教學(xué)任務(wù)。每周每周：提前一周制定周教學(xué)安排，制定每日班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)：提前一周制定周教學(xué)安排，制定每日班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)方案；做好一周教具、學(xué)具材料的搜集與制作；每周末整方案；做好一周教具、學(xué)具材料的搜集與制作；每周末整理幼兒的學(xué)習(xí)用品，做好歸類歸檔工作；對(duì)幼兒一周的學(xué)理幼兒的學(xué)習(xí)用品，做好歸類歸檔工作；對(duì)幼

10、兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄在冊；寫教育筆記。習(xí)表現(xiàn)記錄在冊；寫教育筆記。每月每月：月初制定好月教育目標(biāo)、月教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度；研究班：月初制定好月教育目標(biāo)、月教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度；研究班級(jí)教育工作的具體內(nèi)容和措施，協(xié)調(diào)分工與配合；做好個(gè)級(jí)教育工作的具體內(nèi)容和措施，協(xié)調(diào)分工與配合；做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施；根據(jù)教育內(nèi)容調(diào)整活動(dòng)室別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施；根據(jù)教育內(nèi)容調(diào)整活動(dòng)室安排，布置更新環(huán)境。安排，布置更新環(huán)境。最新幼兒園班級(jí)管理87427期末工作期末工作 整理教育活動(dòng)方案、教育筆記和幼兒成長檔案。整理教育活動(dòng)方案、教育筆記和幼兒成長檔案。 做好幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作，寫好幼兒發(fā)展情況和表現(xiàn)的做好

11、幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作，寫好幼兒發(fā)展情況和表現(xiàn)的小結(jié)。小結(jié)。 完成教師自身的評(píng)估，總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方完成教師自身的評(píng)估，總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方法的運(yùn)用情況。法的運(yùn)用情況。 制定下學(xué)期計(jì)劃。制定下學(xué)期計(jì)劃。最新幼兒園班級(jí)管理87427科學(xué)、合理、有序地組織在園一日活動(dòng)（參考貴陽市幼兒一日生活指南 ）一日生活的主要環(huán)節(jié)n入園（晨間活動(dòng)、晨檢）n晨談（主題活動(dòng)討論、當(dāng)天即將進(jìn)行的活動(dòng)介紹、晨間活動(dòng)小結(jié)、新聞事件 ）n學(xué)習(xí)活動(dòng)（自由游戲、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)）n生活活動(dòng)（餐點(diǎn)、飲水、盥洗、入廁、午睡）n戶外活動(dòng)（幼兒操、體育鍛煉、戶外自由活動(dòng)）n離園（離園前準(zhǔn)備、離園談話、自選活動(dòng)）最

12、新幼兒園班級(jí)管理87427入園各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班 衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來園。 向老師鞠躬問好愉快地和父母再見。主動(dòng)參加晨練。 衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來園。 向老師鞠躬問好，和同伴打招呼，能夠主動(dòng)愉快地和父母再見。 有消極情緒的幼兒能夠在教師的安撫下適當(dāng)調(diào)整自己的情緒。 能夠主動(dòng)向教師描述自己的感受與心情。對(duì)一日生活充滿期待。衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來園。愉快地向老師鞠躬問好，和同伴打招呼，同父母道再見。有消極情緒的幼兒能夠主動(dòng)調(diào)整自己的情緒，做到不去影響他人。積極、主動(dòng)地用豐富的語言向教師描述自己的感受與心情。在集體晨間討論時(shí)，能圍繞話題進(jìn)行討論，并清楚、連貫地表

13、達(dá)自己的想法。對(duì)一日生活充滿期待與向往。最新幼兒園班級(jí)管理87427教 師主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。查看幼兒的晨檢牌，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。有針對(duì)性地向家長了解幼兒情況。清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。組織幼兒開展觀察、勞動(dòng)、值日、自選活動(dòng)、體育游戲活動(dòng)等。教師利用晨間的機(jī)會(huì)，有目的地與幼兒進(jìn)行個(gè)別或以集體形式開展的主題談話活動(dòng)。教師可向幼兒介紹一天的活動(dòng)，也可了解幼兒在家庭中的情況。也可根據(jù)幼兒的興趣確定談話內(nèi)容。保 育 員開窗通風(fēng)，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。室

