第三章測試題MicrosoftWord文檔

1、第三章：維持生命之氣-氧氣一、選擇題1畢業(yè)聯(lián)歡會上，化學(xué)老師出了一條謎語：說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見。摸不著越往高處越稀少打一物質(zhì)名稱。這條謎語的謎底是 ( )A氮氣 B氧氣 C稀有氣體 D二氧化碳?xì)?下列氧氣的用途，主要利用了氧氣的物理性質(zhì)的是 ( )A液化空氣制氧氣B煉鋼 C氣割氣焊D火箭發(fā)射的燃料3下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( ) A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D帶火星的術(shù)條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃4下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是 ( )A氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)

2、紫色火焰C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射5如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是 ( )Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度6要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是 ( )A木灰 B硫磺 C鐵絲 D紅磷7用KMnO4、KClO3、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有( ) A氧元素 B氧化物 C氧分子 D氧原子8

3、下列變化不屬于緩慢氧化的是 ( )A. 動植物呼吸B.酒的釀造 C.食物腐爛 D.甲烷燃燒9儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是 ( ) A B C D10在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理性爆炸的是 ( )A煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸C節(jié)日的煙花在空中爆炸 D廚房中因燃?xì)庑孤┒?1火災(zāi)自救是我們的基本生存技能。下列火災(zāi)自救的方法中錯誤的是 ( ) A躲在桌子下 B使用滅火器滅火 C盡快呼救或報警求救 D用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴121854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃

4、的草料，航行途中突然草料著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷！t下列有關(guān)說法錯誤的是 ( )A草料艙通風(fēng)不好 B草料艙沒有氧氣C草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D草料溫度達(dá)到了草料的著火點13下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法，正確的是 ( ) A氧化鎂是化合物 B由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)C潔凈的空氣是純凈物 D由多種元素組成的物質(zhì)是混合物14炒菜時油鍋不慎著火，最適宜的滅火措施是 ( )A向油鍋里潑水B向鍋里撒沙子 C端下油鍋D蓋上鍋蓋15我國古代有“女媧補天”的傳說，今天，人類也面臨“補天”。是指臭氧發(fā)生如下變化： ，使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說法中正確的是 ( )AO2

5、和O3 都是單質(zhì) BO2 和O3 都是同一種物質(zhì) CO2 和O3 的性質(zhì)完全相同 D臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物16藥品說明書上標(biāo)明：本產(chǎn)品含碘25mg、鎂40mg、鋅1.5mg，這里所標(biāo)明的是 ( )A分子 B原子 C元素 D無法確定17實驗室常用的儀器有：漏斗 試管 鐵架臺 水槽 酒精燈 玻璃管 帶導(dǎo)管的橡皮塞。如要制取氧氣，應(yīng)選用下列哪組 ( )A B C D18物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點： 都產(chǎn)生熱量；都有發(fā)光； 都屬于氧化反應(yīng)； 反應(yīng)都很緩慢；都要與氧接觸；都需要溫度達(dá)到著火點。下列正確的一組是 ( )A B C D19以下判

6、斷正確的是( )A、只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒 B、只要溫度達(dá)到著火點可燃物就能燃燒C、只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D、只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火20實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是( )A、必須使用催化劑 B、必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C、必須用排水法收集 D、必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿21氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如： S+O2SO2 4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O4關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（ ）A都需要點燃B都生成氧化物C都屬于化合反應(yīng) D都是非金屬跟氧氣反應(yīng)22下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ） A鋅

7、片投入稀硫酸中 B高溫鍛燒石灰石 C甲烷在空氣中燃燒 D在氧氣中點燃鋁箔23研究表明，缺碘會引起甲狀腺腫大，可從海帶中補碘。這里的“碘”是指 （ ）A碘原子 B碘分子 C碘離子 D碘元素 24下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）AO2 BH2O CKClO3 DNaOH25下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是（ ）A炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋使可燃物與空氣隔絕B木材著火用水潑滅降低了可燃物的著火點C撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶清除和隔離可燃物D不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋隔氧又降溫26表示兩個氧原子的符號是 ( ) -2 A20 B02 C202 DO27.燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置

