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文檔簡介
1、文言虛詞大全十八個虛詞而何乎乃其且若所為焉也以因于與則者之虛詞是“實詞”的對稱。虛詞是不能單獨充當(dāng)句法成分的詞,有連接或附著各類實詞的語法意義。根據(jù)能同哪些實詞或短語發(fā)生關(guān)系,發(fā)生什么樣的關(guān)系,可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類(見“中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要試用”)。副詞能修飾動詞或形容詞;不能修飾名詞。介詞不能單獨充當(dāng)謂語;經(jīng)常附著在名詞、代詞、動詞前邊組成介詞結(jié)構(gòu);有些介詞可附著在動詞后構(gòu)成一個整體,相當(dāng)于一個動詞。古虛詞是在漢語中沒有實際意義的字,其中一部分相當(dāng)于現(xiàn)代的虛詞。虛詞不能獨立成句,只有配合實詞來完成語法結(jié)構(gòu)。虛詞對實詞有協(xié)助作用,這類詞包含介、連、助、嘆、副、
2、象聲六大類。虛詞在聯(lián)句中的作用非同小可,有的聯(lián)只因一虛詞之差,便謬之千里。巧妙運用虛詞,可使聯(lián)句增色,情趣斐然。虛詞沒有實在意義,一般不能充當(dāng)句子成分,不能單獨回答問題。(少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨回答問題),只能配合實詞造句,表示種種語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。文言虛詞在整個文言詞語中雖然只占一小部分,但是它的語法作用卻很大。文言文中的許多句式是以虛詞為標(biāo)志的,如判斷句“.者.也”、被動句的“為.所.”等虛詞在文言文中用的很頻繁,而且它的解釋也相當(dāng)靈活。主要常用的虛詞有:之、其、于、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡
3、、曷、雖、雖然、然而、然則、也。矣、乎、哉、焉、耳等。18個虛詞的用法 1、“而”字主要的用法如下:一、用作連詞??蛇B接詞、短語和分句,表示多種關(guān)系。 (一)表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯為“又”。如: 蟹六跪而二螯。(勸學(xué)) (二)表示遞進關(guān)系??勺g為“并且”或“而且”。如: 君子博學(xué)而日參省乎己。(勸學(xué)) (三)表示承接關(guān)系??勺g為“就”“接著”,或不譯。如: 余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上。(石鐘山記) (四)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系??勺g為“但是”“卻”。 如: 青,取之于藍,而青于藍。(勸學(xué)) (五)表示假設(shè)關(guān)系??勺g為“如果”“假如”。如: 諸君而有意,瞻予馬首可也。(馮婉貞) (六)表示修飾
4、關(guān)系,即連接狀語??刹蛔g。如: 吾嘗終日而思矣(勸學(xué)) 吾恂恂而起。(捕蛇者說) 二用作代詞。只用作第二人稱,一般作定語,譯為“你的”;偶爾也作主語,譯為“你”。例如: 而翁長銓,遷我京職,則汝朝夕侍母。(記王忠肅公翱事) 三復(fù)音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。例如: 一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(口技) 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(師說)2、“以”字主要的用法:一、用作介詞。主要有以下幾種情況:(一)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用(憑)什么身份”等。例如:乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”(
5、曹劌論戰(zhàn))野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。(逍遙游)斧斤以時入山林。(寡人之于國也)(二)起提賓作用,可譯為“把”。如:五畝之宅,樹之以桑。(寡人之于國也)(三)表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”“由于”。如:罰所及,則無以怒而濫刑。(諫太宗十思疏)(四)引進動作、行為發(fā)生的時間和處所,用法同“于”,可譯為“在”“從”。如:余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,至于泰安。(登泰山記)(五)表示動作、行為的對象,用法同“與”,可譯為“和”“跟”,有時可譯為“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)”。如:天下有變,王割漢中以楚和。(戰(zhàn)國策周策)二、用作連詞。用法和“而”有較多的相同點,只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系。(一)表示