14、內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。做好當(dāng)日餐巾、口杯、洗臉巾的消毒工作，口杯、洗臉巾定位放置。做好早餐準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、溫度適宜的飲用水（400-600毫升/人日）。保 健 教 師1、在日托早上入園時(shí)，全托早上起床盥洗后做好晨檢。一摸：額頭、頸部和手心有無發(fā)熱。 二看：面色、情緒是否正常，有無流涕、結(jié)膜充血、咽部是否充血，體表有無皮疹、傷痕。 三問：在家飲食、睡眠、大小便、有無傳染病接觸史。四查：是否攜帶不安全物品。五防：傳染病流行季節(jié)，檢查早期癥狀和體征。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長。2、在晨檢基礎(chǔ)上，向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，

15、由幼兒或家長帶回班級(jí)并登記。3、檢查家長填寫的委托服藥登記表，并核對(duì)藥品。妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。4、做好晨檢記錄。家 長按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險(xiǎn)物品到園。按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動(dòng)讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。主動(dòng)向保健員和當(dāng)班教師告知幼兒的特殊情況，尤其是身體的不適。若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法 )交保健員。與老師交接接送卡和晨檢牌后方可離園。最新幼兒園班級(jí)管理87427飲水各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班 需要時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。 喝水前應(yīng)洗手

16、，使用自己的專用杯喝水，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水，不在走路、說笑時(shí)喝水。 劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少飲水。 喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上。 需要時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。 喝水前應(yīng)洗手，使用自己的專用杯喝水，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水，不在走路、說笑時(shí)喝水。 劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少飲水。 喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，杯把朝外，擺放整齊。 需要時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。 喝水前應(yīng)洗手，使用自己的專用杯喝水，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水，不在走路、說笑時(shí)喝水。 劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少飲水。 喝水后把杯

17、子放回固定位置，杯口朝上，杯把朝外，擺放整齊。最新幼兒園班級(jí)管理87427教 師 上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。 觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400600毫升以上。 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。 幼兒取水后組織幼兒到指定的位置飲水，以免影響其他幼兒，避免安全事故的發(fā)生。保 育 員 提醒、幫助幼兒安全有序地取水和取放口杯。 引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。 保溫桶每天清洗，幼兒個(gè)人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。 確保水溫不能太高，避免燙傷幼兒，保溫桶里的水要有足夠的量。最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)盥洗各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班 在

18、盥洗時(shí)保持愉悅的心情。 逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 逐步掌握輪流、等待的規(guī)則意識(shí)。 在盥洗時(shí)保持愉悅的心情。 認(rèn)識(shí)到盥洗的意義，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 掌握輪流、等待的規(guī)則意識(shí)。 在盥洗時(shí)保持愉悅的心情。 認(rèn)識(shí)到盥洗的意義，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在盥洗過程中遵守輪流、等待的規(guī)則。教 師 組織幼兒有序地盥洗。 將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處，提醒幼兒遵守。 指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。 提醒幼兒用肥皂洗手，協(xié)助部分幼兒洗手。保 育 員 做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用流動(dòng)水洗手，用消毒毛巾洗臉。 保持幼兒衣著的清潔干爽。 冬季使用熱水給幼兒洗手。最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)餐

19、點(diǎn)各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班在就餐過程中，保持愉快的心情。能主動(dòng)表達(dá)自己的飲食需要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前認(rèn)真洗手，餐后擦嘴漱口。能正確地使用餐具。在教師的提醒下，餐后將自己的餐具收放好。1、在就餐過程中，保持愉快的心情。2、能主動(dòng)表達(dá)自己的飲食需要。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前認(rèn)真洗手，餐后擦嘴、漱口、刷牙。4、嘗試使用筷子。5、餐后能主動(dòng)將自己的餐具收放好。嘗試完成簡單的餐后的漱口、洗手等清潔工作。1、在就餐過程中，保持愉快的心情。2、能主動(dòng)表達(dá)自己的飲食需要。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前認(rèn)真洗手，餐后擦嘴、漱口、刷牙。4、熟練地使用筷子等餐具。5、餐后能主動(dòng)將自己的餐具