8、燃燒的旺，其原因是 （ ） A.火柴梗著火點低 B.空氣中氧氣不足C.火柴梗跟氧氣接觸面積小 D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點28.“笑氣”（N2O）在醫(yī)學(xué)上曾被用作麻醉劑，其中N元素的化合價是（ ） A、-1B、+1C、+2D、+329下列不屬于緩慢氧化的是（ ） A動物呼吸 B釀造米酒 C食物腐敗 D紅磷燃燒30下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?） A酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅 B圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅 C炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅 D石油油井著火，用大量水澆滅31用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )

9、A注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升 C長頸漏斗內(nèi)液面上升 D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡32.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考濾，實驗室制取氧氣的最佳方法是（ ）A、通電分解水： 2H2O 2H2 + O2 B、過氧化氫催化分解： C、氯酸鉀受熱分解： D、高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O233下列化學(xué)符號與名稱相符合的是（ ）A氧元素O2 B氯離子C1 C碳酸鈉NaCO3 D金AU34氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是（ ）A用帶火星的木條可以檢驗氧氣B用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四

10、濺，產(chǎn)生黑色固體35有道是：水火無情。一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求生措施，下列方法錯誤的是（ ）A撥打火警電活并到窗口呼救 B用濕毛巾或口罩等捂住口鼻C直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生二、填空題（38分)1.某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進(jìn)行探究。他們進(jìn)行了以下實驗： 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的試管中，加入a g MnO2，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的試管中，加入a g Fe2O3，伸入帶火星的木條，木

11、條復(fù)燃。 經(jīng)檢驗，、 中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3。問題：（1）MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是_。 （2）實驗 、 中H2O2的濃度（w %）以_為宜。 研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間 濃度 時間（min）條件30% H2O215% H2O25% H2O2加入a g MnO20.20.82.0加入a g Fe2O37.09.016.0問題：（3）從上表中能得出哪些結(jié)論？_ _2燃燒的條件給我們提供了滅火的依據(jù)。請你舉出三個應(yīng)用不同原理進(jìn)行滅火的實例。 ,

12、 , 。3(6分)在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤： 如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例。 (1)必須選擇含氧元索的物質(zhì)作原料 ； (2)必須加熱 ； (3)必須使用催化劑 。4(9分)實驗室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。(2)現(xiàn)有下圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補充的一種儀器是 (3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果 ，說明氣密性良好。(4)分解過氧化氫溶液也可制得氧氣。過氧化氫的相對分子質(zhì)量是 ，其中氫元索與氧元素的質(zhì)量比是 。34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1= g，34g過氧化氫

13、完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量m2= g 。請回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，(m1-m2)能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量? 。5（3分）下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？ 。加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？ 。灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？ 。6（7分）空氣里含量最多的物質(zhì)是 ，它由 （填符號）元素組成；占空氣體積分?jǐn)?shù)為21%的物質(zhì)是 。在地殼中含量排前3位的元素是 、 、 （填符號）。屬于同一元素的粒子，它們一定相同的是 。7.（5分）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：混合物的是 ，純凈物的是 ，單質(zhì)的是 ，化合物的是 ， 氧化物的是 。

14、(均填容器下的代號)。8（16分)寫出下列變化的文字表達(dá)式，其中屬于化合反應(yīng)類型的是 屬于分解反應(yīng)類型的是 （填序號）（1）硫在氧氣中燃燒 （2）白磷在空氣中燃燒 （3）鐵絲在氧氣中燃燒 （4）在空氣中加熱銅 （5）高錳酸鉀受熱分解 （6）氯酸鉀受熱分解_ 9（10分）燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。 （1）右圖是燃燒條件示意圖：請根據(jù)初中所學(xué)知識，寫出燃燒的三個條件： （2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著 的變化。（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火。此過程中最關(guān)鍵的燃燒

15、條件是 。北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒。但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是 。（4）每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何自救。如果室內(nèi)著火，在逃離火場時，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去。如果大火或煙霧已封鎖房門出口，此時切不可打開房門，應(yīng)關(guān)閉房內(nèi)所有門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫并潑水降溫，同時向外界發(fā)出求救信號。請你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用 。三、實驗題(26分) 1（每空1分，共18分）結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ；b 。（2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實驗，發(fā)生裝置可選用 (填標(biāo)號)；加入藥品前，應(yīng)首先_；實驗時如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會留下 痕跡；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （請寫出一點）。用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？ 。（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器 （填序號）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；該裝置中所加固體試劑的名稱，該固體在該反應(yīng)中起 作用。（