6、并列或遞進關(guān)系,常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語),可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。如:歸去來兮,請息交以絕游。(歸去來兮辭)(二)表示承接關(guān)系,“以”前的動作行為,往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為“而”或省去。如:引壺觴以自酌。(歸去來兮辭)(三)表示目的關(guān)系,“以”后的動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果??勺g為“而”“來”“用來”“以致”等。如:故遠人不服,則修文德以來之。(季氏將伐顓臾)(四)表示因果關(guān)系,常用在表原因的分句前,可譯為“因為”。如:晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。(燭之武退秦師)(五)表示修飾關(guān)系,連接狀語來中心語
7、,可譯為“而”,或省去。如:木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(歸去來兮辭)三、復(fù)音虛詞“以是”“是以”,相當(dāng)于“因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。3、“于”字主要的用法:“于”是介詞,總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合,構(gòu)成介賓短語去修飾動詞、形容詞,表示多種組合關(guān)系。(一)、引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,視情況可譯為“在”“在方面”“在中”“向”“到”“從”“自”“跟”“同”“對”“對于”“給”“由于”等。如:得復(fù)見將軍于此。(鴻門宴)于其身也,則恥師焉(師說)寡人之于國也,盡心焉耳矣。(寡人之于國也)(二)放在形容詞之后,表示比較,一般可譯為“比”,有時可譯為“勝過”。例如:良曰:“
8、長于臣?!保欓T宴)(三)、放在動詞之后,引進行為的主動者,可譯為“被”,有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。例如:李氏子蟠,不拘于時。(師說)(四)復(fù)音虛詞“于是”,用法與現(xiàn)代漢語的“于是”不完全相同。1、放在句子開頭,表前后句的承接或因果關(guān)系,與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?,F(xiàn)代漢語也這樣用。于是葬死者,問傷者,養(yǎng)生者(勾踐滅吳)2、放在謂語之前或謂語之后,“于是”屬介賓短語作狀語或補語??筛鶕?jù)“于”的不同用法,分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。例如:吾祖死于是,吾父死于是。(“在這職業(yè)上”捕蛇者說)4、“為”字主要的用法:“為”在文言中經(jīng)常用作動詞和介詞,也可以用作助詞。用作動詞,意思是
9、“做”。還可作判斷詞“是”用。這些都屬于實詞范圍。下文介紹作虛詞用的幾種用法。一、用作介詞。除表被動外,一般讀去聲。(一)表示動作、行為的對象??勺g為“向”“對”等。例如:此中人語云:“不足為外人道也?!保ㄌ一ㄔ从洠ǘ┍硎緞幼鳌⑿袨榈奶娲???勺g為“替”“給”等。例如:公為我獻之。(鴻門宴)(三)表示動作、行為的時間??勺g為“當(dāng)”“等到”等。例如:為其來也,臣請縛一人過王而行。(晏子使楚)(四)表示動作、行為的目的。可譯為“為了”“為著”。如:媼之送燕后也,持其踵為之泣。(觸龍說趙太后)(五)表示動作、行為的原因??勺g為“因為”“由于”。(六)表示被動關(guān)系。讀陽平聲,可譯為“被”?!盀椤彼?/p>
10、進的是動作行為的主動者;有時亦可不出現(xiàn)主動者;有時跟“所”結(jié)合,構(gòu)成“為所”或“為所”。例如:不者,若屬皆且為所虜?。欓T宴)二、用作助詞。讀陽平聲,放在疑問句末,表示詰問,前面有疑問代詞跟它呼應(yīng)??勺g為“呢?”例如:如今人為刀俎何辭為?(鴻門宴)5、“其”字主要的用法:一、用作代詞,又分幾種情況:(一)第三人稱代詞??纱恕⒋挛?,用在名詞之前,作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他(她)的”“它的”(包括復(fù)數(shù))。如:女子十七不嫁,其父母有罪;(勾踐滅吳)(二)第三人稱。一般代人,用在動詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語(整個主謂短語,在句中作主語或賓語或修飾語)應(yīng)譯為“他”“它”,不能加“的”。如:其
11、聞道也固先乎吾。(師說)(三)活用為第一人稱??捎米鲗懻Z或小主語,視句意譯為“我的”“我(自己)”。如:勾踐說于國人曰:“寡人不知其力之不足也”(勾踐滅吳)(四)指示代詞,表遠指。作定語,可譯為“那”“那個”“那些”“那里”。如:二、用作副詞。放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等,或省去。如:圣人之所以為圣,其皆出于此乎?(師說)吾其還也。(燭之武退秦師)其有敢不盡力者乎?(勾踐滅吳)三、用作連詞,作連詞用時,通常放在句首,或表假設(shè),可譯為“如果”;或表選擇,可譯為“還是”。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之