20、收放好。完成餐后的漱口、洗手等清潔工作。最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)餐點(diǎn)教 師 營造愉快、安靜的進(jìn)餐環(huán)境，介紹當(dāng)餐食品。 組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，兩餐間隔時(shí)間不少于3個(gè)半小時(shí)，餐前餐后半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持餐后15分鐘的散步。 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)。 觀察進(jìn)食量，對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧，及時(shí)處理異常情。 糾正不良進(jìn)餐習(xí)慣。保 育 員 分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子，備好漱口水。 指導(dǎo)值日生作好餐前準(zhǔn)備工作。 提供的食物溫度適中；使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點(diǎn)；除冬季外均應(yīng)做到分盤，隨到隨分；不給幼兒湯泡飯。 掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)幼兒吃飽，不暴飲暴食。 督促指導(dǎo)幼兒餐后擦

21、嘴、漱口。 進(jìn)餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)睡眠各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班 在穩(wěn)定的情緒中入睡。 遵守簡單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不打擾他人休息。 有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。 逐步建立自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)習(xí)疊放衣物。 在穩(wěn)定的情緒中入睡。 遵守睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不打擾他人休息。 有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。 建立自我服務(wù)的意識(shí)及能力，能夠疊放好自己的衣物。 嘗試有意識(shí)地建立生活的規(guī)律感。 能夠?qū)⒚撓聛淼囊挛锆B放整齊，有良好的習(xí)慣。 在穩(wěn)定的情緒中入睡。 遵守睡眠規(guī)則，保持安靜，做到不打擾他人休息。 有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫

22、助。 提高自我服務(wù)的意識(shí)及能力。 有能力調(diào)整自己的生活規(guī)律。最新幼兒園班級(jí)管理87427教 師 組織幼兒睡前解便，安靜進(jìn)入寢室。 營造良好的睡眠環(huán)境，遮擋過強(qiáng)的光線等。 指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物，放指定位置。 巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥；糾正不正確睡姿；照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒。 整理幼兒脫下的衣物，擺放整齊。 指導(dǎo)中大班幼兒自己整理床鋪。 觀察并檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)物品。 提醒常尿床的幼兒中途上廁所一到兩次。 關(guān)注生病幼兒或特殊幼兒的午睡情況。保 育 員 保持睡眠環(huán)境空氣流通，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)增減被褥。 保持被褥清潔干燥，被褥、床單冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，涼席每天

23、擦拭。 隨時(shí)保持寢室整潔。每天一小掃、紫外線消毒。每周一大掃，用消毒液擦床。 指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物、折疊被子。 檢查幼兒儀表，整理寢室。生活活動(dòng)睡眠最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)入廁各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班在輕松、愉快的情緒中入廁。養(yǎng)成輪流入廁的規(guī)則意識(shí)。遇到問題時(shí)能用簡單的語言表達(dá)，主動(dòng)尋求幫助。有一定的自我服務(wù)意識(shí)。在輕松、愉悅的情緒中入廁。養(yǎng)成輪流入廁的規(guī)則意識(shí)。遇到問題時(shí)能表達(dá)，主動(dòng)尋求幫助。如廁后沖水，有一定的如廁禮儀。有自我服務(wù)的能力。在輕松、愉悅的情緒中入廁。養(yǎng)成輪流入廁的規(guī)則意識(shí)。遇到問題時(shí)，主動(dòng)尋求幫助。如廁后沖水。有一定的如廁禮儀。有較強(qiáng)的自我服務(wù)能

24、力。最新幼兒園班級(jí)管理87427教 師指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長聯(lián)系并作好記錄。不限制幼兒入廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。 分性別讓幼兒如廁，幫助孩子建立性別意識(shí)，并注意身體私密處的衛(wèi)生。保 育 員準(zhǔn)備好手紙，方便幼兒隨時(shí)取用，督促幼兒便后用流水洗手。幫助有困難的幼兒擦屁股、整理服裝。及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。保持廁所清潔通風(fēng)，做到干爽無異味。使用蹲式廁所。使用便盆，便后立即清洗、消毒。生活活動(dòng)入廁最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)離園各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班情緒穩(wěn)定、愉快地等待家長接園。有禮貌地和教師及同伴告別。

