電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的計劃書

1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的計劃書由于目前的大學只統(tǒng)一地為大學生提供大一大二的教材，大三大四的教材只能自行去購買， 極為麻煩，然而大三大四的教材基本屬于專業(yè)課范圍， 實用性較強， 努力學好專業(yè)知識將會為大學生今后的就業(yè)做出良好的鋪墊，另一方面，目前市場的書店有限，而且尋自己所需的書籍特別麻煩， 提前擁有所需教材， 就可以提前掌握相應(yīng)的專業(yè)知識，在學習的競爭上就有了一定的優(yōu)勢。進入大三大四之后，上課的教材都需要自己去買了，雖然學校每年都有個跳蚤市場， 但是還是不能滿足大部分學生的需求， 而且去舊書店找書不僅麻煩， 而且能否找到還是另外一碼事， 結(jié)果人力物力都浪費掉了，為了減輕大三大四學生的購書苦惱， 滿足他們

2、的求學欲望，讓他們能在互聯(lián)網(wǎng)上就能完成購書操作， 足不出戶就能擁有屬于自己的教材，一個大學校園淘書網(wǎng)的構(gòu)思就這樣誕生了， 并且我們的團隊擁有 JAVA編程技術(shù)人員，有豐富的實踐經(jīng)驗，避免了尋找網(wǎng)站專業(yè)技術(shù)人員的麻煩，就這樣，我們向著我們的理想啟程了。我們的市場主要大三大四的學生，而他們大部分都沒有上課所需全部教材，這并不是因為他們不愿意去買， 而是對于大三大四的學生來說，買新書完全沒有必要，可以去復印一本，價格又便宜，也可以去圖書館借書， 另外還可以參考老師的課件， 但是這些雖然便宜方便，但今后都不容易保存， 以后若需要用到這方面專業(yè)知識了，還的翻翻書找找，所以舊書對大三大四的學生來說是最好的

3、選擇了。盈利能力預測和預計能提供的利益據(jù)調(diào)查，大三大四學生平均每人每年需要購買教材的標價在200元左右，我們?nèi)粢砸徽圪I進，三折賣出的話便可以盈利 40 元，每年大概有 10050 人愿意購買教材，所以每年期望盈利為 402000 元，減去年服務(wù)器租金、稅收、倉庫租金以及宣傳等費用，期望純收益為350000 元。我們所開發(fā)的是大學校園淘書網(wǎng)，在校園書網(wǎng)方面，暫時沒有像我們這樣目的性較強的網(wǎng)站，所以很有發(fā)展前景。 我們針對的是大學三四年級的學生， 并且出售的是他們上課所需的教材，這方面的信息我們會提前掌握， 因此市場是有需求的， 又因為處于這兩個年級的學生都要自行買書， 所以我們所提供的服務(wù)更能滿足他們的需求。初期在中南大學南校區(qū)試行，這里有三大院系，數(shù)學院、文學院、法學院，我們計劃在每學期末或者每學年末考試之后就去購書，但是在此之前，我們會向?qū)W院打聽下學期教材使用情況，然后確定去購進哪種類型的書，只有這樣，才可以領(lǐng)先其他競爭者，然后為了獲得更多的書目，我們以一折的高價收購舊書，并托運回倉庫，然后就是根據(jù)網(wǎng)上的購買信息，將舊書送至預定顧客，賺取一定的費用。一