12、卑,則心不若余之專耳,豈他人之故哉?(送東陽馬生序表假設(shè))天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?(逍遙游)6、“則”字主要的用法:一、用作連詞,可表示多種關(guān)系。(一)表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思,表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系。可譯為“就”“便”或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。例如:故木受繩則直,金就礪則利。(勸學(xué))(二)表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句,引出假設(shè)的情況,相當(dāng)于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當(dāng)于“那么”“就”。如:向吾不為斯役,則久已病矣。(捕蛇者說)(三)表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個以上的“則”連用,每個“則
13、”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示兩個(或兩個以上)分句之間(不是表示兩詞之間)是并列關(guān)系??勺g為“就”,或不譯。如:位卑則足羞,官盛則近諛。(師說)(四)表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時,“則”字用在后一分句,可譯為“可是”“卻”;表示姑且承認一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時,“則”字用在前一分句,可譯為“雖然”“倒是”。如:于其身也,則恥師焉,惑矣。(師說)二、用作副詞。用在判斷句中,起強調(diào)和確認作用,可譯作“是”“就是”。如:此則岳陽樓之大觀也。(岳陽樓記)7、“所”字主要的用法:一、用作助詞。經(jīng)常放在動詞前,同動詞結(jié)合,組成“所”字結(jié)構(gòu)?!八弊纸Y(jié)構(gòu)是名詞性短語,表示“所的人
14、”、“所的事物”、“所的情況”等。如:道之所存,師之所存也。(師說)“所”和動詞結(jié)合,后面再有名詞性結(jié)構(gòu),則“所”字結(jié)構(gòu)起定語的作用。如:二、在有些句子中,“為”和“所”呼應(yīng),組成“為所”的格式,表示被動。如:若屬皆且為所虜。(鴻門宴)三、復(fù)音虛詞“所以”。“所”和“以”連用,文言文中常見。用法主要有兩種:一種表示原因,一種表示手段和目的。如:親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。(出師表)8、“且”字主要的用法:一、用作連詞。表示遞進關(guān)系、并列關(guān)系。如:晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。(燭之武退秦師)有時相當(dāng)于“尚且”,先讓步,后推進一層。臣死且不避,卮酒安足辭!(鴻門宴)二、用作副詞
15、。相當(dāng)于“將”“將要”“暫且”“姑且”。存者且偷生,死者長已矣?。ㄊ纠簦H一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。(黔之驢)9、“莫”字主要的用法:用作無指定代詞,充當(dāng)主語。(一)代人時,相當(dāng)于“沒有人”“沒有誰”。如:宮婦左右莫不私王(鄒忌諷齊五納諫)(二)代物時,相當(dāng)于“沒有什么”。如:二、用作否定副詞。(一)放在動詞或形容詞之前,表示否定,相當(dāng)于“不”。如:(二)放在動詞前面,表示勸戒或禁止,相當(dāng)于“不要”“不能”。如:10、“蓋”字主要的用法:一、用作副詞?!吧w”用在句首,作副詞,表示下邊說的一些話,是帶有推測性的斷定,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中“大概”“推想”的意思。(表示這種意思的“蓋”也
16、有用于句中的。)如:蓋均無貧,和無寡,安無傾。(季氏將伐顓臾)一、用作連詞。連接上文,起說明原因的作用,也含有不十分確定之意。如:蓋在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。(諫太宗十思疏)11、“然”字主要的用法:一、用作連詞,主要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“可是”“但是”。如:然不自意能先入關(guān)破秦(鴻門宴)“然”有時和“而”連用,“然”代指上文所說情況,“而”表示轉(zhuǎn)折,等于說“如此(這樣),可是”。如:夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。(得道多助,失道寡助)然而成敗異變,功業(yè)相反也。(過秦論)“然”還常和“則”結(jié)合,“然”是承接上文事實,“則”是由此進行闡述或論斷,可譯