25、愿意與家長分享自己在幼兒園的一日生活。情緒穩(wěn)定、愉快地等待家長接園。有禮貌地和教師及同伴告別。愿意與家長分享幼兒園的一日生活。有一定的任務(wù)意識(shí)。能主動(dòng)告訴家長第二天要完成的任務(wù)。用愉快的心情結(jié)束當(dāng)天生活，期待第二天快樂生活的來臨。情緒穩(wěn)定、愉快地等待家長接園。有禮貌地和教師及同伴告別。愿意與家長分享幼兒園的一日生活。有任務(wù)意識(shí)。能主動(dòng)告訴家長第二天要完成的任務(wù)。用愉快的心情結(jié)束當(dāng)天生活，期待第二天快樂生活的來臨。最新幼兒園班級(jí)管理87427生活活動(dòng)離園教 師穩(wěn)定幼兒情緒，組織開展安靜的自選活動(dòng)。檢查幼兒服裝穿戴是否整齊；提醒幼兒收拾需帶回家的物品。嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長，有重點(diǎn)地與個(gè)別家長溝通，

26、做好生病、情緒異常等特殊幼兒的交接。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。所有幼兒離園后，作好次日各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。保 育 員協(xié)助教師做好幼兒離園的準(zhǔn)備工作。主動(dòng)與個(gè)別家長交流當(dāng)日幼兒在園生活護(hù)理情況。幼兒全部離開后及時(shí)清潔、整理活動(dòng)室。清潔用具（如掃帚、拖把、抹布等）分區(qū)域?qū)Ｓ?，用后及時(shí)清潔、消毒、晾掛。協(xié)助教師作好次日各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備，用紫外線燈消毒活動(dòng)室。關(guān)好門窗、水電。最新幼兒園班級(jí)管理87427游戲活動(dòng)1、概述、概述n游戲活動(dòng)：指滿足幼兒個(gè)體需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康發(fā)展的自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。2、基本要求、基本要求n根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興

27、趣，選擇幼兒游戲內(nèi)容，保證充足的游戲時(shí)間。n因地制宜，就地取材，創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供安全、衛(wèi)生、可變、具有多種教育價(jià)值的游戲材料，保證幼兒自主游戲的條件。n平衡一周內(nèi)的各類型游戲。n加強(qiáng)游戲過程中的觀察，做到觀察在前，指導(dǎo)在后，指導(dǎo)方式恰當(dāng)。最新幼兒園班級(jí)管理87427游戲活動(dòng)各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班喜歡區(qū)域活動(dòng)，能夠自主選擇區(qū)域。體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂，獲得滿足感和愉悅感。在活動(dòng)結(jié)束后有意識(shí)將游戲材料送回區(qū)域。能持續(xù)在一個(gè)區(qū)域固定游戲一段時(shí)間。在與他人發(fā)生沖突時(shí)，能夠嘗試用協(xié)商的方式解決問題。體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂，獲得滿足感和愉悅感。鼓勵(lì)幼兒按照自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大

28、膽地、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲。在活動(dòng)中遇到困難先嘗試用自己的方法解決沖突，無法解決時(shí)再請求教師幫助。在活動(dòng)結(jié)束后將游戲材料按照標(biāo)記送回區(qū)域，擺放整齊、有序。能堅(jiān)持較長時(shí)間在同一區(qū)域進(jìn)行游戲；對(duì)于前一次未完成的區(qū)域作品在成人的提示、引導(dǎo)下愿意繼續(xù)完成。愿意并能夠較為清晰的將自己的區(qū)域作品進(jìn)行描述，感受分享的快樂。能自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲。在同一區(qū)域活動(dòng)時(shí)有較好的堅(jiān)持性。遵守游戲規(guī)則并學(xué)習(xí)在沖突中自己解決問題。游戲過程中，能夠大膽地、盡情地表達(dá)自己的想法與認(rèn)識(shí)。愿意分享自己的作品。接納自己的表現(xiàn)并學(xué)會(huì)贊美他人。按要求收納游戲材料。能堅(jiān)持較長時(shí)間在同一區(qū)域進(jìn)行游戲。對(duì)于前一次未完成的區(qū)域作品在成人的提示

29、、引導(dǎo)下愿意繼續(xù)完成。主動(dòng)、清晰地將自己的區(qū)域作品進(jìn)行描述，感受表達(dá)與分享的樂趣。最新幼兒園班級(jí)管理87427教 師制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的游戲活動(dòng)計(jì)劃。保證每日幼兒游戲活動(dòng)總時(shí)間不少于1個(gè)半小時(shí)。平衡安排創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲）。根據(jù)游戲活動(dòng)的要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動(dòng)的材料。游戲材料投放數(shù)量充足，種類豐富；添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。保證幼兒每日至少開展一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。小班設(shè)置35個(gè)活動(dòng)區(qū)；中班設(shè)置57個(gè)活動(dòng)區(qū)；大班設(shè)置68個(gè)活動(dòng)區(qū)。用“掃描觀察法”、“定點(diǎn)觀察法”、

30、“追蹤觀察法”等觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。在幼兒游戲過程中采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，合理利用好本次活動(dòng)的時(shí)間，不隨意延長或縮短時(shí)間。保 育 員游戲活動(dòng)前與教師進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)目的和要求，作好游戲前材料、場地等準(zhǔn)備。配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的安全，游戲結(jié)束時(shí)幫助或帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動(dòng)材料。游戲活動(dòng)最新幼兒園班級(jí)管理87427學(xué)習(xí)活動(dòng)n1、概述、概述n學(xué)習(xí)活動(dòng)：指教師有目的、有計(jì)劃發(fā)起的, 采用集體活動(dòng)形式組織的師幼互動(dòng)活動(dòng)，或在教師引導(dǎo)下的同伴互動(dòng)活動(dòng)。以增進(jìn)同伴分享交流，提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主

31、動(dòng)探索，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。n基本要求基本要求n根據(jù)教育目的、幼兒的實(shí)際水平和興趣，以循序漸進(jìn)為原則，均衡安排五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。n充分利用周圍環(huán)境的有利條件，提供充足的動(dòng)手操作材料，保證有幼兒充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。n遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重活動(dòng)過程、實(shí)踐活動(dòng)，采用合作、交流、探究等活動(dòng)方式引導(dǎo)幼兒多感官參與活動(dòng)。n靈活地運(yùn)用集體聯(lián)合、小組合作、結(jié)伴互動(dòng)等活動(dòng)組織形式，為幼兒提供交流和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件。n學(xué)習(xí)活動(dòng)次數(shù)適量，每天活動(dòng)次數(shù)不超過2次；每次活動(dòng)時(shí)間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。n關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣的養(yǎng)成。最新幼兒園班級(jí)管理87427學(xué)習(xí)

32、活動(dòng)的具體要求各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得滿足感。富有個(gè)性地思考、提問與表達(dá)。學(xué)習(xí)初步的集體教育活動(dòng)要求。如能夠耐心傾聽，學(xué)會(huì)輪流表達(dá)，嘗試等待等。喜歡參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得滿足感。大膽而富有個(gè)性地思考、提問、表達(dá)。了解集體教育活動(dòng)的要求。能夠耐心傾聽成人的講述以及同伴的想法，學(xué)會(huì)輪流表達(dá)，嘗試等待。完成活動(dòng)前期材料及學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備工作。喜歡參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中有滿足感。大膽而富有個(gè)性地思考、提問、表達(dá)。掌握集體教育活動(dòng)的規(guī)則。能夠耐心傾聽，學(xué)會(huì)輪流表達(dá)，嘗試等待。舉手回答問題，敢在集體面前講話，態(tài)度自然。在活動(dòng)中能夠傾聽他人，不打