17、為“既然如此,那么(那就)”,也可單譯為“那么”。如:是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?(岳陽樓記二、用作代詞。相當(dāng)于口語中“這樣”“如此”。如:不然,籍何以至此?(鴻門宴)三、用作助詞,又分兩種情況。(一)用在形容詞之后,作為詞尾,相當(dāng)于口語中“地”。如:蔣氏大戚,汪然出涕曰:(捕蛇者說)(二)用在名詞或短語之后,前面有“若”“如”“猶”等詞與之照應(yīng)的,可譯為“的樣子”“一般”“那樣”。如:其人視端容寂,若聽茶聲然。(核舟記)適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然。(逍遙游)四、“然”還常作應(yīng)對之辭,同口語中的“是的”“對的”相似?;蛘弑硎举澇?、同意,即“認為是”“認為對”的意思。如:(觸龍曰)“豈非
18、計久長有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然。”(觸龍說趙太后)成然之。(促織)“雖”字主要的用法“雖”作連詞,在文言中有兩種用法。一、用在假設(shè)關(guān)系的句子里,作用是先承認一種假設(shè),然后轉(zhuǎn)入正意,可譯為“即使”。如:今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣(捕蛇者說)二、用在轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子里,作用是先承認一種事實,下面再轉(zhuǎn)入正意??勺g為“雖然”。如:臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎?。ㄖG太宗十思疏)12、復(fù)音虛詞“雖然”字主要的用法:現(xiàn)代漢語用“雖然”的地方,文言只用一個“雖”字。文言的“雖然”,“雖”是轉(zhuǎn)折連詞,“然”是指示代詞,結(jié)合在一起,有承上轉(zhuǎn)下的作用,相當(dāng)于“雖然如此”或“話縱然這么講”。如:雖然
19、,受地于先王,愿終守之,弗敢易!(唐雎不辱使命)13、“乃”字主要的用法:一、用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為“就”“于是”“這才”等;也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的,可譯為“卻”“竟(然)”“反而”“才”等;還可表示對事物范圍的一種限制,可譯為“才”“僅”等。如:王曰:“善?!蹦讼铝睿ㄠu忌諷齊王納諫)今其乃反不能及,其可怪也歟?(師說)必以長安君為質(zhì),兵乃出。(觸龍說趙太后)一、用作代詞。只用作第二人稱,常作定語,譯為“你的”;也作主語,譯為“你”。不能作賓語。如:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游示兒)二、判斷句中,起確認作用,可譯為“是”“就是”等。如
20、:若事之不濟,此乃天也。(赤壁之戰(zhàn))三、“乃”有時還可作連詞用,釋為“如果”“至于”等。14、“既”字主要的用法:一、用作副詞。表示動作行為的完結(jié),可譯為“以后”“已經(jīng)”“完全”等,有時“既已”連用,可譯為“已經(jīng)之后”;也可表示在隔了一段短時間以后,發(fā)生了某事,可譯為“不久”,有時“既而”連用,意義不變。如:秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。(燭之武退秦師)始皇既沒,余威震于殊俗。(過秦論)二、用作連詞,連接詞與詞、分句與分句,表示兩種情況同時存在,或者由前一分句的事實引出下一分句的推論。常和“且”“則”“又”等詞前后呼應(yīng)。如:既來之,則安之。(季氏將伐顓臾)15、“即”字主要的用法:一、用作連詞。有在
21、復(fù)句的前一分句表示讓步,可譯為“即使”“縱使”;或表示假設(shè),可譯為“如果”“假如”。如:即可不死,而離散不相見。(與妻書)一、用作副詞。用在動詞前,表示前后兩件事緊相銜接,或表示兩種情況緊相聯(lián)系。可譯為“立即”“馬上”“就”等。如:(樊)噲即帶劍擁盾入軍門。(鴻門宴)二、用在判斷句起確認作用,可譯為“是”“就是”。如:水旱疾疫,即天地調(diào)劑之法也。(治平篇)16、“之”字主要的用法:一、用作代詞,又分幾種情況:(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他(他們)”“它(它們)”。作賓語或兼語,不作主語。如:作師說以貽之。(師說,代人,作賓語)揉使之然也。(勸學(xué),代物,作兼語)人非生而知之者。(師說,代事理,作賓語)(二)指示代詞,表近指。可譯為“這”,通常作復(fù)指性定語。如:之二蟲又何知?(逍遙游)二、用作助詞,也分幾種情況:(一)結(jié)構(gòu)助詞,定語或補語的標(biāo)志。用在定語和中心語(名詞)之間,或用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,可譯為“的”或“得”,有的可不譯。如:一人之心,千萬人之心也。(阿房宮賦)(二)結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后,動詞謂語或介詞之前,譯時應(yīng)省去。如:句讀之不知,惑之不解。(師說)(三)結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時
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