33、斷他人說話；有較好的任務(wù)意識(shí)。教 師根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)前準(zhǔn)備必需的教具及每個(gè)幼兒活動(dòng)需要的操作材料，并于日前與保育員共同做好分發(fā)材料準(zhǔn)備，講明配合事項(xiàng)。 根據(jù)活動(dòng)類型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的桌椅位置。耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)答。關(guān)注活動(dòng)中個(gè)別幼兒，有針對(duì)性地啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的不同需要?；顒?dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重活動(dòng)實(shí)效，活動(dòng)后教師收集幼兒活動(dòng)作品，記錄幼兒活動(dòng)典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。保 育 員活動(dòng)前主動(dòng)向教師了解需要配合的事項(xiàng)。協(xié)助教師做好活動(dòng)前準(zhǔn)備

34、，擺放活動(dòng)所需材料，安排場地等。協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個(gè)別幼兒參與活動(dòng)，指導(dǎo)過程中走動(dòng)位置恰當(dāng)，聲音輕柔，不影響幼兒活動(dòng)。處理活動(dòng)中的偶發(fā)事件時(shí)，方法適宜。指導(dǎo)幼兒作好活動(dòng)結(jié)束后的收拾、整理工作。最新幼兒園班級(jí)管理87427運(yùn)動(dòng)活動(dòng)n1、概述、概述n運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：指在幼兒園一日活動(dòng)中采用早操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)的日常運(yùn)動(dòng)。包括早操、體育活動(dòng)等環(huán)節(jié)。n2、基本要求、基本要求n以本班幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、態(tài)度、動(dòng)作能力、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)、運(yùn)動(dòng)心理品質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。n重視采取讓幼兒自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式練習(xí)、體驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能

35、力。n每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，且分段進(jìn)行。n掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)間、強(qiáng)度和密度，循序漸進(jìn)，確保幼兒安全。n城鄉(xiāng)各類型幼兒園根據(jù)本園的師資、場地、器械等條件，充分利用日光、空氣、水、地理環(huán)境等自然因素進(jìn)行鍛煉，保證購買或自制足夠的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)材料，開展豐富多樣的體育活動(dòng)。最新幼兒園班級(jí)管理87427運(yùn)動(dòng)活動(dòng)早操活動(dòng)各 年 齡 段 幼 兒 目 標(biāo)小班中班大班情緒愉快、樂于參參加早操鍛煉。樂于用喜歡的方式大膽表現(xiàn)自己。適時(shí)增減衣服，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴老師。能夠跟隨老師有序進(jìn)班。做好早操前的準(zhǔn)備工作，會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。值日生協(xié)助準(zhǔn)備早操器械。情緒愉快，精神飽滿，注意力

36、集中，積極參與，動(dòng)作合拍到位，協(xié)調(diào)有力。遵守規(guī)則，會(huì)聽信號(hào)、口令。適時(shí)增減衣服，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴老師。會(huì)正確使用并收拾整理活動(dòng)器械。能夠跟隨老師有序進(jìn)班。做好早操前的準(zhǔn)備工作，會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。值日生協(xié)助準(zhǔn)備早操器械。情緒愉快，精神飽滿，注意力集中，積極參與，動(dòng)作合拍到位，協(xié)調(diào)有力。遵守規(guī)則，會(huì)聽信號(hào)、口令。適時(shí)增減衣服，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴老師。會(huì)正確使用并收拾整理活動(dòng)器械。能夠跟隨老師有序進(jìn)班最新幼兒園班級(jí)管理87427運(yùn)動(dòng)活動(dòng)早操活動(dòng)教 師根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)編排不同的活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)構(gòu)合理，包括準(zhǔn)備活動(dòng)、隊(duì)列練習(xí)、兩套操節(jié)（徒手操和器械操各一套）、小型分散的器械活動(dòng)、放松活動(dòng)等；時(shí)間適宜，中大班活動(dòng)時(shí)間20分鐘，小班15分鐘。提醒并檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備。精神飽滿地組織早操活動(dòng)，口令規(guī)范，示范正確。面向全體幼兒。定期變化帶操的站位，可指導(dǎo)中、大班幼兒輪流帶操。隨時(shí)觀察幼兒早操情況，做到